
心理活动课设计教案集 赵立平 作者 中国环境出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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????认知科学是对人类心智的跨学科研究,涵盖哲学、心理学、人工智能、神经科学、语言学和人类学等相关领域。起源于20世纪50年代中后期,在70年代末形成了正式的学术共同体,认知科学这门新兴的交叉学科呈现出方兴未艾、蓬勃发展的势头。中国认知科学学会于2011年底成立,为认知科学在中国的发展与普及,创造了有利的条件。保罗·萨伽德编著的《心智》是关于认知科学的一本导论性教材,不需要读者预先具备任何专业背景。作者力求以一种统一的方式来介绍认知科学的不同学科如何从各自的专业视角和研究进路来探索人类心智的奥秘,既展示了认知科学在过去的半个世纪已取得的令人欣喜的成就,也指明了认知科学面临的种种艰巨挑战,以及在当代的一些重要的发展趋向。本书结构紧凑,编排合理,以整合性的方式描绘出认知科学的基本面貌。自第一版面
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校园伦理智慧论/心理教育·道德教育丛书宋晔 著中山大学出版社9787306026842 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书通过对部分城市和农村中小学校的实证研究,揭示了校园伦理的现状。选取伦理学、哲学、社会学、管理学、心理学等多学科的视野,继承传统文化的精髓和吸收当代相关的研究成果,从团体伦理和关系伦理的视角对学校存在及其校园关系的道德性进行追问。提出并论述了“促进学生的精神生命自由成长”的校园伦理目标和“团结、公正、尊重”的校园伦理文化特质,主张追求校园中人际关系的关怀性价值取向,并采用多种策略与途径,形成具有内部一致性的教育生态环境系统。
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【正版】 心理健康教育与训练, 9787306029355, 中山大学出版社【正版图书可开发票】 图书价格为单本 如有需要请联系客服
随着社会竞争压力不断增大,社会刺激变得多样化与复杂化,大学生的心理健康问题越来越多,也越来越严重。加强对大学生心理健康教育势在必行。本书通俗地介绍了心理学界较的心理咨询理论,同时选择编排了一些具有实践意义的可操作性强的内容;既有心理测试,又有实际操作训练。
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学习心理学 王有智 著 中国社会科学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《学习心理学》是笔者王有智近年来主持全国教育科学规划项目“城乡中小学生学习动机差异的比较研究”、“贫困地区初中生学习动机培养与激发的实验研究”和陕西师范大学重点科研课题“西部中学生心理素质教育理论与实践的跨文化研究”、“中学生学习动机培养与激发的实验研究”等课题研究的主要成果,也反映了作者所指导的部分研究生学位论文的相关成果。它既对前人研究成果进行了系统梳理与加工分析,又有所创新和发展,特别是结合我们自己的实证性研究,对学习动机、学习策略、人格与学习等专题进行了理论与实践的整合,以传递给学界和读者,期望能对学习心理学的发展和研究产生积极作用。
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学校心理学:教育与辅导的心理 徐光兴 编【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《学校心理学教育与辅导的心理(第2版)》是心理学专业基础课教材,也可作为相关培训、自学考试的参考书。 《学校心理学教育与辅导的心理(第2版)》在初版的基础上,关注青春期教育、网络成瘾、生涯规划、家校合作等方面的问题,更重视教师自身及家长的心理健康,且对港澳台地区学校心理学的发展趋势进行了比较研究,从积极心理学的视角出发论述了学校心理学的发展趋势。
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专家教你喂宝宝 席雪 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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让心中的太阳发光:促进心理健康的自助方法 徐俊冕 著 东南大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
苏格拉底曾说,每个人心中都有一个太阳,问题是如何要让它发光。我希望,通过真诚的态度,以我有限的专业知识和技能帮助人们解决内心的痛苦,拨开人们心头的乌云,让他们心中的太阳发光。 医心助炎、精益求精 是我的专业追求。《让心中的太阳发光 心理疾病患者的自助方法》十五年前出版后,受到关注心理健康人们的广泛欢迎,一些有心理问题或心理疾病的人们通过自助重新获得了健康生活。此次再版,作了部分修订,扩充了一些内容,希望对大家有所帮助。 徐俊冕
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职场心理卫生学 沈雁英 著 人民卫生出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《职场心理卫生学》不仅阐述了人们在职场中解决心理问题的一般方法,而且还根据不同行业的特点,阐述了人们在特定职场中解决心理问题的特殊方法。职场是人们施展才干、奉献社会和实现人生价值的舞台,但也是竞争最激烈、最残酷的“战场”,因此身处职场的人们是承受压力最大的群体,也是最需要降压的群体。怎样面对压力?如何科学地进行减压?这是我们每个人需要认真面对的问题。
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初中生常见心理问题及疏导【正版图书】 正版书籍,满额减,电子发票
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生活细节决定健康 李兴春主编 中国人口出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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轻风掠过心灵99个感人的教育故事 张文质 主编 华东师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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心理学导论 梁宁建 主编 上海教育出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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心理传统--全人发展的教育根基 孟万金 著 华东师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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图说胎教 乌扎拉泠 江苏科技出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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21世纪高等学校规划教材:心理学概论【正版图书,达额减,电子发票】 正版
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红岩精神何事忠 主编;杨永利 副主编;黄宏;周勇;苛欣文人民出版社9787010061849 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
红岩精神是周恩来等老一辈革命家和仁人志士为重庆人民留下的宝贵财富,对许多人的世界观、人生观、价值观产生了深刻影响。红岩精神和井冈山精神、长征精神、延安精神一样,是我们党宝贵的精神财富,是激励我们自强不息的强大精神动力。要创新思路,深挖内涵,强化红岩精神的影响力,发掘红岩精神的感染力,使之成为新时期全面建设小康社会征程上激励人、鼓舞人的重要精神力量。要围绕红岩文化、红岩精神产生一批文艺精品,做到寓教于乐,使红岩精神更加深入人心。
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【正版】 长寿之道 江西科学技术出版社 9787539054292
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气功百日通【正版书籍,满额减】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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哥伦比亚大学、明尼苏达大学等美国500所大学正在使用 美国的心理与行为科学研究方法教材出版30余年已更新至1版 学生与教师教材研究指导手册
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职业教育与职业心理研究方法 武任恒 编 四川出版集团,巴蜀书社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《职业教育与职业心理研究方法》为巴蜀书社出版。
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图解心理学(2014经典图解版) 《图解经典》编辑部编 北京联合出版公司
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社区青少年社会工作方法与技巧研究 费梅苹 华东理工大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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中国针灸处方大成 王立早 主编 江西科学技术出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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发展心理学:孩子的成长 丹尼斯·博伊德(Denise Boyd) 机械工业出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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孕产妇三字经 健康三字经丛书 长虹出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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审美教育心理新探 丁峻, 崔宁 上海三联出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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教师的幸福在哪里 刘猛,张英华 著 九州出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
苏霍姆林斯基说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”
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![什么是心理学 [美] 艾伦·帕斯托里诺(Ellen Pastorino),[美] 苏珊 中国人民大学出版社【正版】](images/model/guan/url_none.png)
什么是心理学 [美] 艾伦·帕斯托里诺(Ellen Pastorino),[美] 苏珊 中国人民大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
作者30多年教学经验的结晶阅读本书,你会发现心理学并不神秘,它就在你身边!
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心理传记学手册 舒尔茨 编,郑剑虹 等 译 暨南大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
在心理传记学领域内的许多撰稿者的努力下,舒尔茨教授创造性地主编了一本可界定艺术与应用科学的形态并促进其发展的手册。《心理传记学手册》告诉读者如何做心理传记,也许更重要的是告诉读者如何不做拙劣的心理传记。本书对心理传记学进行了的阐述,诠释了的艺术家、心理学家和政治人物的生命,对人格的特则研究和整体研究作出了实质的贡献。本书是一本适用于高年级本科生和研究生的教材,并且作为一本不同于一般的手册,它也是一本非常好的读物。
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教材系列·心理学译丛:心理咨询导论 塞缪尔·格莱丁 (Samuel T.Gladding), 方双虎, 等 中国人民大学 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《教材系列·心理学译丛:心理咨询导论(第6版)》由中国人民大学出版社出版。
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陈鹤琴教育思想读本·儿童心理 陈鹤琴著 南京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
儿童心理学是一门独立、系统的科学,也是教育研究与实践的依据。在教育家看来,只有了解儿童,才能教好儿童。陈鹤琴(1892—1982),中国老一辈现代教育家、中国儿童心理学的奠基人与开创者。他于1919年8月从美国留学回国,在“南高师”(后改为东南大学)教授儿童心理学课程。他以自己刚出生的儿子作为观察、实验对象,运用文字记录和摄影等方式,进行长达808天的连续追踪观察,取得手资料。1923年陈鹤琴在自己的住宅中创办了南京鼓楼幼稚园,试验中国化、科学化的幼稚教育。《儿童心理》通过对儿童个案的研究、实验,总结儿童身心成长规律,采取正确的施教方法,将儿童心理研究的成果应用在儿童教育上,使儿童自身的本能和能力成为教育的素材与起点;同时,强调教育与自然、社会融为一体,从而担负起培养“现代人”,推动社会进步的责任。
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中医外科治疗大成 王沛,李曰庆,张燕生 主编 河北科学技术出版社
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【正版】 奶爸抗郁记 马克·威廉姆斯 中国科学技术出版社 9787504688620
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我们都曾受过伤,却有了更好的人生 如何从童年创伤中复原【正版】 【正版图书,电子发票】
推荐一: 父母离婚,亲人离世、酗酒或成瘾,家庭暴力、冷暴力,校园霸凌,各种程度的虐待,等等,数据显示,有75%的人都曾经历过童年创伤。这些创伤会持续影响经历者成年后的性格、亲密关系、亲子关系、社交以及生活工作的各个方面。比如,小时候经历过父母离异的孩子,长大后可能会恐婚;小时候经常被暴力对待的孩子,长大后可能会暴躁易怒,不能很好地融入社交关系;小时候被忽视的孩子,长大后可能会不自信或者刻意讨好他人,无法活出自我;等等。这些伤痛可以被写在纸上,却无法与人言说。相比较外在的身体的疼痛与疲累,这种精神世界内在的拉扯,对人的消耗和影响更大。 推荐二: 《我们都曾受过伤,却有了更好的人生》一书的作者梅格?杰伊博士,结合自己经手的案例故事,讲述了创伤经历者尤其是那些获得了巨大成功的经历者是如何处
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我不是教你玩阴的:鬼谷子的心理学诡计【正版】 【正版图书,电子发票】
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在《简捷启发式让我们更精明》中,作者开宗明义地指出,人类和动物的理性是有限的(既不是非理性的,又不是纯理性的),但这种有限理性已足以使他们在现实环境中作出合理判断和决策。现实环境并不苛求人类和动物,也就是说并不要求人类和动物时时处处都作出化选择和决策,所以任何人都不必为自己理性资源的有限而忐忑不安。相反,那种奢望通过无限理性实现化目标的理想主义者反而是不合时宜的!这并不是说《简捷启发式让我们更精明》作者希望无限制地降低人类理性的目标,将人类还原到低等动物的理性水平。他们对理性的要求是:能够与现实环境(包括自然和社会环境)的要求相匹配!当它能够做到这一点时,从生态学角度看就已经足够了。这种理性被称为“生态理性”。一个重要的假设是:有机体是否有理性或其作出的判断和决策是否合理,
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初中生心理辅导案例解析张丽丽 著华东师范大学出版社9787561754122 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
教师对学生心理发展负有重要责任,每位教师都应同时是心理咨询师。 本书以一线教师的亲身经历,再现了每位教师身边都可能出现的案例和问题,并辅以积极适当的辅导方法,尤其适合初中班主任和心理辅导老师阅读。 在对中学生进行心理健康教育的实践过程中,老师们经常碰到一个难题,那就是怎样应用心理学的方法去具体解决学生的各种心理问题。本书收录了关于中学生心里健康的各种案例,分析了初中生在心理发展的道路上的一些常见心理问题,并提出了相应的处理对策,明确了初中生发展心理辅导的目标与措施,推进了中学生心理健康教育的规范化、系统化进程。
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千方治百病陈敖忠 编著人民军医出版社9787800204449 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书介绍古今诸家和民间中医、中西医结合治疗200多种疾病的1000首有效、实用的方剂。
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《吉洛维奇社会心理学》是由中国人民大学出版社出版的。
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本书以病为纲,分列内、外、妇、儿等科病学,共收处方2000余首。
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学校心理辅导实用规划【正版图书】 正版书籍,满额减,电子发票
本书的作者是首批实践学校心理健康教育的资深学者和教育家,在吸取西方经验的基础上,通过20多年的实践,总结出了一套适用于学校心理健康教育发展的道路。将这样的经验介绍给读者,对促进心理健康教育发展有极大的意义和价值。???部分包括前三章:章概论讨论学校心理辅导概念和目标定位、心理健康标准、和基本任务。回答“是什么?”的问题。第二章学校心理辅导教师,讨论学校心理辅导专业人员的角色与职业素养。第三章学校心理辅导管理,讨论学校心理健康教育的规划制定、机构网络建设,帮助学校构建心理健康三级预防系统。第二部分为围绕基本任务讨论学校心理辅导规划与实施。第三部分学校心理辅导专业督导是一个重要专题,它即涉及到心理辅导专业人员队伍的建设,也是学校心理服务系统的完善,体现了学校心理辅导专业化水平的重要标
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积极心理学视角下的大学生极端心理危机预防 陈斌、刘轩 著 江西人民出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书作者紧紧围绕自杀与攻击这两个大学生极端心理危机的表现形式与主要后果,概括和总结了关于大学生自杀与攻击研究的基本理论,采用定性与定量研究相结合的方法,对我国大学生极端心理危机的现状、影响因素及预防机制等内容进行了广泛而深入的探讨。
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