★启迪父母自我觉醒 学会适当地 放手 ！ 广大父母需要回归教养的本质， 以放、尊重、理解的心态对待孩子。 ★从 控制 到 指导 ，带你聆听孩子的声音！ 你是否总对孩子说： 我希望你这么做！ 现在，问问孩子： 你想怎么做？ ★孩子的自觉与自立，需要亲子间充满能量的情感联结 如何坦然受孩子的 本来面目 ？ 如何以建设性的方式与孩子合作？ 如何让孩子承担自然后果？ 如何让孩子赞同并遵守父母建立的规则？ 如何正确地与青春期的孩子 过招 ？ ★美国著名正念心理学家*育儿力作、《父母的觉醒》姊妹篇！ 沙法丽 萨巴瑞 美国正念心理学领域的代表人物。 经典育儿书《父母的觉醒》一出版即登上《纽约时报》畅销书榜！ ★学者与媒界权威人士盛赞！ 杰奎琳 格林 （ 伟大育儿秀 主持人）： 如果你今年只能读一本育儿书，请拿
跟孩子聊天只会说吃饭、睡觉、学习？ 罗兰博士告诉我们，深度交谈可以不拘泥话题，随时随地展 深度交谈初体验 日常随口交谈 ： 问一答一，孩子只能得到一个答案 深度交谈：孩子得到的不止一个答案，还 有思考与成长 。 二 、 用 千锤百炼的 交谈原则 ， 建立更好的亲子关系 交谈的 ABC 原则： A：适应性（Adaptive） 根据从孩子身上听到和看到的情况，调整你在交谈时的用词和语气。这种适应包含两个部分：你在当下改变，以及在谈话后反思。 B：有来有往（Back-and-forth） 这类有来有往的谈话称为 交谈二重奏 。这种谈话的最佳状态感觉就像跳舞。谈话是放式的，你无须事先决定在哪里结束。你在谈话中要为孩子留下能够改变你观的空间，也为你留下能够改变她观的空间。 C：孩子驱动（Child-driven） 孩子驱动 原
充分把握孩子性格形成期，培养健康的屏幕使用习惯 不良的屏幕使用习惯给孩子带来的影响超乎想象： 精神紧张、性情乖戾、不可自拔、焦虑不安、沮丧抑郁 不仅如此，医学研究报道，屏幕时间过长会降低孩子的语言能力和读写能力！（美国医学会《儿科》, 2019.11.4） 请抓住还可以对孩子产生影响的关键时期，用科学有效的方法保护重要的资源：下一代的大脑！ ★哈佛妈妈揭电子屏幕让人上瘾的秘密，对症下药轻而易举 各种应用软件是如何吸引孩子们注意力的，是如何像胶水一样将孩子们死死粘在屏幕上的？ 作者希米 康是哈佛大学专门研究儿童青少年成瘾问题的专家，她用简洁的语言解释了屏幕如何精确影响孩子的大脑，如何辨别孩子的各种反应，以及如何引导孩子掌握积极地应对技能？ 全面帮助父母保护孩子免受上瘾之苦，从源头上扭转与电子产品
作者近50年的专业经验，深刻而有效的解决方案 真正帮助父母停止无用而伤人的吼叫，与孩子建立全面的合作关系 终于有了一本深刻又实用，并不羞辱人或者试图说教的书。 肖莎娜 贝内特博士，临床心理学家，父母抑郁方向的专家 为人父母本来就是一项艰难的工作！更别提你的孩子连一些小事都不肯听话 不肯把玩具捡起来，不愿去洗澡，甚至不肯上车去学校 这些都很容易让人火冒三丈，不由自主大吼大叫起来，往往还说出一些令自己后悔和沮丧的话，伤害孩子，也让自己感到挫败。 如果你也是一位容易过度反应的父母，你肯定试图有所改变，但却求变无门。幸运的是，罗娜 雷纳通过总结自己近50年的专业育儿经验，又运用气质理论告诉我们，真的不需要大吼大叫，你也可以找到温柔有效的方法让孩子合作。
为什么和青春期孩子一谈就崩？ 并非他们不可理喻，而是父母需要掌握关键对话的方法。 想要说服一个青春期的孩子听你的话真的会把人气到七窍生烟，家长们经常会觉得好的策略就是闭嘴。很多父母等孩子上了初中后，就不再跟他们聊些重要的事了，因为他们不知道怎么聊才能达到效果；很多父母和孩子长时间不沟通，后只能劳神费力地重新启对话；许多父母感慨孩子上初中后他们有多痛苦，因为这个年龄段的孩子始疏远家人 由于沟通不畅，亲子关系处在一种紧张的状态之中，父母更多的是一种无奈和不知所措，而这同时也给孩子从青少年到成人的跨越带来了诸多的问题。 在过去的 16 年中，本书作者米歇尔 伊卡德的工作就是跟初中生和初中生的父母交道，加上作者自己在中学时代也有过被边缘化的经历，所以可以说作者对青春期的孩子和他们的父
★ 当代自然教育之父 约瑟夫 克奈尔里程碑力作！ 首度深阐释心流学习法教育理念！ ★ 当代自然教育之父约瑟夫 克奈尔独创的心流学习法理念，与蒙台梭利、加德纳、杜威和皮亚杰的教育思想，并列为世界五大教育理念； ★ 从心流学习法可获得的珍贵感知能力出发，从10个角度阐释心流学习法，引人胜的故事?深的思考?富有创意的自然游戏，轻松帮助读者理解如何获得这些能力，到达更深层的学习状态； ★ 本书结合了脑科学、神经科学、心理学、冥想、瑜伽和改变内在的体验式学习方法，对个人能量在深度自然体验中的转变过程，做了优美而清晰的解说； ★ 随书配套音频： 空中之鸟 分子游戏 等活动背景音乐； ★ 全球共享自然协会中国代表处执行长 林红 自然之友理事 张伯驹 中国儿童中心家庭教育 部长 霍雨佳 天下溪青
本书长期为加拿大家庭教育类畅销书排行榜名，荣获2015年国际图书大奖 ★《时代周刊》《华盛顿邮报》《赫芬顿邮报》《读者文摘》《今日心理学》《每日镜报》《南华早报》、半岛电视台、NPR、CBC、CTV、parents.com等50多家媒体联合推荐！ ★上海教育电视台曾对希米 康做过专访，她本人也受邀多次出访中国做育儿专题分享。《海豚育儿哲学》也是复旦大学已故哲学系俞吾金教授生前极力推荐的一本家庭教育书籍。 ★作者席米 康是哈佛培训的动机专家及医学博士，更是获奖无数、国际媒体公认的全球影响力大使，她提出的海豚教养法，重新清楚定义父母的角色，以及教养目标与使命，为摆荡两端的焦虑，找到合理的平衡，给广大带来启发与希望。 ★数十个教养秘诀，让你有充足的工具即学即用
内向孩子的潜在优势：帮助你的孩子在与外界的融洽协调中茁壮成长
美国当代*重要的内向个性研究权威兰妮博士， 用20年的临床实践经验、科学的证据和睿智的爱心， 引导父母认识和发掘自己内向孩子的潜在优势， 让他们在外向的世界里全面成长； 不必改变孩子，依然让他茁壮成长。 内向和外向本来是两种不同但并没有好坏、高下之分的性格，但在一个外向的世界中，人们有时甚至是内向的人自己都认为自己是有某种缺陷的，所以，这本书的*贡献在于从专业的角度破除了这种对内向性格的偏见。作者说： 我从我自己的经历和我20多年的临床实践中认识到，内向的孩子没有任何智力或记忆力方面的缺陷。他们不需要把自己贬低为难以为社会和学术做出贡献的人。实际上，他们的贡献非常大。 作者得出结论的可靠性在于它并非是一家之言，而是基于众多领域研究的基础之上。这些领域包括生理学、解剖学、神经科
少些吼叫多些爱：荣获“中国教育新闻网2017年度‘影响教师的100本书’30天停止吼叫，戒掉暴脾气。
继《我把美国教育方法带回国》《好的沟通就是好的教育》备受好评后，资深教育专家画云博士再次出征，针对当下教育热深解析典型案例，让父母学会科学高效教养，把每一个养育难题变成促孩子成长的机会。 ◎集5000 小时家庭教育咨询、上百场亲子家教讲座之精华，扎根*详实的案例，带来*有效的教养实战工具。43个经典案例，覆盖成长与沟通难题。 ◎孩子成长关键期，父母必须掌握科学而正确的方法，才能真正帮孩子解决问题。 经典案例 科学溯源 图表详解=高效教养法 孩子的问题只是表象，父母不懂指导才是根源！父母的自我成长必须做个先行者，才有资格指导孩子。
重新审视我们视为天经地义的育儿观！ 让孩子真正成为孩子！ 叛逆法则 的理念是：尊重儿童成长的规律，顺应孩子成长的节奏，维护儿童的应有权利，满足孩子内心的真正需求。 为人父母，很难不遇到那些让人感到无所适从、无比纠结，但又对孩子的成长有重大影响的事情！孩子喜欢闹该怎么办？玩耍、识字哪个更重要？如何面对孩子失控的情绪？孩子就是不喜欢跟别人分享该怎么办？孩子总是拒绝别人怎么办？孩子爱说难听话、谎话怎么办？ 本书所提出的一系列 叛逆法则 ，也就是与当下盛行的很多育儿理念相反的一些法则，旨在让家长了解并受孩子的当下。我们需要把目光集中在孩子当下的交际需求和情感需求上。只有认识到孩子现在所处的阶段，该阶段的特征，我们才能真正了解他们的需求并给予满足，这才是真正在为他们的未来好基
重新审视我们视为天经地义的育儿观！ 从限制到释放，满足孩子的真实需求！ 叛逆法则 的理念是：尊重儿童成长的规律，顺应孩子成长的节奏，维护儿童的应有权利，满足孩子内心的真正需求。 希瑟 舒梅克在其*部作品《不分享也OK》中用她提出的 叛逆法则 颠覆了所有的传统育儿原则，这些法则的目标是培养能干而有同情心的孩子。《不分享也OK》解了父母育儿中的许多困惑，了一扇新理念育儿的大门，让人耳目一新，又因其极强的可操作性，受到了父母们的热烈追捧，在这本《孩子不听话也OK》中，作者再再厉，继续 叛逆 ，对于育儿中新的热门问题再次提出了21条 叛逆法则 。 这些法则绝非标新立异，其实是在将儿童发育的研究成果与孩子的日常生活衔起来。对于家长如何克服自身的恐惧，让孩子从被家长管教转向拥有更多的自由玩耍时光，舒梅
★c ha t GPT 已生活，人工智能将取代7 0% 的工作，你还在让孩子 卷成绩 吗？ ★要想让孩子在将来胜出，先要看未来需要什么样的人。 ★本书作者莱文既是有4 0 年经验的青少年教育专家，又致力于研究如何培养出适应未来的人才，她在书中给出大量行之有效的建议。 ★作者通过在心理咨询中触的大量一手案例，指出一味 卷成绩 卷才能 ，孩子可能出现各种心理问题和社交障碍。 ★作者通过采访各行各业的成功人士，总结出2 1 世纪人才的技能清单。 ★本书告诉你，如何才能让孩子拥有以下技能：专业技能、数字素养和数据分析能力、批判性思维 好奇心、创造力、变通能力、理性冒险能力、协作能力、毅力、自我调控能力。 ★放眼未来，越早改变养育方式，孩子越能尽早拥有适应未来的核心素养。
家庭里的 讨爱勒索 ，伤人又伤己！爱的生命盒子，我们一起治愈心伤！ 相信我，我这样做都是为你好！ 你可以理智一吗？ 你不要再争辩了！ 这些情感勒索的话语，在许多中国家庭里并不少见。父母、伴侣、兄弟姐妹甚至是孩子，他们在不经意间脱口而出的指责，都可能着 我是为你好 的借口，却让你的内心备受折磨。 其实，我们每一个人的内在都有两个生命盒子，一个装着 我不值得被爱 ，另一个装着 我值得被爱 。 回顾往事，勇敢地与家人探讨这些问题： 为什么孩子说坏话，是在讨爱？ 为什么婆婆的不满，其实是在讨爱？ 为什么爸爸的责怪，也是在讨爱？ 这样，我们就能把 我不值得被爱 的伤痛转化为 我值得被爱 的欢喜，从而心结，让家庭里凝滞已久的爱再度流动起来！ 台湾心理学家赵梅如暖心力作，助你重建充满爱意的家庭关系
●国内**部关于0-2岁孩子教育问题的专著。 对0-2岁孩子从关注 喂养 到重视 教育 ，无疑是一次革命性的转变。它帮助家长从孩子的**声啼哭始，树立正确的育儿观！目前市场上的育儿书林林总总不一而足，但是倡导教育从0岁始的书籍这是**部。本书破了人们的习惯性思维，将儿童的教育推到2岁之前，是对传统育儿观念的又一次变革。作者认为，孩子在3岁时已经呈现出非常大的个体性差异，这些差异的出现即源于他们从小被对待的方式不同。如果一个孩子一出生即生活在一个充满平等和尊重的世界中，他们自然而然会形成独立自主的人格。因此，教育应该从0岁始，以一种潜移默化的方式赋予。 ●从日常生活细节中始的教育理念，具有非常强的实操性。 作者是国内一流的早教机构乐融国际教育集团的执行总监，拥有多年丰富的从教经验，她以细致微的
父母往往担心：孩子会健康成长吗？学习优秀吗？心理是否足够强大？该如何鼓励他们？该如何为他们的将来作*好的准备？ 本书从灵性的维度，探索如何帮助孩子实现自我精神的成长，以确保拥有更加健康的身体、心灵和终生的幸福。 作为临床心理学家，米勒博士用十多年的前沿科学研究成果与大量实例融向我们展示了灵性教育对孩子身体及心理健康的重要意义。灵性本身指的是一种个体与更伟大力量的关系，比如与自然、神明、心灵或宇宙之间的关系，这种关系能够抚慰人心，成为人生的指引。研究表明，对灵性有积极、活跃的态度的孩子们往往： 滥用药物的可能性减少 40% 在青春期陷抑郁的可能性减少 60% 发生危险或无保护性行为的可能性减少 80% 更渴望拥有快乐积极的人生和更高水平的学术成就 《灵性孩子》
