
人体大体形态学实验(局部解剖学分册)(第2版) 孙善全,张绍祥著
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药理学考试常见错误与对策(第二版)(供基础、临床、预防、口腔医学类专业用)/全国高等医药院校规划教材辅导丛书
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康复护理学---全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材(第九版)
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基础物理学学习指导(全国高等医药院校药学类规划教材 配套教材)
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案例教学,国内独创:围绕教学内容,应用案例教学的全新编写模式,以大量真实的临床案例为先导,提出问题并解决问题,全面提高医学生解决临床实际问题的能力。 贴近临床,素质培养:从临床的视角,围绕案例展开论述,系统阐述各种疾病的病因.发病机制.临床表现.诊断、鉴别诊断.治疗及预后,致力于规范、引导.激发医学生的临床思维。 诊疗视角,注重理念:弥补传统教学之缺憾,编写各学科的操作诊疗常规和常见病,多发病的诊疗常规,突出学科的诊疗特色,强化医学生的基本技能训练。 发散思维,教学相长:围绕*教学基本要求,紧跟研究生入学考试和国家执业医师资格考试案例分析的命题方向,设置了章后的复习思考题,并附参考答案,覆盖学科的重要考点,学,考互动。 定位明确,服务教学:以高等院校医学生为重点对象,
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药学生不可错过的学习好帮手 价值和特点: ?线条架构:形式新颖,助于记忆 ?学习要点:重点难点,一目了然 ?知识地图:全新设计,思路明晰 ?助记图表:提纲挈领,尽在掌握 ?精选习题:各类考点全包括
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生物工程,医学工程,实验,高等学校,教学参考资料
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本教材内容精简,符合临床实际,既强调中医学术的系统性,又突出了骨伤科的学科特点,适宜教学,旨在使学生掌握中医骨伤科学的基本理论和基本临床实践能力。
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姜安丽主编的这本《新编护理学基础(第2版)》是供本科护理学类专业使用的全国高等学校教材。教材共分22章,约70万字,插图约250幅。第1-10章系统介绍了护理学的基本理论,第11-23章详细阐述了护士必须掌握的基础护理技术。
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本书在写作中突出了实验方法的实用性,写作素材尽量取材于研究生培养过程中常见的问题。在编写过程中,力图通过必要的基本原理介绍,并结合实际工作中总结出来的各种注意事项,有针对性地帮助研究生解决实际工作中可能会遇到的具体问题,从而使学生掌握严格的基本实验技能训练,以适应今后科研工作中可能会遇到的各种挑战。 另一方面,本书内容还涉及许多的学科前沿知识,这些内容在本科教学中很少提及或几乎没有接触,如计算机辅助药物设计软件操作和微波合成等方法。它们代表着学科发展的前沿,在发展过程中也出现了由不同公司开发的技术设备和操作规程。其实,它们的基本原理都是相同的,本书在编写中将首先简要介绍其基本原理,然后选择代表学科发展且日趋成熟的主流软件或仪器设备进行相关的基本操作介绍。
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本书增加了“医药科技文书”,使之更加全面,更加实用,满足学生的实际需求。 每个章节以“学习目标—正文—例文—例文提示—知识链接—目标检测”编排,使之目标明确,学练结合,知识面宽,且更加新颖。 书中内容大部分作了必要的更新、调整,使之更加科学、合理、适用。 本书配套制作了PPT课件,能加强课堂教学效果。
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乔国芬主编的《药理学学习指导与习题集》第3版是全国高等学校五年制临床医学专业第八轮规划教材《药理学》的配套学习教材,是由第八轮《药理学》参编者及参编单位共同编写完成的,供高等医药院校本科生、研究生、医师和药师资格考试及医药工作者学习和应试的参考用书。本版配套教材在第2版配套教材的基础上进行了适当的修改。全书共48章,内容包括学习目标、内容要点、试题及答案。试题包括:单项选择题、多项选择题、填空、名词解释、简答题和论述题。试题反映了药理学教学大纲的要求,突出药理学基本理论和基本知识,编写内容主要涉及常用药的药理作用、作用机制和临床应用,重要的药代动力学、构效关系、药物相互作用、不良反应和禁忌证等方面的知识,着重培养学生的独立自学、勤于思考、综合分析和解决问题的能力。本书知识点
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方剂学--全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材(第九版)
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本书按照新版高专高职国家规划教材,根据教学大纲,结合实际情况编写而成。全书按系统分为两部分,包括十六次实验和与实验教学同步的图学练习。每项实验包括实验目的与要求、实验教具、实习内容和图学练习等内容。我们编写本书的目的是指导学生在实验室内的学习过程和方法,使学生能将课堂内容与教学标本、模型及挂图**结合起来。其**的特点是将典型而有代表性的实物标本较好地融入其中,使学生能对照标本图进行实训练习,更好地加深对人体解剖结构的记忆与理解。本书不仅是实验教材,亦可作为解剖学学习与考试指导用书,供广大医学生及医务工作者使用。
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