
课程与教学论 马云鹏 主编 中央广播电视大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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教师生命中最好的时光 : 王君青春语文代表课11例王君开明出版社(正版旧书)9787513171250 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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研之有理:一位教研员全科教研的课例研究 王兴桥 9787567583702 华东师范大学出版社有限公司 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
“我们每一位教育工作者只有敬畏课堂,好好地研究课堂,研究教学,真正把心思放在课堂上,放在学生身上,放在教研上,才有可能把课上好。”研之有理,是指开展听评课活动要讲道理,要跟老师们讲清上好课的道理。听评课是中小学教研活动中很基本、很常见、也是很重要的一种形式。因此,在评课时就一定要讲怎样才能把课上好的道理,讲怎样才能更有利于学生学习和发展的道理。因此开展听评课活动,就是为了研究课堂教学,就是要提升教师上课的水平。《研之有理》这本书精选了十几节好课,对教室上课的全过程进行细致的分析和研究所形成得。课堂教学永无止境,所以教学研究也永无止境,听评课也是永无止境的。我们一定要坚持研究课堂,努力把课上好。
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新课程怎样教得精彩 方国才 编【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书汇集全国100位特级教师、优秀教师在新课程精彩教学过程中所获得的心得体会,旨在展示他们优秀教学的经验和独具魅力的教学智慧,将给广大一线的中小学教师更好地实施新课程教学以深刻的启迪。
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生成教学/新课程教师丛书.新课程课堂教学探索系列 郑金洲 主编【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《新课程课堂教学探索系列:生成教学》主要内容:生成教学是伴随新课程改革逐渐走进中小学教师的视野的。在短短几年间,“生成”、“动态生成”、“生成教学”等一系列概念,从陌生到熟悉,从理念到实践,已经越来越多地影响教师课堂教学行为,重新规范和限定教师教学实践。《新课程课堂教学探索系列:生成教学》就是在积聚近年来中小学教师的教育经验尤其是浙江东阳外国语小学教师们的教育智慧的基础上写就的,他们对生成教学的实践探索,对教学中各种生成问题的不断反思,使得生成教育摆脱了单纯的语词状态,开始以活生生的实践状态逐步呈现出来。
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![合作纪律:课堂管理指南 [美]阿尔伯特 著;万兆元 译【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】](images/model/guan/url_none.png)
合作纪律:课堂管理指南 [美]阿尔伯特 著;万兆元 译【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】 【正版】
《合作纪律--课堂管理指南(第3版)》由琳达·阿尔伯特编著,“合作纪律”建立在科学的行为理论之上,有助于老师、家长和教育工作者以积极的态度看待不良行为,而“态度一变,方法无限”,“合作纪律”的方法具体而实用,对于父母和教师,其中的好多方法都能有效地运用到儿童教育以及包括大学在内的课堂管理中。20多年来,合作纪律效果显著,受到了美国教育界的普遍欢迎,并传播到了加拿大、英国、德国、俄罗斯、日本等许多国家。
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让孩子爱上数学-小学数学绘本课的设计与实施雷皓课堂教学/课堂管理教育科学出版社新华书店正版
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赋权性变革-提升学科领导力周玲课堂教学/课堂管理华东师范大学新华书店正版
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![学会教学 [美]理查德·I·阿兰兹(Richard I. Arends) 著;丛立新 译 华东师范大学出版社](images/model/guan/url_none.png)
学会教学 [美]理查德·I·阿兰兹(Richard I. Arends) 著;丛立新 译 华东师范大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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小学科学与技术课程教学实践戴缪勇 著上海社会科学院出版社9787552019070 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书共三章,第一章介绍了上海小学科学课程的发展概况,科学与技术课程的意义及课程理念;第二章讨论了科学与技术课程教学的三个重要问题:教学设计、教学实施和教学评价;第三章给出了科学与技术课程教学中比较典型的课例,可供相关教师参考。
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大夏书系·课堂方法周彬 著华东师范大学出版社9787561790595 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
要建设一个让大家都可以接受的课堂,靠教师个人的天赋是可以完成的,但并不是每位教师都有这样的天赋;于是,当我们没有个人天赋时,那就必须让我们共时间、精力和智慧,去寻找建设课堂的各种方法了。用方法来应对课堂,用方法来驾驭课堂,可能这样的课堂仍然比不上那些天赋满满的教师的课堂,但却可以让我们自己的课堂变得更富有品质,变得更富有智慧! 教育学博士周彬的著作《课堂方法》与《叩问课堂》、《课堂密码》作为“课堂教学三部曲”,适合奋战在课堂教学一线的老师们阅读。
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我给传统课堂打0分李炳亭 著山东文艺出版社9787532931453 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
正是因为有了这样的担心,我因而很是迫切地妻出版《我给传统课堂打0分》,来用作对《高效课堂22条》一书的”解读”,以期帮助读者们建立起高效课堂需要的一套教育教学“思想体系”。这很重要!假如离开了这个“思想体系”的支撑,高效课堂的”技术和方法”就难以实现。还可以这样说,假如《高效课堂22条》是“种子”,《我给传统课堂打0分》姑且称为“土壤“吧。
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小学语文文本解读闫学 著华东师范大学出版社9787561793008 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
文本解读,可以说,在很大程度上是小学语文课堂的亮点之一。闫学老师在课堂教学实践的基础上,综合现行各版本进行比较性文本解读,相信对每位教师都会有启发。
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语文课堂:教学走向和美盛新凤 著福建教育出版社9787533453367 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
全国著名特级教师盛新凤老师是“和美语文”的倡导者和践行者,在全国有众多粉丝,遍布大江南北。盛新凤老师几乎在全国大中城市开设过讲座和进行授课过。《语文课堂:教学走向和美》是作者为看中的一《语文课堂:教学走向和美》,集作者从教20余年的经验积累和探索于此。既有对作者自己所持理论的详细阐述,更有对自己理论指导下的语文教学案例的入微剖析。在阐述和美语文理论和操作要素的时候,盛新凤老师所举的课例绝大多数是作者本人在全国各地公开课中非常成功非常有影响的课例,很适合读者学习和借鉴。
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新课程三维目标教学操作丛书 初中数学吴江媛 主编北京师范大学出版社(正版旧书)9787303104673 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
作为一名具有丰富心理学、教育学、课程与教学理论知识的研究人员,李亦菲博士在本次基础教育课程改革中,参与了课程标准编制、实验教材编写、教学资源开发、评价与考试制度改革、学科教师培训、学校制度建设和管理等多方面的研究和实践工作,并长时期关注“三维目标统整”这一核心理念的理论基础以及操作落实问题。2007年9月以来,李亦菲进人中央教育科学研究所博士后工作站,与我合作攻克这一重要的理论与实践难题。 两年期间,李亦菲阅读了情感教育的一些重要著作,积极参加我主持的情感教育的课题研究和学术讨论,通过细致、深入的研究和探索,系统地分析了“三维目标”的内涵,论证了“三维目标统整”的哲学基础和心理机制,在此基础上,创造性地提出了实现“三维目标”整合的KAPO模型。这一模型以“教学事件”为核心,将知识与技
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以学生为本的课堂:教师学习指南丛书以学生为本的教学余新、李冬 著;李春艳 主编;刘莉娟 副教育科学出版社(正版旧书)97 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书以颁发的《中学教师专业标准(试行)》提出的“以学生为本、能力为重”教师专业理念为指导思想,基于多年来北京教育学院团队与英国培训团队合作开展的“2016-2018年北京教育学院协同创新学校计划——以学生为中心的课堂教学创新行动研修项目”理论研究和课程实施经验,系统梳理了“以学生为本”的教育理论,汇集了“以学生为本”课堂创新设计与实施的教学工具,以高中学科为单位,汇集教学设计与反思的成熟案例。本书包括以学生为本的教育理念、教学原则、教学方法、教学活动工具,以及以学生为本的课例反思等几部分,教育教学理念前沿,学科案例代表性广,作为一线教师、教育培训者的培训教材应用价值较大。
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正版书籍 大夏书系.小学语文文本解读(上)(在文本和课堂间搭起桥梁) 闫学 著 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
闫学老师解读文本具有朴实、自然、大气的特色:既紧扣文本,又不局限于文本;她对文本有深刻的见解,却从不刻意求深,而是深而有度;她的知识面很广,却从不恣意突破语文教学的“边界”,而是宽而有界。这种由博而返约的功力,既是一种修养,也是明智的自我克制。
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全世界都想上的课——传奇教师桥本武的奇迹教室<优选包邮好书>
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从教走向学套装(4册) 助力教师实现“从教走向学”,在课堂上落实核心素养
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优秀教师课堂管理智慧 课堂问题流程实操手册 课堂管理解决方案教学策略 纪律处罚师生关系心理定向老师用书 打造高效课堂教学
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活跃学校课程实施,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
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作者灵心慧眼所观察到的课堂种种,让人眺望到了教育中迷人的风景。
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合理有据的教师评价-课堂评估衡量学生进步 正版图书,下单速发,可开发票
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与前面的几版相比较而言,本书第十版的构思设计,更加注重为一线教师、师范生、校长和教学督导有效观察课堂的方方面面助一臂之力。该版本的目标在于,通过描绘课堂观察研究富有说服力和感染力的深刻见解,使教师理解和改进课堂学习。课堂研究是从构建有用的课堂教学实践活动这个角度来展示其魅力、诠释其意义的,有用的课堂教学实践活动的实质在于能够增强学生学习动力和社会发展。
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小学实验数学设计与实践罗永军 著江西教育出版社9787570523825 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书作者根据多年的研究,提出一整套实验数学的设计思路与模板,并给出了可直接使用的系列案例。本书把好奇心和方法论作为实验数学的两个基本原则,即以好奇心促进儿童自我引领,以方法论赋能儿童素养发展。 在此基础上,提出了实验数学的内容架构和实践形态:1+2+X,其中“1”是指每周1课时专门的“模块化数学实验”,放在学校拓展课程中;“2”是指以学期为单位每学期开展2-3个“课题型数学实验”;“X”是指在常规教学中,为突破难点或深入理解重点而嵌入的多个“组件式数学实验”。本书对这三种实践形态的方案设计、教学路径、操作建议等作了介绍和分析,同时还提供了30多个实例帮助读者快速了解实验数学的特点和设计出更丰富多彩的数学实验。
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阅读世界儿童文学经典 陈晖 编 北京师范大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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中学数学教学概论(第2版)李淑文 编中央广播电视大学出版社9787304048617 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书编写过程中,借鉴了普通高校本科和函授本科多年的教学实践经验,同时也参照了国内外流行的数学教育学、中学数学课程与教学论的基本内容和写法,尽量做到既介绍数学教育的基本理论和方法,又兼顾到中学数学教学的实践和研究。同时,还介绍了国内外数学教育的改革动态和前沿课题以及基础教育课程改革的新思想和新要求。使学生通过本课程的学习能够获得中学数学教育、教学的基本理论与方法,懂得数学教育的特殊规律,增强数学教学能力和数学教育、教学的研究能力,为成为高素质的中学教师打下坚实基础。
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教育随笔:师者回眸 任勇 著 北京师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
教育探索,漫漫远路,回首来路,对教育生涯的深思未停止,展望未来,对教育发展的新探索已经开始。
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![正版书籍 当代名师智慧课堂教学艺术[ 中学语文卷] 中国社会科学出版社](images/model/guan/url_none.png)
正版书籍 当代名师智慧课堂教学艺术[ 中学语文卷] 中国社会科学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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最具影响力的十大高效课堂教学模式——南海经验 佛山市南海区教育发展研究中心 广东高等教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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自主与引导:基于自主学习的课堂教学引导策略研究 金延风、吴希红 主编 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书对基础教育的课堂教学进行研究,以理论论述结合示例的形式,讨论自主学习方式、学习过程、学习的组织方式等引导策略。
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万千教育·让教师都爱上教学:307个好用的课堂管理策略 书籍非全新,8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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探究式教学实践指导:asking hard questions to improve practice and stud 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书对教师专业发展的重要方式—合作探究进行了深入具体的分析。共分三部分:第一部分侧重理论探讨,对合作探究的基本问题进行阐释;第二部分提供了四个校本研究的案例,介绍和分析不同情境下不同的探究方式;第三部分概括了合作探究过程中的关键要点,提出如何形成学校探究文化。
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创 生—“上海课改30年”区校成果荟萃 正版图书,下单速发,可开发票
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教师如何上好观摩课 新时代教师新能力丛书 桃李书系 中小学教师教育教学 教育理论用书
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新课程历史怎么教-基础教育改革与教师专业发展丛书 新课程教学探索系列赵玉洁 编;王德民安徽师范大学出版 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书的写作力求反映历史课程改革以来的新成果,站在教师的立场与角度,探讨新课程背景下历史教学“怎么教”。主要内容包括:为什么教:课程改革与历史课程标准;教什么:课程改革与历史课程内容;如何教(一):课程改革与历史教学设计;如何教(二):课程改革与历史课堂教学买施;如何教(三):课程改革与历史教师的说课;教如何:课程改革与历史教学评价;持续地教:课程改革与历史教师专业发展。本书可作为普通高等院校历史学科相关专业教材,也可作为中学历史教师培训教材。
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聚焦育人质量的学科课程设计,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
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正版书籍 创建幸福教室的35个秘密 梁岗 著 华东师范大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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课堂上的提问逻辑更深度、更系统地促进学生的学习与思考,中国青年出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
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课堂教学的亮点在哪里 书籍非全新 85-99成新,以实拍图为准发货,介意勿拍
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批判性思维与中学语文阅读教学(精)/批判性思维与基础教育课程教学丛书
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效课堂管理:方法与策略 杜萍、袁振国 著 教育科学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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李晓风历史教学思考与实践 李晓风 著 中国大百科全书出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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小学品格教育主题活动设计 丁锦宏 主编 中国轻工业出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
1.爱因斯坦曾说:“所谓教育,是忘却了在校学的内容之后剩下的本领。”这也是本套图书的设计初衷和希冀出现的教育结果。 2.打开本书就像打开一个灵活的“菜单”,活动方案的设计实用性强,教师拿来即可使用。 3、书中的每一个活动设计都前置一幅“活动流程图”,让教师对活动设计的过程和意图一目了然。
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中小学综合实践活动教学活动设计案例精选 刘道溶 著 北京大学出版社 9787301202494
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