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(高等学校理工科化学化工类规划教材)无机化学基础教程(第二版)
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本书总结和吸收了本教材第二版近十年使用的经验和教改的成果，根据化学学科和教改发展的需要进行了修订。本书采用了模块式的编写结构，在**部分集中、系统地介绍了实验的基本知识和基本操作。第三版对元素部分进行了调整，增加了离子的分离与鉴定的实验。本书还增加了无机化合物的制备部分，安排了非水溶剂的制备、控制气氛下的制备、固相反应制备等较新的制备方法的实验。
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21世纪应用型高等院校示范性实验教材 无机及分析化学实验（第二版）
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新定价链接：无机化学（下） 本书编者为湖北大学、中南民族大学、湖北师范学院和咸宁学院的一线化学教师。在编写过程中，编者参考了国内外优秀的无机化学教材，并结合自己的教学经验，注意理论联系实际、基础知识与现代化学进展的结合，对素材进行了加工处理和改造，力求编写出一套深受学生欢迎的教材。 本书介绍周期系各族元素及其化合物，主要讨论元素及其化合物的结构、性质、制备和应用。本书注重性质与结陶之间的理论解释，把下册的元素部分和上册的化学原理知识联系起来，同时对金属和非金属及其化合物的性质变化规律进行了总结，有利于读者对知识的掌握与运用。
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新定价链接：**化学（第2版）高职
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新定价链接：无机元素化学（第二版）
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 无机化学是大学**学期开设的一门难度较大的专业基础课程，为使学生能更好适应大学的学习特点，姜涛、王鑫、张宏坤、李亚男主编的《无机化学》精简化学理论内容，力图做到够用即可；尽量避免公式的冗长推导和解释。更注重理论的应用，培养学生分析问题和解决问题的能力。本书对元素部分的知识，以元素周期表为灵魂，重点关注与生物、食品、环境相关的内容，以增强学生的学习兴趣。
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《无机及分析化学》是生物技术、环境工程、材料学、药学、生命科学等专业的一门重要专业基础课，是这些专业的学生学好后继课程的必需条件。本书内容的编写紧紧围绕符合应用型人才的培养目标，以“需要为准、够用为度、实用为先”的原则安排其教学内容。无机及分析化学是为实现课程结构和教学内容整合、优化而设置的专业基础课程。本书层次分明，内容精练，通用性强，适用面广。 新编写的《无机及分析化学》在整体上既节省了学时，又突出了实用性。内容上突出基本理论知识和实践技能的培养；不强调学科的完整性，而注重教材的优化；在内容的阐述上，循序渐进，文字力求简明扼要。
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新定价链接：**化学（第三版） 本书是根据高等农业院校**化学教学研讨会指定的教学大纲，结合**化学当前发展的动态和趋势所编写。 本书在保持系统性的基础上，分散难点，突出重点，主要介绍了各类**化合物的结构与性质及其制备方法，立体化学、金属**化合物、酶化学，并对各类化合物的典型代表及**的化合物进行了介绍，借以培养学生科学的思维能力、分析解决问题的能力和创新能力。本书可作为高等院校农、林、水及生物专业本科生的基础**化学教材，也可供农业院校科技工作者及科研人员参考。
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《无机及分析化学》以分析化学知识为主线、无机化学知识够用为度，特色鲜明。教材突出理论与实践相结合的原则，适合生物技术类专业的要求。教材中精选了21个实训教学案例，除基本操作训练项目外，其余实训项目都是顺应岗位实际工作的需要，紧扣理论知识，更有利于促进学生实践技能的提高，增强学生的就业能力。本书由吴华、唐利平和叶汉英担任主编。
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陈荣、高松主编的《无机化学学科前沿与展望》共分12章。第1章绪论，归纳总结了目前国际上无机化学学科的发展趋势：无机化学与其他学科的交叉与融合进一步加强；无机化学的理论与实验研究更趋紧密结合，更加注重多尺度效应；无机化学的非常规合成方法发展加速；基于无机化学的过程工程加速向应用转化。同时，作者还分析了我国无机化学的发展现状，提出了今后一个时期我国无机化学的发展布局和优先发展领域。书中的其他各个章节，重点概述了我国学者在无机化学各分支领域近几年的主要研究前沿与进展，尤其注重分析存在的问题，提出今后的发展方向。
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