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文献检索与论文写作 第2版 清华大学出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
系统地介绍了文献检索与利用的全过程,从选择研究课题直到最终的论文写作与发表,内容涉及制定研究策略、使用数据库收集文献资料、评估资料、发现重要文献,以及追踪近期新的学术进展、撰写论文等。
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使用本书学习管理压力可以分为两个阶段。你可以通篇浏览,也可以先选择你感兴趣的内容进行阅读,然后再根据相关的内容去扩展你的知识。 笔者们希望本书能够成为你管理压力和持续提升健康的一个伙伴。它可以为你建立新的压力管理和健康模式提供许多有科学依据的好建议。 在开始阅读本书之前,你可以先考虑一下什么*令你烦恼,是工作?锻炼?还是无法放松?在阅读每个压力管理原则的时候,你会获得对你个人有用的一些领悟。它们会帮助你聚焦在个人需要或兴趣上。当然,你还可以通过完成一些测验和练习来设法更好地理解自己。 这里需要提醒你的是,学习管理压力的过程是一个潜移默化的过程,你会一边学习一边成长。本书不仅提供了应对和战胜压力的策略,*重要的是,它将设法改变你。在阅读、练习、讨论和再次阅读之后,你的思
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本书根据高职高专教育、教学的特点,考虑到高职高专学生在校学习课程、实训课程等实际情况,在 必需、够用 的前提下,突出 精简、新颖、可操作性 等特点进行编写。教材条理清晰、定位准确、图文并茂、操作性强,让学生通过学习,较快地掌握人体运动学的基本理论、基本知识和基本技能。 另外,本书围绕技术应用人才的培养目标进行编写,突出本课程的职业特点。强调技能、对接岗位、考学衔接,纸媒与富媒体互补,打造立体化教材。
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1.本书以教师元话语为研究对象,是话语分析理论在课堂教学中的应用研究,具有重要的理论研究和应用价值。 2.本书探究教师元话语的三维功能机制,分析各维度范围内的元话语的语言特色及话语功能。 3.本书适用于广大外语一线教师、语言爱好者及元话语研究者
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培养高素质的专业人才是职业院校的基本教育目标,职业院校人才质量的提升必须依托人才培养质量监控和保障体系的建设。本书通过 多元协同参与的人才培养质量监控体系 研究与实践工作,深入剖析 学校(督导)-- 学生-- 教师-- 雇主(企业) 不同利益主体对人才培养质量关键诉求的差异性、参与质量评价的成熟度与聚焦点,对国内高职院校人才培养质量监控工作具有重要指导意义。
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微积分习题集 本书从专业角度出发,按照理论性、科学性、全面性、可读性的质量要求,对实际教学内容进行有针对性的编写
本书从专业角度出发,按照理论性、科学性、全面性、可读性的质量要求,对实际教学内容进行有针对性的编写,旨在帮助初学者走出误区,扫除盲点,快速融入大学学习生活之中,提高初学者的基本数学素养,培养初学者解决问题的能力。
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本书适合作为高职高专院校的“写作与沟通” “应用文写作” 等课程的教材,也可作为企事业单位文员及其他社会相关从业人员的自学、培训和参考用书。
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现代治理视角下的发展规划:理论、实践和前瞻 从事发展规划研究学者的理论参考书,也是我国各级从事规划编制和战略性公共政策制定的政府官员的实践指南图书。
本书分理论\实践\前瞻三部分,层次清晰,逻辑严密,是研究和学习中国发展规划理论和实践的不可多得图书,适用与教学和研究.
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植物组织培养(高等职业教育“十二五”规划教材、国家精品课程配套教材)
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概率论与数理统计同步辅导 第二版 高等学校理工科数学类规划教材配套用书
大连理工大学应用数学系组编,大连理工大学出版社出版的《概率论与数理统计》 在汲取传统教材和其他改革教材的长处,对工科大学现状进行分析定位,总结教学改革成果基础上编写而成。 我们编写的《概率论与数理统计同步辅导》,旨在帮助在校学生更好地学好这门课程,同时它也可以作为教师的教学参考用书,以及考研众学子全面复习概率论与数理统计的自学辅导书。
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教材权威、实用,经典的体例框架,详细的目录设置,具有传道授业与释疑解惑并重、教学培训与业务参考兼顾的特点。 本书配有配套的电子课件,可供教师教学参考。
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一、模式新颖,内容系统采取 案例品读 导入,还有较多的练习题,而且附有参考答案。全面地介绍了逻辑学的对象和性质。 二、简明通俗,深入浅出精选经典常见、通俗易懂、简明趣味的案例,与理论阐述相结合,使抽象的道理形象化、通俗化,使深奥的理论生动活泼。三、重点突出,繁简得当注意各章节的衔接、呼应。遇繁就简,难点、重点自然流露。每章有小结。
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作为一线小学数学教师,在教学中常常会面临一些数学上的疑难问题。比如,为什么先算乘除后算加减?0为什么不能作除数?1为什么既不是质数也不是合数?分母为什么不能为零?乘法分配律怎么证明和有什么用?小数是一种特殊的分数吗?三角形的内角和为什么等于360°?怎样根据三边长度求三角形的面积?频率和概率有什么关系?求平均数就是作统计吗?统计和数据分析有什么关系?这些问题体现了数学的知识内容和思想方法,它是小学数学教学中面临的不可回避特殊问题。教师如果不能正确解答,往往会在教学中出现科学性错误,影响教学质量。然而,不经过专门的学习,学过高等数学的人也很可能不能正确回答。《小学数学基础理论》就是一门提高教师修养、解决小学数学中疑难问题和规范歧义问题的一门课程。
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应用文写作 既是一门文化基础课,也是一门职业能力训练课,更是一门人文素质课。本书在编写过程中,本着 以服务为宗旨,以就业为导向 的原则选择文种,突出 理论够用、重在实践 的职业教育特色,以能力培养为根本,以工作过程为主线,以工作项目为载体进行教材整体设计。
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