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线性系统理论是电气、信息及自动化类研究生的重要专业课，也是控制工程专业人员的知识。在多年教学经验的积累下，我们编写了《线性系统基础理论》。 本书较系统地介绍了自动控制系统的基本概念、基本原理、主要的分析与综合方法等。全书共五章。本书重点是连续线性系统的时间域基本理论，没有涉及离散线性系统的时间域理论及一般线性系统的频率域理论。本书由周武能等编著。
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高等代数内容、方法及典型问题（高等教育“十二五”规划教材，充分联系基本概念基本理论，梳理归类典型问题及基本方法）
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从书特色： 名校名师亲自编写，作者教学经验丰富，深受学生欢迎，作者亲力亲为。 立体化多层次设计，精心设计四大系列丛书： 习题全解（全析）系列，“不是好学生的作业，而是优秀教师习题课的教案” 同步辅导系列，帮助学生适应从中学到大学学习方式的转变。 全程学习指导系列，培养学生基本解题能力，同时兼顾考研基本题型的介绍，使课程学习与研准备相衔接。 典型题精讲系列，在更高层次上引导学生掌握数学算理与数学思想。 全新理念，全新组合，帮助读者培养用数学思想进行逻辑思考的能力，用数学力增强读者的竞争力。
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数学在现代经济学中的作用日益凸显，借助数学进行经济学的理论研究，应用数学语言可使前提假定描述清楚，逻辑推理严密精确；应用已有的数学模型或数学定理推导新的结果，可得到仅凭直觉无法得出的结论，可在深层次上发现经济结构之问的关联，借助数学进行经济学的实证研究，则可把实证分析建立在理论基础之上，从系统数据中定量检验理论假说和估计参数，从而减少经验分析中的表面化和偶然性，得出定量性结论。 在现代经济学使用的数学工具中，线性代数是*基本儿*重要的内容，它作为经济数学的基础课程之一，对提高财经类专业人才的数学素养起着至关重要的作用，特别是其中的矩阵论的思想和方法，已成为解决线性规划问题、大量优化问题的有效于段，应用极为广泛，同时，通过学习线性代数的许多内容，可对学习者进行一种思维训练
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新定价链接：代数导引 (第二版) 数学专业、计算机专业的专科、本科学生、研究生、数学和数学教学的工作者。
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计算机技术的迅猛发展，对现有的计算机专业的教学模式提出了新的挑战，同时也带来了前所未有的机遇。深化面向21世纪的教学改革，寻求一条行之有效的途径，培养跨世纪的高素质的科技人才，已是当务之急。
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线性代数,高等学校,教材,解析几何,高等学校,教材
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Applied Numerical Linear Algebra（应用数值线性代数）（国际著名数学图书——影印版）
this textbook covers both direct and iterative methods for thesolution of lineal systems, least squares problems, eigenproblems,and the singular value decom- position. earlier versions have beenused by the author in graduate classes ir the mathematicsdepartment of the university of california at berkeley since 1990and at the courant institute before then. in writing this textbook i aspired to meet the followinggoals: 1. the text should be attractive to first-year graduate studentsfrom a va-riety of engineering and scientific disciplines. 2. it should be self-contained, assuming only a goodundergraduate back-ground in linear algebra. 3. the students should learn the mathematical basis of the field,as well as how to build or find good numerical software. 4. students should acquire practical knowledge for solving realproblemsefficiently. in particular, they should know what thestate-of-the-art techniques are in each area or when to look forthem and where to findthem, even if i anal
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线性代数,高等学校,教材
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《卡塔兰猜想－－从一道普特南竞赛试题谈起／数学中的小问题大定理丛书》编著者刘培杰数学工作室。本书适合什么人读呢？首先应该是那些数学奥林匹克的教练员们。因为他们不仅要知道题目怎么解，还应该知道题目是怎么被编出来的。也就是说要知道背景才行。另外一类读者应该是有求知欲的读者。房地产商任志强办了一个读书会，他说：“知识爆炸的时代里*难的是你选什么样的书读。”他还说：“觉得越是知识爆炸，越得阅读，你要是越不阅读，就得落在后面。”
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大学数学中对于空间解析几何这部分内容的处理方式有两种，一种是与微积分的内容放在一起讲授，另一种是与线性代数的内容放在一起讲授。清华大学采用后一种方式，经过多年的教学实践，积累了许多经验，这些经验在这本教材中也得到了很好的体现。
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《对称与群》：本丛书精选对人类文明发展起过重要作用、在深化人类对世界的认识或推动人类对世界的改造方面有某种里程碑意义的主题，深入浅出地介绍数学文化的丰富内涵、数学发展史中的一些重要篇章以及一些著名数学家的历史功绩和优秀品质等内容，适于包括中学生在内的读者阅读。
¥4.40定价：¥8.00 (5.5折)
【编辑手记】 这是一本关于美国数学趣题的书.美国的普通大众是讨厌数学的，但美国的精英人士是喜爱和善长数学的.很多人对微软CEO史蒂夫 鲍尔默印象深刻，他与比尔 盖茨、保罗 艾伦一起被称为 微软奇迹的缔造者 .追溯其成长过程，他还是一位数学高手，高中毕业那年，鲍尔默在SAT（相当于中国高考）中拿到数学满分，还参加了美国全国数学竞赛并进入了前10名.这些成绩*终帮他锁定了哈佛大学数学系的录取通知书.1977年，鲍尔默以优等生身份从哈佛毕业，拿到了数学和经济学两个学位. 美国人对数学的理解有些泛化的倾向，近期在美国除金融危机外*流行的话题是 加税 ，美国总统奥巴马在解释有关向富人加税的计划时说： 这不是阶级斗争，这是数学. 本书的问题涉及广泛，相当多的题目与经济相关且跨度较大，有些题难度仅相当于我国小学生的水平，有些
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高等代数习题答案与提示 9787030420602丘维声科学出版社
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线性代数,高等学校,教材
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线性代数学习指导典型题解(新版)(21世纪大学课程辅导丛书)
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经过2005年**版、2009年第二版至今7年来的使用实践，总结经验修改成现在的第三版。王建军主编的《线性代数及其应用(第3版21世纪应用型本科教材)》既重视理论基础又注重应用，既适应于应用型本科大学生的发展要求，也可作为其他类型大学生或在职人员的参考用书。
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丛书特点： 1.实用性强，面向应用型人才的培养，具有大量有实用的个案实例研究，让学生学而有用，学而能用。 2.知识体系具备科学性及新颖性，借鉴国外**教材经验，加入当前景新*实用的知识，具有突出的时代性。 3.强调知识的渐进性、兼顾知识的系统性，结构逻辑性强，注重培养学生的实践能力，题型设计新颖多样，随时训练学生实际操作能力。 4.教学实用性强。充分考虑学生的需要，充分考虑教学实际情况，概念具有启发性，便于广大师生使用。网上提供完备的电子教案，提供相应的素材、程序代码、习题参考答案等教学资源、完全适合教学需要。 5.教材系列完整，涵盖计算机专业各个方向，编者均为来自全国各个高校教学经验丰富的教师，结合不同地域特点，适合不同地域读者。
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线性代数与线性规划（第二版）（21世纪全国高等职业教育规划教材；“十二五”职业教育国家规划立项教材；高等职业教育经济管理
李林曙主编的《线性代数与线性规划(附光盘及习题集第2版21世纪全国高等职业教育规划教材)》内容选择上，大刀阔斧地改革高等数学的课程及内容体系，摆脱传统高等数学体系的束缚，大胆削减纯理论或实际应用不直接、后续课程运用不多或不集中的内容，使高等数学内容少、教材薄、课程好学。改革之后的高等数学仍然按微积分、线性代数、概率论与数理统计三大模块设计，但每一模块仅仅是分别保留了微积分、线性代数、概率论与数理统计中十分简单但又非常重要的内容。书的内容讲授上，改变传统的数学教材过多地进行抽象的定理演绎、推导和繁杂的计算，全面采用几何印证、实际背景推理和简单验证等形象思维方式进行处理，大大简化数学定理证明、公式推导和习题演算，使学生(特别是成人学生)真正从传统的数学学*担中解放出来，并且集中精力有
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离散数学学习指导书(面向21世纪高等学校计算机类专业系列教材)
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把《不等式的分拆降维幂方法与可读证明》与SCHUR01结合起来阅读使用可使读者对于不等式的机器证明过程及其理论依据有更为深入的理解。
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本书共分5章：第1章作为预备知识，介绍模糊集的基本概念、基本运算、分解定理与表现定理、扩展原理、模糊关系与模糊映射等；第2章讨论模糊子群与模糊正规子群、生成模糊子群、同型模糊子群与特征模糊子群、(λ，μ)模糊子群以及基于模糊运算的模糊群等；第3章讨论环的模糊理论，包括模糊子环、模糊理想、生成模糊理想、模糊素理想及(λ，μ)模糊子环等；第4章讨论群的代数结构的提升，主要包括幂群与模糊幂群的性质、结构及构造；第5章讨论环的代数结构的提升，主要包括幂环与模糊幂环的结构、HX环与幂环的构造以及幂环的同态与同构等。
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跟我学线性代数:导学与习题精解(“十二五”应用型本科系列规划教材)
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