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陈迁主编的《幼儿园管理的50个细节／梦山书系》精选了幼儿园管理中十分典型的50个细节，通过对50个细节的深入透视，分析了这些细节背后所契合或背离的学前教育管理理论，并提出了富有针对性的建议，旨在帮助园长改进幼儿园的管理工作，促进幼儿园管理水平的整体提升。
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本书选取幼儿园一年中重要的大型活动汇集成书，幼儿教师可以参考、借鉴，让大型活动的策划工作轻松化、简单化、趣味化，对一线幼儿教师有很高的实用价值。
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？ 动手即动脑：手眼协调，口手一致，手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要的关系。？ 区分年龄与难度：根据小、中、大班幼儿年龄特点编排内容，将儿歌、音乐、手指游戏区分出对应的层次与难度。？ 多种形式呈现动作：不仅提供清晰详细的儿歌歌词、音乐曲谱以及游戏手型图文分解说明，还可扫码观看40个真人演示视频。？ 独特的双人游戏设计：区别于常见的单人游戏，双人游戏设计适合更多人的场景与对象，师幼共玩、同伴互玩、亲子乐玩，为手指游戏增添互动与乐趣。？ 半笔记本结构：32开口袋本尺寸，便于随身携带翻阅；书末增加笔记页，引导读者记录使用手指谣、创编新内容，把输入转变为输出，真正活用起来。
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幼儿园管理者的情商课——学会有目的地领导 中国轻工业出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
正如作者霍莉所说，本书“是第一本也是专享一本以最重要的特质——情绪智力（建立人际关系的艺术和科学）——为主题的幼儿教育领导力书籍”。本书内容涵盖幼儿园管理者工作全流程中的关键环节，情绪智力理论和原则、指导和解决问题的步骤，以及每章的案例研究和“培养你的EQ”都将有助于幼儿园管理者练习和磨炼领导技能。该书是一本涉及教育学、管理学、心理学、社会学、认知神经科学、法学和经济学等多个学科的优秀著作。作者霍莉·埃莉萨·布鲁诺拥有幼儿教育领导学教师、律师、电台节目主持人、作家、演讲家等多重身份，使本书的内容丰富多彩、语言优美、通俗易懂且颇负实践指导价值。中文版由北京师范大学学前教育研究所所长洪秀敏教授领衔翻译。幼儿园园长培训中心主任缴润凯教授、广州大学教育学院学前与特殊教育研究中心主任叶平
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共生课程探索与实践丛书·让儿童的游戏回归本真.实践篇──角色馆 （幼教工作者开展区域活动的书籍；全国幼儿园区域活动培训指导用书!）
本书是全国幼教工作者培训指导用书，是开展区域活动的***书籍。本书为深圳实验教育机构幼教中心几代幼教人经过30载的不懈努力和探索，经过了实践到理论，又从理论到实践，再开始新一轮理论指导实践的研究成果；囊括了系统的理论指导和清晰的案例分析；可读性和实践指导性强；是 共生课程探索与实践丛书 中的实践篇，详细的介绍了角色区的开展情况。
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王国平说幼教管理 一幅幼儿教育360度视野蓝图、幼教及家教问题的处理指南
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一所优质的幼儿园一定有一批优秀的管理人员。保教管理者（业务园长/保教主任）作为实施保教工作管理的主体，其业务水平直接影响着保教工作的质量。然而，目前针对保教管理者专业能力提升的实践研究却寥寥可数。 《做优秀的保教管理者 幼儿园保教管理实用手册》是基于《西城区优秀人才培养专项课题 幼儿园业务工作管理标准的研究》的研究成果。该课题是西城区学前教育教研室主任带领该区36名保教干部，涉及33所幼儿园开展的研究。内容深入浅出，通俗易懂，对于幼儿园保教管理者的工作具有很强的实践指导意义。 植根于课题研究的实践成果 多位一线幼教专家倾心分享 专业解答管理中的疑难问题 全方位地展现保教管理工作 北京教育科学研究院早期教育研究所所长苏婧作序，多位幼教专家及园长联合推荐 如果你是一名新手管理者，你可以
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0-8岁儿童纪律教育 给教师和家长的心理学建议(第7版) 中国轻工业出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
第一作者玛乔丽·菲尔茨现任全美幼儿教师教育协会（National Association of Early Childhood Teacher Educators，NAECTE）主席，她将自己30余年的幼教工作经验凝结在本书之中，致力于“帮助儿童学习为自己的行为负责，并有能力自己判断正误”。本书以建构主义理论为基础，以实践案例为佐证，紧扣全美幼教协会（National Association for the Education of Young Children，NAEYC）的幼儿教师专业准备标准，探讨了0—8岁儿童的纪律教育问题。作者在书中反对用奖励和惩罚等行为矫正法来教育孩子，这与美国心理学家简?尼尔森博士的系列畅销书中倡导的“正面管教孩子”这一教育法则不谋而合。很多中国教师和家长已逐渐认识到并笃信正面管教的力量，并积极地尝试运用这种教育方法。《0—8岁儿童纪律教育》（第七版）可以说是资深幼儿教育专家撰写的正面管教孩子的实践指南。本书中的许多
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蒙台梭利文集 第三卷 家庭中的儿童童年的秘密 (意) 蒙台梭利,田时纲 人民出版社【放心购买】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
《蒙台梭利文集(第3卷家庭中的儿童童年的秘密)》介绍：蒙台梭利是意大利著名教育学家。大约在20世纪90年代，蒙台梭利才开始为中国人所知，以蒙台梭利命名的幼儿园及小学应运而生。她的理论强调儿童本质上是积极的主体，蕴藏着创造力和志趣爱好，但往往被成人制定的教育制度所压抑。教育者的基本目标应为创造必要的条件，让儿童（受教育者）的创造力与志趣爱好外现（发挥）。因此，幼儿园的办园宗旨是促使幼儿的自我发展和自我教育，要为他们创造一个温馨如家的和谐环境，园里的一切都要符合孩子的力量与需要。负责教育孩子的成人，要尊重孩子的人格和自发性，让他们自由选择和从事自己的活动，仅当他们需要帮助时，才进行干预，要避免分派奖励与惩罚。蒙台梭利教育理论及其方法在世界范围内产生了广泛影响，在21世纪仍然兴盛不衰。在美国
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