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随着计算机科学和应用数学的发展，数论与有限域已经不仅仅是优秀数学家大展才华的场所，在计算方法、编码学、密码学、计算机代数、组合论、通信工程、离散控制系统等许多领域也得到日益广泛的实际应用。是许多从事应用和实际工作的工程技术人员必须掌握的数学基础知识。 本书是初等数论与有限域的入门教材，在编写过程中，力求做到从具体实例出发。引出抽象概念，强调计算而不只是偏重理论推导。叙述尽量简洁易懂。推理严谨，重点突出，试图使读者在较短时间内切实掌握数论与有限域的基本概念和基础知识，领会数论与有限域的精神实质和思想方法。
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抽象代数,高等学校,教学参考资料
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代数
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本书是数论课程的经典教材，自出版以来，深受读者好评，被美国加州大学伯克利分校、伊利诺伊大学、得克萨斯大学等数百所名校采用。 本书以经典理论与现代应用相结合的方式介绍了初等数论的基本概念和方法，内容包括整除、同余、二次剩余、原根以及整数的阶的讨论和计算。
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新定价链接：线性代数（理工类） 张曙翔主编的《线性代数(理工类)》是为综合性大学及师范院校理工类非数学各专业编写的。全书内容精炼，重点突出、讲解详实、例题丰富，叙述注重直观、通俗易懂，在注重强化基础知识及其训练的基础上，适当降低理论推导，尽可能地突出数学的思想方法，做到了深入浅出。教材内容包括：矩阵、可逆矩阵及矩阵的秩、线性方程组与向量组的线性相关性、特征值与特征向量、线性空间与线性变换、二次型。
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经济与管理数学--微积分与线性代数(高等职业教育技能型人才培养培训工程系列教材)
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线性代数（第四版）（经济应用数学基础（二））（“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材；高等学校文科教材）
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《线性代数》学习辅导与习题解答（经管类·第四版）（21世纪数学教育信息化精品教材；大学数学立体化教材）
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本书包括了理工类、经济、管理学科中所需的基本内容和研究生考试所要求的内容。该书章节的划分首先考虑突出以行列式、矩阵、向量为工具解线性方程组，其次讨论矩阵的特征值、特征向量、二次型这些线性代数的基本内容。教材中的每章后面都配备了相当数量、难易不等的习题，供读者练习和思考。
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线性代数与线性规划（第二版）（21世纪全国高等职业教育规划教材；“十二五”职业教育国家规划立项教材；高等职业教育经济管理
李林曙主编的《线性代数与线性规划(附光盘及习题集第2版21世纪全国高等职业教育规划教材)》内容选择上，大刀阔斧地改革高等数学的课程及内容体系，摆脱传统高等数学体系的束缚，大胆削减纯理论或实际应用不直接、后续课程运用不多或不集中的内容，使高等数学内容少、教材薄、课程好学。改革之后的高等数学仍然按微积分、线性代数、概率论与数理统计三大模块设计，但每一模块仅仅是分别保留了微积分、线性代数、概率论与数理统计中十分简单但又非常重要的内容。书的内容讲授上，改变传统的数学教材过多地进行抽象的定理演绎、推导和繁杂的计算，全面采用几何印证、实际背景推理和简单验证等形象思维方式进行处理，大大简化数学定理证明、公式推导和习题演算，使学生(特别是成人学生)真正从传统的数学学*担中解放出来，并且集中精力有
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线性代数学习指导典型题解(新版)(21世纪大学课程辅导丛书)
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新定价链接：线性代数（理工类多学时） 本书是根据*非数学类专业数学基础课程教学指导分委员会制定的非数学专业线性代数课程教学基本要求及全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲的内容和要求编写而成的。适合各高等院校理工类、经管类、农林类等相关专业使用。 本书内容包括行列式、矩阵、向量与线性方程组、矩阵的特征值与特征向量、二次型、线性空间与线性变换等。
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王振吉等编著的《高等数学及其应用》结构分为函数与极限，导数、微分及其应用，不定积分、定积分及其应用，微分方程及其应用4个教学模块。内容模块化体系便于根据专业人才培养计划需求或后续课程需要，在教学过程中对内容进行剪裁、不同侧重和不同要求；也便于根据教学目的与学生接受能力将模块划分为基本要求、一般要求、较高要求，可实现分层教学与分层考核，以内容模块化体系搭建的知识和方法平台，便于分析和解决实际应用问题。
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丛书特点： 1.实用性强，面向应用型人才的培养，具有大量有实用的个案实例研究，让学生学而有用，学而能用。 2.知识体系具备科学性及新颖性，借鉴国外**教材经验，加入当前景新*实用的知识，具有突出的时代性。 3.强调知识的渐进性、兼顾知识的系统性，结构逻辑性强，注重培养学生的实践能力，题型设计新颖多样，随时训练学生实际操作能力。 4.教学实用性强。充分考虑学生的需要，充分考虑教学实际情况，概念具有启发性，便于广大师生使用。网上提供完备的电子教案，提供相应的素材、程序代码、习题参考答案等教学资源、完全适合教学需要。 5.教材系列完整，涵盖计算机专业各个方向，编者均为来自全国各个高校教学经验丰富的教师，结合不同地域特点，适合不同地域读者。
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《线性代数》学习辅导与习题解答（理工类·简明版·第四版）（21世纪数学教育信息化精品教材；大学数学立体化教材）
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