本书面向的读者群比较广泛，包括不了解战略环境评价或者希望丰富自己战略环境评价知识的学生和环境评价从业者。本书采用实证的方法，欲填补现阶段专业文献中缺少系统审查和实证研究的空白。由于作者来自欧洲，案例也集中在欧洲，书中提供了有关欧盟成员国战略环境评价指令的执行和变化的**情况。当然，本书也参考了非欧洲国家或地区的实践并且评述了许多非欧洲国家或地区的战略环境评价制度。
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入河排污口管理技术导则 SL 532-2011(中华人民共和国水利行业标准)
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（1）依据国家环境保护“十二五”规划提出的大气污染治理任务和CEMS技术进步、更新换代的**进展编写，力求反映当前治污减排的新形势、新需求、新技术和新成果。 （2）内容侧重于CEMS的在线分析技术、样品处理技术、系统设计技术和应用维护经验，并介绍了部分工程实例。 （3）介绍了与CEMS有关标准及规范。 （4）多位作者在业界有一定的影响力，具有丰富的研制和应用经验
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本书从职业活动分析出发，以职业岗位需求为目标，以实际工作过程和职业能力培养为主线，以学生认知规律为突破口，在学习过程与工作过程相结合、理论学习与实践训练相结合、课堂教学与课外自学相结合的理念指导下，基于 项目导向、任务驱动" 的项目化教学方式编写而成，体现 课程建设合作化、教学内容职业化、教学做一体化 的课程设计原则，充分体现职业教育的可拓展性、职业性、实践性、开放性。
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李留格编著的《环境工程仪表及自动化(高职高专规划教材)》系统全面介绍了环境工程仪表及自动化相关知识，本书为高职高专环境类专业及相关专业的教材，也可作为成人教育、企业培训的相关专业教材，并可供从事连续生产过程的工艺技术人员参考。
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HJ 501-2009 水质 总有机碳的测定 燃烧氧化—非分散红外吸收法
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本书以濮阳市引黄灌溉调节水库工程为实例，针对水库工程特点，重点突出生态、区域水资源、移民、施工环境影响研究四部分的内容，对生态系统完整性评价、水环境预测模型、生态需水量、下游重要环境敏感区影响等备受关注的预测内容的研究，力求全面、科学、客观，以阐述水库项目的主要环境问题、影响及对策。作者长期从事水资源保护及环境影响评价研究工作，从中系统地总结了一些经验和成熟的技术方法，结合实际案例阐述了有关问题及研究成果，供读者参考学习。 本书撰写人员及撰写分工如下：**章、第四章由张凯撰写，第二章、第十二章由王联鹏撰写，第三章、第七章、第九章由沙锦箖撰写，第五章、第八章、第十一章由刘晓丽撰写，第六章、第十章由李家东撰写。全书由刘晓丽统稿。
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GB 18352.5—2013轻型汽车污染物排放限值及测量方法（中国第五阶段）
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HJ 2033-2013 铝电解废气氟化物和粉尘治理工程技术规范
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HJ/T366-2007环境保护产品技术要求 超声波管道流量计
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由史永纯等编著的《环境监测》是高职高专环境类规划教材之一。全书共分十章。主要包括水和污水监测、大气监测、环境噪声监测、土壤环境监测、固体废物监测、生物污染监测、放射性监测等章节。涉及的主要内容有环境监测基础知识，环境样品的采集、保存、制备及预处理，监测项目的测定，环境监测的质量保证，环境监测的新技术等。本教材章前学习目标包括应了解、熟悉、掌握的内容，采用项目引导的启发式教学形式，章后技能训练使学生认清教学重点，达到理论与实践结合的学习目的，练习题是对理论知识的复习巩固。编写内容结合了我国环境监测市场现有的仪器、设备、技术水平及实验室条件，并一律采用法定计量单位。本教材充分体现科学性、先进性，重点突出，深浅适度，便于学生阅读和自学。
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环境监测知识百问 本书紧密结合环境监测工作新进展，采用问答的方式通俗、清晰地回答了环境监测的必要知识。
环境监测是环境保护的耳目、尖兵和基石，是环境管理部门的决策依据，是开展生态环保工作的基础，是生态文明建设的重要支撑。该书以问答形式介绍了环境监测一般知识、大气环境监测、水环境监测、土壤环境监测、固体废物监测、噪声与振动环境监测、辐射环境监测、突发环境事件监测、环境监测标准制修订、展望等内容，以期有助于启发和提高读者对环境监测知识的兴趣，引导公众向绿色低碳、文明健康的生活方式转变。
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HJ 605-2011 土壤和沉积物 挥发性有机物的测定 吹扫捕集/气相色谱-质谱法
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