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本书有以下几个特点：词汇量扩充快；记词效率高；考试单词收录全；单词注释齐；分类又分级。 本书不主张引导读者孤立地去记单词，而且帮助读者学会记一串或一片单词。从认识一个单词快速扩大到认识一串单词，甚至一大片单词。读者通过记一个单词，经过举一反三，由点到面，触类旁通，相互联系，正反对比等方法去识记与其相近、相似、相关的单词，少则几个，多则十几个，从而达到扩词快，记词牢的效果。此外，本书根据大学英语考试要求收录了全部四、六级考试单词以及六级后单词，共6000多个。每个单词的音标、词义和词性都是根据原*颁布的《大学英语教学大纲词汇表》注释的，以帮助读者正确、全面地学习单词，提高应试成功率。*后，本书将单词不仅分类而且分级。读者可按需分级选词记忆，从易到难，从低到高，分批分组进行。
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《英语高级听力》(学生用书重印版)(双色)和国内现有的听力教程相比，Listen to This 有以下几个特点： 1.教程的第三册适合英语专业高年级学生使用，以达到*大纲中第六级和第八级对听力的要求。 2.内容新颖，听力材料均选自八十年代后期国外的有声资料。 3.录音以标准的美国音或英国音为主，声音清晰。 4.练习形式活泼。练习的设计参考了美国TOEFL考试和英国Cambridge Certificate考试的形式，并增加了是非题、填充题、听写、讲座摘记和根据笔记回答问题等多种形式。 5.《教师用书》中的补充读物均摘自英美报刊和书籍，不仅能够为教师备课提供必要的历史文化背景，也可以作为学生的课外阅读材料，以扩大学生的知识面。 以上特点不仅使该教程适合课堂教学，同时也为英语专业学生和社会各层次的英语爱好者提供了自学的良好模式。
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本书主要讨论英语同义词，词条项目基本锁定在英语常用词和次常用词的范围内，大致就是英语专业基础英语四级教学大纲和非英语专业六级教学大纲所列的词汇。本书的主要内容是，指出一个语义场中的每个词与相联词之间的差异，或者是指出上位词跟下位词之间的差异，尤其是指出下位词跟下位之间的差异。 本书的主要是中国英语专业的大学生和希望提高英语水平的非英语专业各类的大学生。
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胡慧、唐红波、郑卫编著的《大学英语写作基础》具有很强的的针对性和实用性。在编写的过程中，我们以实用、实训为导向，辅以理论要点的精炼讲解，安排了大量实践性的训练任务，并提供参考答案。在内容安排上，《大学英语写作基础》系统地介绍了英语写作的基础知识，包括写作要素、作文常用词语及典型句型、三段式作文法及各种文体写作。《大学英语写作基础》可以作为全日制高等院校非英语专业本科、专科教材，同时对于各类英语学习者也有较强的实用价值。
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