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汽车发动机构造与维修(汽车运用与维修专业)/中等职业教育国家规划教材
div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 孔宪峰主编的《汽车发动机构造与维修》是根据*2001年颁发的《中等职业学校汽车运用与维修专业教学指导方案》中主干课程《汽车发动机构造与维修教学基本要求》，并参照有关行业的职业技能鉴定规定编写的。主要内容包括：汽车发动机总论、曲柄连杆机构的构造与维修、配气机构的构造与维修、发动机冷却系的构造与维修、发动机润滑系的构造与维修、汽油机燃料供给系的构造与维修、发动机电子控制汽油喷射系统的基本知识、柴油机燃料供给系的构造与维修、汽车发动机的装配调整与磨合等，各章末编有复习思考题，书末编有17个实验，可供实践性教学时选用。
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由管林东、严红俊、张荣全、王卫国、秦正超、陈亚岗编写的《机床加工技能训练(第3版)》编写以2009年修订的车工、机修钳工、装配钳工、工具钳工、铣工、焊工、冷作钣金工等国家职业技能标准为依据，涵盖国家职业技能标准(中级)的知识和技能要求，并在与教材配套的习题册中增加了针对相关职业技能鉴定考试的练习题。
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机电设备安装与维修专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系
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冷作工技能训练（第三版）——全国中等职业技术学校机械类通用教材 劳动版权威教材
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数控机床维修(数控技术应用专业)/中等职业学校技能型紧缺人才培养培训系列教材
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工业设计（产品造型设计）专业人才培养方案（国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目成果）
《工业设计 产品造型设计 专业人才培养方案》编著者黄洁凝。 《国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目成果：工业设计（产品造型设计）专业人才培养方案》是工业设计（产品造型设计）专业的人才培养指导性方案，是基于工学结合、理实一体化的理念进行开发的。本书的主要内容包括：工业设计（产品造型设计）专业的培养目标与规格、课程结构、职业能力结构及专业课程设置、指导性教学安排、专业教师任职资格、实践性教学的设备配置要求，以及8门专业核心课程方案。其中，专业核心课程方案有：产品手绘课程方案、产品广告设计课程方案、产品外观建模课程方案、产品二维效果图制作课程方案、产品三维工程建模课程方案、快题设计课程方案、模型制作课程方案、项目设计课程方案。 《国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目成果：工业
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p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> 中国汽车人才培养工程教材 《汽车检测与诊断技术》 点击进入 《汽车保险理赔》 点击进入 《汽车国际贸易》 点击进入 《汽车营销实务》 点击进入
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电视机原理与技能训练——全国中等职业技术学校电子类专业通用教材
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自动化生产线安装与维修职业认知（国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目成果教材）
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 本书为中等职业教育新编规划教材。全书共分十五章，前三章分别介绍了数控机床原理、机床操作基础与编程知识；第四章到第十章介绍了构成零件几何特征体的编程知识；第十一章介绍了零件加工精度的控制方法；第十二章介绍循环编程知识(组合体零件的编程方法)；第十三章介绍常见零件的编程方法。第十四章、第十五章作为数控中级工的提高知识来介绍。教学过程中，也可将内孔加工作为数控中级工的提高知识来介绍。在每一章后均布置了相应内容的习题。附录中增加了常用加工工艺参数的选择；常用螺纹的深度值及加工次数的确定；国产华中数控系统编程指令表、广州数控系统指令表以及常用数控术语的中英文对照表，以供学习。
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数控加工工艺学（国家中等职业教育改革发展示范校建设系列教材）
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机加工实习（机械加工技术专业）——中等职业教育国家规划教材.机械加工技术专业
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机械制图（中等职业教育机械类专业“十二五”规划教材 中等职业教育改革创新教材）
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《中等职业教育国家规划教材：电子线路学习指导、例题、习题、试题（第2版）》从学习要求、学习要点、典型例题解析、习题等四个方面提供辅导，书末附有典型的《电子线路》试卷供学生复习练习用。例题部分解题步骤详尽，思路清晰，方法多样，对学生易出错处加以点评；书中不仅阐述了解题的过程，而且突出了解题的思路。单元习题部分给出了参考答案，供读者参考。可供中等职业学校、中等专业学校和技工学校的电子、通信、计算机、电工、机电等工科专业教师和学生使用，也可作为高职高专教学人员和其他从事电子技术工作的读者的参考用书。
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