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本书从高职高专大学生的实际出发，从职业规划、就业指导、创业教育等三个方面进行了全面的论述，以促进毕业生充分就业为目的，以国家有关法律、法规及相关政策为依据，阐述了目前我国高职高专毕业生面临的就业形势，以及与毕业生就业密切相关的职业生涯规划、就业心理准备、就业信息搜集和处理、面试技能技巧和创业相关知识等，内容通俗易懂。
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高职学生职业发展与就业创业指导(高等职业教育公共素质教育类十二五规划教材)
《高等职业教育公共素质教育类“十二五”规划教材：高职学生职业发展与就业创业指导》根据高职学生关心未来职业，关心、关注就业的逻辑脉络和心路历程来安排篇章内容，共分十五章，从基本概念、基本原理和渊源流变入手，依次论述和阐释了职业生涯规划的步骤与方法、职业生涯规划管理、高职学生职业基本素质的培养、就业基础技能指导、就业协议与劳动合同、高职学生就业心理准备与调适、创业理论与实践、适应社会并在实践中实现职业规划等方面的知识、方法和技巧。通过阅读本书，广大高职学生能够获得适合自身特点的职业发展与就业指导，顺利实现就业目标，实现人生价值。
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大多数高年级的大学生都不愿去想接下来他们不得不面对的事情：现实世界。而且，99%的父母也都绞尽脑汁，希望能帮助自己的孩子早日走出刚毕业的迷茫。 让我们走进丽贝卡·奈特的《大学毕业生生存指南》吧，对所有即将毕业的大学生和他们的父母来说，这本书都是一个*好的礼物。
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你要养活自己，你要找到金饭碗，你一定要看这本书。
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宋争辉博士的新作《大学生职业生涯规划影响因素研究——以教学型本科院校为对象》在一定程度上较全面、客观地回答了这个问题。该著作是在他的博士论文的基础上修改、完善而成的。全书利用管理学、社会学、高等教育管理学、高等教育学、人力资本理论、经济学以及职业生涯规划理论作为理论基础和分析工具，在对众多教学型本科院校以及相关管理部门调研的基础上，系统分析并指出了教学型本科院校学生职业生涯规划的影响因素；指出了诸如教学型本科院校学科和专业设置、组织文化、管理者决策、组织成员个体需求，这些影响教学型本科院校学生职业生涯规划工作能否顺利推进的内部因素，以及国家就业政策、市场机制、社会资本、学生职业价值观等对教学型本科院校学生职业生涯规划产生影响的重要外部因素，并提出了相应的对策。
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识篇基于对90后大学生的一种全面认知； 势篇分析目前恶劣的国内就业形势，并介绍了一些就业过程中的不公平现象； 谋篇从大处着眼，激励大学生高瞻远瞩，提升能力和素质，根据市场需求培养自己的核心竞争力； 戒篇依照市场所需人才标准，指出当前大学生所具备的缺点和不足，呼吁其自我完善，打造精品； 策篇借助人才市场分析、大学生求职中的STP分析、个人SWOT分析等，提出了大学毕业生自我营销的组合策略。
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针对当前大学生毕业求职问题，本书首次提出了大学生应具有“经营求职”的理念、意识和方法。结合大学生的求职现状，社会对大学生求职的看法，以及作者本人多年的工作经验和体全，有针对性地提出了大学生毕业求职的“三大纪律八项注意”简明扼要且深刻实用。
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大学生职业生涯与发展规划教程（卫生类）/二十一世纪高职高专系列教材
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万发瑞、袁剑峰主编的《大学生职业生涯与发展规划》主要内容是大学生职业生涯与发展规划，**章介绍职业生涯与发展规划导论；第二章至第五章描述职业生涯与发展规划的四个步骤：自我认知—环境认知—确定目标，制定规划—制定实施方案，评估修正；第六章介绍职业道德与职业情商的基本内容。通过这六章的学习，同学们可以体会到职业生涯规划的重要性，了解职业生涯规划的基本方法，掌握职业生涯规划书的撰写技巧，确立自己的职业目标，促使自己从学生角色向职业人角色自然转变，树立正确的人生观、职业观，为以后就业做好准备。
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本书在编排上注重理论与实践相结合，突出实践环节，分别设置了知识导航、学习目 标、案例导入、能力训练、拓展阅读等特色模块，意在提高学生的学习兴趣，并起到充分 拓展教学的功能，促进学生全面发展，从而更好地适应今后的学习、工作和生活。
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由李九丽主编的《大学生职业生涯规划理论与实践》正是一本帮助大学生进行科学生涯规划的启迪用书。本书的编写老师长期从事学生的职业生涯教育、就业教育和就业指导，具有丰富的理论水平和实践经验，相信会对学生的职业生涯设计和就业有一定的指导作用。
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当时知道就好了：哈佛商学院1963届毕业生关于职业、财富和生活的建议
这本书，可以让你回望过去，也可以让你展望未来…… 教育的价值不可估量，尤其是**学府的教育。但是任何一个毕业多年的人都会告诉你，生活才是*好的老师。从哈佛商学院毕业50年后，1963届的毕业生在纸张上重聚，分享他们的人生经验：从如何找到适合的工作，到如何成为一个伟大的领导；从慈善和信仰的作用，到找到终生伴侣的重要性；以及他们如何应对从哈佛毕业后的各种挑战。 自毕业之日起，哈佛商学院1963届的毕业生已经拥有许多成就，但是其中*伟大的贡献刚刚完成，这就是他们细细回顾人生，并写下来与我们分享的智言智语。从现在起50年，你就可以说“当初实在是太幸运了，能得到那些宝贵的人生经验”而不是嗟叹“当时知道就好了”。
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