¥17.20定价：¥21.00 (8.2折)
本书是 生态学名著译丛 之一，该书分9个章节，阐述了生态建模的概念和过程，并重点强调了对模型性质的理解。具体内容包括建模的概念、生态过程、静态模型、模拟种群动态、动态的生物地球化学模型、生态毒理学模型等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。 本书作为生态模型的权威入门教材，本版的更新及修订更加完善。Ecological Modelling杂志的主编Sven Erik Jergensen以及意大利帕多瓦大学的环境模型教授Giuseppe Bendoricchio在本书中阐述了一些引人瞩目的见解。本书中所包含的概念和过程模式代表着生态模型领域中的**发展，并为读者提供了构建模型的工具。 本书特色： 详细讨论建模的程序，并有相应的步骤提纲 阐述了不同类型的模型，包括了表格、实例和示意图 全面概述了建模中使用的子模型
¥40.00定价：¥58.00 (6.9折)
¥19.00定价：¥24.00 (7.92折)
本书不再重印或换新版
¥28.90定价：¥30.40 (9.51折)
杨东方、王凤友编著的《数学模型在生态学的应用及研究》通过阐述数学模型在生态学的应用和研究，定量化的展示生态系统中环境因子和生物因子的变化过程，揭示生态系统的规律和机制，以及其稳定性、连续性的变化，使生态数学模型在生态系统中发挥巨大作用。通过该书的学习，可以帮助读者了解生态数学模型的应用、发展和研究的过程；分析不同领域、不同学科的各种各样生态数学模型；探索采取何种数学模型应用于何种生态领域的研究；掌握建立数学模型的方法和技巧。
¥50.70定价：¥60.00 (8.45折)
本课程是高等院校小学教育专业理科方向的一门必修课程。其目标是认识生命世界的现象、本质、发展规律以及生命科学研究的新进展，领悟生命科学对学生价值观形成的影响，树立人与生态环境及生物圈的正确关系。本教材从小学教师教育教学的实际需要出发，精选相关的基础知识，并配以适量的选学内容，目的是拓展学生的知识面，启发学生的思维和创新意识。生命科学是一门实验学科，所以本教材安排了必要的实验指导，希望各地院校努力创造条件让学生进行这些实验。本教材的学时数为70课时，各地院校可根据具体情况灵活掌握。
¥23.00定价：¥30.60 (7.52折)
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¥63.50定价：¥92.00 (6.91折)
¥24.50定价：¥27.80 (8.82折)
本书是“生命科学导论”理论课程的配套实验课，供全校非生物类专业的学生选修。考虑到生命科学知识的系统性以及非生物类专业学生的生物学背景，本书精心设计了不同层次的20个实验，分为10个实验单元，包括动物学实验、植物学实验、微生物学实验、生理学实验、外周血培养与染色体组型分析实验、生化检测实验、核酸实验、蛋白质的提取、PCR扩增基因实验、基因的转移植物组织培养实验等内容。每一个实验单元为3～4学时，每个学校可以根据具体条件和课程学分（学时）数选择实验单元进行教学。
¥6.80定价：¥8.60 (7.91折)
国防生物恐怖危害、生物安全、防生物武器危害等领域的研究人员等
¥40.50定价：¥48.00 (8.44折)
¥35.70定价：¥43.00 (8.31折)
本教材为中国入侵生物学领域的教材；将理论阐述与案例剖析相结合，深入浅出、利于理解；配有彩图和延伸阅读框、知识框，图文并茂、寓教于乐。《入侵生物学》可作为植物保护、生物安全、生态学等专业本科生和研究生的 教材，也可作为相关专业开设选修课的教材，并可供植物检疫、农业技 术推广等部门的管理和研究人员参考。
¥109.00定价：¥138.00 (7.9折)
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¥82.80定价：¥98.00 (8.45折)
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学生读完这本书后，将全面了解生物进化的全过程，对我们人类从哪里来的就会很清楚了。 ——校长 高国强 这本书是学生生物课很好的课外补充读物，相信学生会受益终身。 ——老师 李宏伟
¥14.80定价：¥19.80 (7.48折)
《地方、空间与生存——段义孚生态文化思想研究》作者宋秀葵对段义孚生态文化思想有深刻的“同情的理解”，对其关于地方、空间、环境观念的理解和解析多有精到之处，对环境审美、宜居环境、社会空间、文学艺术世界的关系梳理也颇多独特感悟，对段义孚极具灵性又显散漫的思想进行了理论建构式阐释，试图理出内在逻辑，突出人文关怀。选题具有重要理论价值。论点可对实践有指导意义，对生态环境、生态文化建设有促进作用。
¥36.80定价：¥45.00 (8.18折)
生命科学,动力学模型
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本书不再重印或换新版。
¥20.10定价：¥25.40 (7.92折)
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科学与漫画的完美结合，*爱韩国儿童喜爱的科学漫画，韩国畅销300万册。 这是一套特点适合小朋友们阅读的科学读物，我毫不犹豫地向大家推荐。 ——审稿兼推荐人 朴忠奎（韩国礼－初等学校副校长 初等科学信息中心代表）
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推荐组合购买——开学**，国内**部与物理、化学、生物的学科知识体系高度吻合的，拥有大量有趣的试验和迷宫游戏的科普书。 追不上的物理书：声音+光+电和磁+力和运动+物态变化 追不上的物理书：重力+原子+热量+能量+波和波动 会变色的化学书套装：空气+水+酸和碱+混合物分离+化学元素+氧化和还原+金属和新材料+物质的反应 小学中高年级和初中低年级**科学书《慢慢老去的生物书》系列。知识体系与初中物理、化学、生物课程高度吻合；解决父母不能解释的科学概念；取材生活、大量试验、迷宫游戏；韩国***的科学杂志社和科学教育研究机构联袂打造；荣获2008、2009年韩国教育科学技术部认证优秀图书；韩国207位特级教师推荐。
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国内**本系统阐述突触这一神经系统基本结构的专著，对神经科学研究人员、心理生理学研究人员和神经-精神医学的基础研究人员等有重要参考价值。 从历史纵向的角度进行阐述，把突触课题研究的历史、现状及未来展望**地统一起来，有助于把握突触研究的历史脉络。 紧扣突触领域的**进展，反映突触研究的当代前沿动态。
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面对如此波澜壮阔的“大时代”，阅读者*好心存敬畏。不要说风和日丽，即使是斜阳余晖，也都值得论者认真鉴赏与品味。“二十世纪中国人的精神生活丛书”不取大刀阔斧放言高论的姿态，而宁愿“弱水三千，只取一瓢饮”。似乎有必要提醒笃信“进化”的国人，略为调整视线，俯下身来，流连身边的风景。对于有心人来说，一枝一叶总关情，细微处，同样可以见精神。不妨借助一本本曾经激动过一个时代的书籍的重新阅读，触摸那很可能早就被历史的风沙抹平的精神印记，体会先辈们蹒跚的足迹。 本丛书希望沟通专家常识与大众趣味，借“读书”回顾先辈的足迹，丰富当代人的精神感受与历史意识，故关键在于“同情之理解”，而不是判断与裁定。具体的工作策略是：将书籍本身的评介与“接受史”的叙述融为一体，并掺入个人的阅读体验。假如撰
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新定价链接：病原生物学（第四版）
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生物进化传奇 中科院科普项目，化石带你了解生命进化历史、重大生物进化事件和重要生物群。
化石带你了解 生命进化历史、重大生物进化事件和重要生物群 。 本书不仅讲述 古生物基础知识，展示古生物化石带来的种种神奇的作用，并从美学角度剖析了化石之美，而且将生命进化历史、一些重大生物进化事件和重要生物群进行梳理、思考和理解 。
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岩羊在等狼回来——走进自然保护区寻珍（中国科学院院士郑光美推荐阅读，几十年自然观察的体验，大量精美的动植物生态照片）
本书是作者几十年的自然观察体验，两位作者都是文字工作者，她们爱好自然，热爱自然中的一切生灵。她们用笔记录关于动植物的有趣故事以及自己的观察体验，用镜头记录自然界中的美好瞬间。她们乐于与孩子们分享在大自然中获得的乐趣、大自然带给我们的信息和知识。 自然保护区 ，对大多数人来说，是一个陌生又枯燥的名词，在她们的笔下变得精彩纷呈、热闹非凡；而看似远离我们现实生活的 动植物 们，其实也在我们的周围遵守着它们的生存法则，过着它们的生活。
¥15.80定价：¥26.00 (6.08折)
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20世纪80年代初始，国内对“生物数学”发生兴趣的人越来越多，目前从事生物数学研究、学习生物数学的人数之多已居世界之首。为了加强交流，在“中国生物数学会”和科学出版社的共同努力下，组织了本套《生物数学丛书》，宗旨是促进数学与生物学的相互渗透，促进数学在生物学中生物学的应用，带动生物数学研究的发展，培养国内生物数学人才。 从书涵盖学术专著、教材、科普及译著，具体包括： 生物数学、生物统计教材； 数学在生物学中的应用方法； 生物建模 生态学中数学模型的研究与使用等。 本丛书的读者对象是数学和生物学相关专业高年级大学生、研究生、高校教师和科研工作者。
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本书**的特色，就是数百张忠实记录了西藏动植物原始生存状态的生动、鲜活的照片。出版本书的目的，是希望用美的力量唤醒人们对西藏、青藏高原乃至我国诸多野生生命的记忆，培育国人的生态伦理道德。 美是人类特有的一种感觉，正如康德所说：“美只适用于人类。”休谟曾说：“美并不是事物本身的一种性质，它只在于观赏者的心里，每一个人心中现（见）出一种不同的美。”我们要建设美丽中国，享受美好生活，首先要懂美、识美和爱美。进而身体力行地去护美。唤起国人追求美的愿望，使他们获得美的本身，只有这样，人与自然万物才能共生共荣。 正如黎巴嫩著名学者纪伯伦所说：“美可以使你们的灵魂归真返璞至大自然——那儿是你们生命的起源。”
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数学是结果量化的工具，数学是思维方法的应用，数学是研究创新的钥匙，数学是科学发展的基础。
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