《儿童教养课》 穷养、富养？你out了！ 穷养、富养不如好教养 穷养、富养是培养孩子的一种捷径，看似奇巧，但有时并不怎么奏效，而富养更怕会因为把握不好尺度让孩子变得骄纵、攀比。反而，给孩子一一滴的教养才是既有效又切合实际的。 教养既不是富贵人家的专属，也不是贫穷人家的私藏，任何一个家庭或父母都可以给予孩子一个好的教养，让孩子成为一个有教养的人。 《儿童情商课》 我们的教育到底缺什么 情商教育有必要吗 为人父母，我们都想让孩子拥有幸福的人生，所以在教育的过程中很多家长只关注孩子的智商发展，但事实上这是是不够的。我们的教育到底缺少什么？素有 情商之父 之称的丹尼尔 戈尔曼教授为我们揭了答案：除了高智商，更需要高情商！ 《儿童思维课》 一个科学化的教育理念 明智的父母，应该激发孩
1.一个科学化的教育理念 明智的父母，应该激发孩子的大脑思维潜能，而不仅仅是关注成绩。想要让孩子成为一个既有思想又动手能力强的人，那就在儿童成长阶段注重思维潜能发吧！ 2.一套体系化的大脑教养法 《儿童思维课》从大脑思维的不同特始，对儿童左右脑、上下脑的发行了一系列的探索。想做一个智慧型父母，培育有头脑的孩子，那就赶快翻本书，和孩子一起来挑战大脑潜能吧！ 3.选题特色明显，辟市场新领域 《儿童思维课》 在大纲、内容的策划上另辟蹊径，尤其是对于儿童上下脑的发探索，是同类书少有的内容。 4.内容全面，面结合 《儿童思维课》 包含了儿童大脑发展的过程，不同性别儿童思维的差异，整个大脑潜能的发，思维导图的应用以及合理用脑等，涉及儿童全脑思维发的各个方面，同时对具体的，如左右脑、上下
1.穷养、富养？你out了！ 穷养、富养不如好教养 很长时间以来，在教养孩子的问题上一直流行穷养、富养的说法，其实都不如给孩子一个好教养。为什么这么说呢？说白了，穷养、富养是培养孩子的一种捷径，看似奇巧，但有时并不怎么奏效，比如穷养，我们怕因为操作不好会让孩子产生自卑；而富养，更怕会因为把握不好尺度让孩子变得骄纵、攀比。反而，给孩子一一滴的教养才是实际、有效的，况且穷养、富养是有前提条件的，而教养既不是富贵人家的专属，也不是贫穷人家的私藏，任何一个家庭或父母都可以给予孩子一个好的教养，让孩子成为一个有教养的人。 2.什么是好教养？ 好教养是父母的教子良方，是孩子应该成为的样子 从教养孩子的角度讲，好教养是一个教养过程，是诸多行之有效的教养方法的集合。所以好教养既是
