英语,写作,高等学校,教材
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新一代的大学英语立体化教材。 注重实用表达能力的培养：在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容，加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练。培养学习者英语综合运用能力和在涉外交际中的实用表达能力。 注重教材的可操练性：选文短小精悍，生动有趣，便于听、说、读、写、译的训练：练习设计层层深入，通过训练达到学。瞳、会用的教学目的 强调以人为本，突出“个性化”学习：注重学习者在整个学习过程中自主学习的引导，强调学习者在体验语言的立体化环境中获得语言知识，体验用英语表达和交流思想的美妙。 重视文化知识的学习，培养“跨文化意识”：提供大量真实的图片、富有时代感的文字材料以及英语国家丰富的文化背景，开拓学习者的视野。 立体化教材为英语学习提供全方位服务：文字版、网络版、电子
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专门用途英语课程系列：大学学术英语读写教程 下册 学生用书（第2版）
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《大学英语立体化网络化系列教材?大学英语教程4(读写译):学生用书(第3版)》为学生个性化学习和大量声像语言互动练习提供保证，形成有声模仿、形式记忆、内容认知、文化习得、社会交际运用等学习活动组成的反复循环语言学习过程，满足立体化、网络化、个性化英语教学和学习的实际需要，建立计算机课堂教学的语言多媒体教学模式。
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培养学生的英语应用能力和交际能力是大学阶段英语教学的根本目的，而翻译能力是上述能力的重要组成部分。翻译不只是语码转换，而且还是跨文化交际活动，实践需要理论指导。基于此，书中的章节，在讨论的题目之下，在梳理、归纳、提炼的基础上，探讨了翻译中的困难和问题，分析了产生这些问题的原因，揭示了翻译背后的一些规律，提出了应对之道，并从理论与实践结合上予以阐述，旨在“授人以渔”，举一反三。
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为了适应新形势的需要，提高英语的写作水平，编者们从现实性、实用性的角度出发，编写了本书，供在校学生和英语自学者使用。本书分四篇，共九章。第1章旨在帮助学生了解汉语对英语写作在各个层面的影响，让学生明白在写作时常会受到哪些汉语的干扰。从而消灭或减少各种类型的错误；第2章至第5章中主要系统地介绍了怎样选词、怎样写句、怎样写段及篇等；第6章系统阐释了各种文体的特点、种类、写作技巧，并提供大量的实例进行分析，起到很好的引导作用；第7章介绍了应用文的写作，例如书信、便条、个人履历等；第8章，编者们详细地介绍了英文的各种修辞手法；第9章，编者们专门设计了各种题型的写作，以满足学生的考试需要。
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旅游翻译理论与实务（清华版·高等院校旅游与饭店管理专业规划教材）
本书借鉴跨文化交际和整合营销传播理论，深入探讨了旅游者心理和行为特点、旅游翻译传播过程各相关要素的功能与作用；细化并解析了影响信息传播有效性的宏观与微观“文化”因素；将翻译的功能理论和目的置于跨文化旅游交际的动态环境中理解；变翻译被动运作的传统工作模式为跨文化交际者、咨询者和实现者的主动模式；导入实证研究方法，依据科学的调研和分析方法获得定性、定量的数据和信息，进而确定翻译的“动态”标准、文本定位，语言风格、词汇选择；旅游影视、会议展览、景点牌示、导游图、公示语、旅游广告、旅游宣传卡、旅游公关、旅游网站、商品经营场所、餐饮菜单翻译等章节选材新颖、真实典型、图文并茂、评点精辟。
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(MP3版)大学英语精读课文辅导大全3(修订本)(赠《最新时文阅读24篇》)——星火
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英汉互译实用教程(第四版)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)
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信息量大，语言简洁，考点突出，收词全面，分级学习，迅速提高。
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大学英语实用翻译（第二版）（大学英语选修课系列教材；“十一五”国家级规划教材）
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大学英语写作基础(The Basic Teaching Material of College English Writ
胡慧、唐红波、郑卫编著的《大学英语写作基础》具有很强的的针对性和实用性。在编写的过程中，我们以实用、实训为导向，辅以理论要点的精炼讲解，安排了大量实践性的训练任务，并提供参考答案。在内容安排上，《大学英语写作基础》系统地介绍了英语写作的基础知识，包括写作要素、作文常用词语及典型句型、三段式作文法及各种文体写作。《大学英语写作基础》可以作为全日制高等院校非英语专业本科、专科教材，同时对于各类英语学习者也有较强的实用价值。
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全新版大学英语（第二版）综合教程（5）学教师手册（附教案下载）
遵循教学规律 结合教学实际 满足教学需要
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p> 宋天锡、李琦编著的《汉英翻译教程》将理论精讲、技巧介绍和实践提高融为一体，重视基础训练，强化英汉对比分析，体现启发式教学法，便于课堂教学。本教材既可作为翻译课的专用教材，也可作为大学生和翻译爱好者的参考书。
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本书编者以荷兰学者梵·迪克的新闻语篇宏观结构理论和批评话语分析理论为指导，以自上而下的阅读技巧为原则，按照不同体裁的写作特点编写了这本融英美报刊的研究理论和阅读实践于一体的《**报刊英语阅读》。本书不仅可以使学生掌握英美报刊中的常用词汇和语法、了解英美文化、扩大学生视野，而且还可以帮助学生从理论上掌握英美报刊文章的写作特点，把握篇章结构，培养学生批评性阅读英美报刊的能力，提高英语写作水平。 该书的创新之处在于突破了传统英美报刊教材按照不同题材编排文章的局限，首次把新闻语篇的宏观结构理论和批评语言学理论应用于英美报刊著作的编写，以自上而下的阅读技巧为原则，按照不同体裁编排文章。虽然英美报刊的题材是变化无限的，但其文章的体裁是固定和有限的。学生只要掌握了有限体裁的篇章宏观结构，就可
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田育英、张玉荣主编的《大学英语学术写作基础》旨在为在校的大学生奠定英语学术写作基础。《大学英语学术写作基础》力求提高和完善学生英语书面表达能力，为学生未来学术写作打基础。力求通过提高学生写作能力使学生了解东西方文化在思维和写作方面的异同，培养和锻炼学生运用英语的逻辑思维能力、思维的条理性、对问题的深入认识和分析归纳及概括能力，以及促进和提高学生运用语言的综合素质，从而实现书面交流的有效性和准确性，为社会培养和输送具有高素质的人才。
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