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2026市北初级中学资优生培养教材 物理 教材+练习册 八年级/8年级物理 全新修订版 华东师范大学出版社
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教学120：小学数学课堂教学问题诊疗 备课好锦囊，为您的课堂排忧解难；备课好参谋，为您的课堂出谋划策；备课好帮手，为您的课堂增光添彩。
本书有着丰富鲜活的实践案例，有深入浅出的数理讨论，作者严育洪是江苏省数学特级教师，他记录了40多个在日常教研工作中发现的教师的 老 大 难 问题，通过 望 问 切 来确诊，*终开出疗效显著的 药方 。 备课好锦囊，为您的课堂排忧解难 备课好参谋，为您的课堂出谋划策 备课好帮手，为您的课堂增光添彩
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给幼儿教师的建议 给幼儿园园长的建议 幼儿园教师与家长的沟通艺术 幼儿园简笔画教学法及美感培养 教师如何观察和评价幼儿
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全国学前教育专业（新课程标准）"十二五"规划教材：幼儿教师口语训练教程(第二版)
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儿童教育哲学 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要：认识高宽课程模式【目丰图书专营店】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要：认识高宽课程模式》主要介绍了主动参与式学习的五个要素；五大内容领域的58条关键发展性指标；计划—工作—回顾的步骤；评估幼儿发展和项目质量的量表；面向幼儿教师和幼儿教师培训者的两大培训模式。
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幼儿园老师套装（《3-6岁儿童学习与发展指南》解读+游戏·学习·发展：全国幼儿园优秀游戏活动案例选编）共2册
《游戏 学习 发展 全国幼儿园优秀游戏活动案例选编》一书由*基础教育司组织编写。中国学前教育研究会的专家对本书的理念、内容、体例等进行了指导和把关。人民教育出版社学前教育编辑室负责本书的编辑出版工作。 从游戏的材料、种类、玩法、特点出发，本书将32个优秀游戏活动案例分为了沙水的乐园、积木的世界、别样的构建、奇妙的探索、扮演的快乐五部分。这个划分是相对的，不是严格意义上的游戏分类，它有助于展现入选游戏案例既具有多样性和丰富性，又具有一定的普遍性和共通性的特点；也有助于读者的检索和学习。 本书每个游戏活动案例都配了照片，生动、真实地记录了游戏过程中的精彩时刻；有些案例还配有精彩视频，既有片段性的，也有比较完整的，它们都生动地再现了游戏发生、发展的真实情景。教师通过扫描书中的二维码，观看
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幼儿园趣味性体育活动案例及论文精选 中国农业出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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乐创教育 ，即追求师幼双方 乐享创造，全面发展 的教育理想，让幼儿园的每一位老师和孩子都始终怀有快乐的情绪体验，用兴趣唤醒每一位孩子的创造意识和创造萌芽，在创造教育中充分地感受体验、思索发现、求异求新求变化，尤其让我欣赏的是，莘庄幼儿园提出了 迷你创造 的概念，将创造教育在幼儿教育阶段做一个很好的定位，较清晰地描绘了幼儿园中创造教育的 可做 可为 能做 能为 的边界。 朱家雄 认真阅读《培育创造力 幼儿园 乐创教育 十年行动纪实》书稿后，我由衷的赞叹：近十年来，郁亚妹园长和老师们深刻领会党和国家对教育现代化的要求，明确上海学前教育高质量发展的目标定位，以为未来创新人才成长奠基为使命与责任，科学探索幼儿创造力发展规律，攻克深层次实践难题。厚厚的书稿凝聚着莘庄幼儿园全体教师深化实践、悉心研究
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随着信息技术和数字设备的快速发展和普及，当今的幼儿已经成为 数字时代的原住民 ，被智能手机和平板电脑等设备所环绕。怎样正确引导幼儿使用数字技术，如何借助数字技术促进幼儿的学习与发展，已经成为无法回避的时代课题。 本书基于已有研究、运用多国案例，介绍了如何利用数字技术支持幼儿开展创造性游戏和表演游戏、户外游戏，发展读写和数学能力，还提出了 数字化教学法 的实践思路，为研究者、一线教师和家长提供了重要的参考。书中关于3岁以下儿童如何使用技术的内容，也是当前婴幼儿家长普遍关心和亟需专业指导的话题。
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高瞻课程的理论与实践：艺术智慧——幼儿园中的创造性艺术 解读58条关键发展指标中关于创造性艺术的5条指标及其教学策略，通过活动案例直观呈现高瞻课程中创造性艺术课程的全貌
★ 进一步解读58条关键发展指标中关于创造性艺术的5条指标及其教学策略 ★ 通过活动案例直观呈现高瞻课程中创造性艺术课程的全貌 ★ 在音乐、美术、律动之外，创造性地将戏剧表演游戏纳入艺术课程中 ★ 每个活动下都配有针对不同发展阶段的儿童的鹰架支持策略表，帮助教师学会灵活应用策略，因材施教
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基于核心素养的有效学习与学业评价策略 中小学体育与健康 王金华 背景下核心素养学业评价研修丛书 学业评价 东北师范大学出
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跟幼儿园教师学早教 不同视角，别样心态，与孩子一起成长。父母的早教科普知识手册。
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近年来，幼儿园课程改革的重要趋势，是整合各种资源，实现课程的综合化，以促进幼儿的全面发展。本系列丛书即为北京市**幼儿园结合自身教育工作的传统优势，以幼儿园艺术教育为突破口，探索对幼儿实施全面发展教育的有效策略与途径的成果。丛书汇集了该园多年来探索、实践、再探索而形成的系统化的艺术教育的内容、方法体系，可对其他幼儿园开展同类教育提供有价值的借鉴。本书还附有光盘，以具体生动的形式展现了他们在幼儿艺术教育方面的研究与实践成果。
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学前教育专业实训教育指导（第二版）（另含教育实习手册及保育实习手册）共三册
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多元智能理论与儿童的学习活动 陈杰琦,(美)埃米勒·艾斯贝格,(美)玛拉·克瑞克维斯基 编;何敏,李季湄 译 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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