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刑事诉讼法学原理与案例教程（21世纪法学系列教材；全国法律硕士专业学位教育指导委员会秘书处推荐教材）
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本教材重在阐释中国现行民事诉讼制度的要义和原理，同时观照民事诉讼制度的发展动态和理论评价，结合**修订的《中华人民共和国民事诉讼法》，在体例和风格上力求简洁、清晰、突出重点、尊重通说、文字洗炼、逻辑一致。
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本丛书以现行有效的法律，法规为依据，同时参照*高等学校法学学科教学指导委员会组编的“面向21世纪课程教材——全国高等学校法学专业核心课程教材”的内容和体例，并吸收其他相关教材的内容进行编撰。全套丛书依学科分为14卷，各卷以章为序编设习题，所设习题系统、全面，覆盖面广，可辅助读者在短时间内高效率地学习与掌握所学基本知识，加深对所学内容的记忆，同时锻炼其分析问题与解决问题的能力，为其参加各种考试奠定基础。相信本丛书能为读者法学专业课程的学习提供有益的帮助。
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刑事诉讼法是*确定的法学高等教育14门专业核心课程之一。这本刑事诉讼法专业教学用书是严格按照*《全国高等学校法学专业核心课程基本要求》中刑事诉讼法教学基本要求编写的。我认为，法学本科教育要培养的是法律基础人才，即那些具备社会生活常识以及法律职业基本素质的法律人。
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本教材不仅适合法学本科、研究生学习，也非常适合公检法系统和从事刑事领域工作的律师学习之用。本教材面市后，成为刑事证据法学领域*为权威的教材之一。
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p> 《刑事诉讼的前沿问题(第3版)》开篇的“刑事诉讼法学的回顾与反思”，属于新增加的一章，是笔者对刑事诉讼法学通过全面反思所做的理论分析。第二章“刑事诉讼法学的基本范畴”，作为法科研究生了解刑事诉讼法学的入门读物，仍然有重要的文献价值。从第三章开始，笔者依次对刑事诉讼的宪法基础、程序正义理论、程序性制裁理论、诉讼构造理论作出了系统的讨论，引领研究生进入刑事诉讼法学基础理论的世界。本书第八章“量刑程序的独立性”提出并论证了一种以量刑控制为中心的程序理论，这对于那种以定罪控制为中心的传统理论而言，是一种理论上的超越；第九章“对抗性司法与合作性司法”，则在总结传统刑事诉讼模式理论的基础上，提出了一种新的诉讼模式理论。在2006年前后，笔者曾就刑事诉讼法学的研究方法发表过一篇论文，由于视角
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★法条注释、理论关联、应试指导、真题自测样样齐全 ★日常教学、期末考试、司法考试、考研预备般般适用 《学生常用法律手册》丛书的主要特点在于： ◆选编与各门课程相关的重要法律、法规及司法解释，并对全部法律条文给出条文主旨； ◆编注式的体例，将“重点法条注释”、“司考真题自测”、“关联法条”等栏目融入法 律文本之中，便于读者深入学习和理解法条的含义； ◆各分册均结合其学科特点，采取*适合该学科学习的编纂方式，针对性强； ◆A6特殊开本，精致便携。
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行政实体法与行政程序法学·上册——河南省高等法学教育“十五”规划教材
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《刑事诉讼法(第四版)》为学习式分类教学法规丛书之一。 丛书宗旨：为学生应对司法考试量身定做的法学教材配套法规。既能配合学校课程学习，又能应对司法考试。 体例特点：丛书体例编排新颖、实用；栏目设置科学、妥切；法律法规收录精当、及时。 (1)丛书**部一般分为该学科的主要法律文件的详细解读；第二部分为该学科各种相关规范性文件，并对其按照学科体系进行了整理，使读者在学习刑事诉讼法教材的同时，可以很明确地找到该部分所涉及的相应的司法解释。 (2)丛书运用法条间的关联，建立“法条群”，并以“知识要点”的方式对重点法条或“法条群”（根据司法考试内容确定）进行剖析，帮助读者全面掌握法学知识。
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本书是国内计算机取证领域的**本教材。本书介绍了计算机取证的原则和基本的法律、法规理念，全面阐述了计算机取证的基本原理与技术，编写了若干案例帮助读者全面理解计算机取证。本书内容全面，针对性强，将计算机取证原理与实践相结合，具有很强的实用性。
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我国刑事诉讼法学的研究在20世纪90年代伴随国家法治化进程的加快而步入繁荣期。在此之前及之后的研究中，诉讼法学者披荆斩棘，勤奋笔耕，在众多课题的研究中创造出了丰硕的成果。正是学者们强烈的责任感和无穷的进取心，推动了刑事诉讼法学的昌隆。而诸多的创造性成果影响了人们的思想，改造了人们的观念，促成了制度的创新与发展。
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