本书从大学生英语学习的实际出发，将大学生（塞础）英语写作中的常见句型、段落和文章模式进行科学编排，并按照应试模块和应用实例进行系统的分类。应试模块部分不仅详尽列举了四、六级和考研英语写作中的主流写作模式，同时还提供了雅思、托福、GRE等国外流行的英语考试的写作框架。 为全面提高大学生的英语写作能力，本书应用实例部分覆盖了大学生应该掌握的信件、毕业论文、学术论文、个人简历、备忘录和报告等六种常用应用文体写作。此外，为帮助学生熟悉写作过程并掌握文章修改及润色技巧，本书特设习作点评环节，从拙作和佳作两个角度对例文进行评析。同时，本书还提供了翔实的句型和语汇资源，以巩固学生的写作基础。全书理论与实践、基础与技巧之间联系紧密，相辅相成，相得益彰。 本书既可作为提高写作基础的教科书
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 本教程为《全新版大学英语听说教程》(教师手册3)的第二版，由虞苏美和李慧琴主编。其编写宗旨是：帮助学生增强在语篇水平上的理解能力；提高他们对所听材料的分析、归纳、判断和推理能力；全面培养学生的听力和口头表达能力。全书共分14个单元，语篇训练贯穿始终。
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培养学生的英语应用能力和交际能力是大学阶段英语教学的根本目的，而翻译能力是上述能力的重要组成部分。翻译不只是语码转换，而且还是跨文化交际活动，实践需要理论指导。基于此，书中的章节，在讨论的题目之下，在梳理、归纳、提炼的基础上，探讨了翻译中的困难和问题，分析了产生这些问题的原因，揭示了翻译背后的一些规律，提出了应对之道，并从理论与实践结合上予以阐述，旨在“授人以渔”，举一反三。
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