【中国爸爸定制教子读本】 ——写给忙得没时间陪伴孩子的迷茫爸爸们 ◆你必须认识到 父教缺失，让孩子的成长更危险！ 缺失父教的孩子可能终身缺乏自我，事业族爸爸也能轻松教育出好孩子！ ◆本书提供 忙爸爸轻松教子9个关键词， 妈妈无法替代的 71条“爸爸效应”， 别让“爸爸”从孩子心里消失，别让孩子总问“爸爸去哪了”！ ◆本书小贴士→ ——忙里“抽闲”，别让孩子总问“爸爸去哪了” 下班回家，先来5分钟互动小游戏 出差在外，电话、网络要定时沟通 周末休息，带孩子度一个“户外假日” ——忙里“偷懒”，给孩子一片自由的天空 适时“使坏”，让孩子自己解决问题 学会放权，给孩子独立思考的空间 充分信任，让孩子尽情施展想象力 ——忙里“作乐”，顽童
为什么你的孩子没有走进哈佛、耶鲁，成为常青藤盟校的高材生？这不是因为你的孩子笨，而是你从小没有给他一种常青藤教育！ 早点给孩子以精英的教育，他就更早拥有成为精英的机会：常青藤精英教育，既是零岁起点的教育，也是关注能力、培养气质、塑造人格的教育，一句话，是出人头地的教育！
幼小的孩子只是一张白纸，他上面的轨迹需要家长或教师的引导。在他尚不能自辨对与错的时候，告诉他什么是必须服从的事情，这不是对他的严苛约束，而是成长中所必需的一种规矩。当孩子由他律变成自律的时候，他就长大成人。千万不要溺爱孩子，他们比你想象的更加坚强，更能应对挫折。家长的底线，就是孩子的底线。从父母身上，孩子才能懂得什么是对的，什么是错的。父母应该明白，任何给予孩子的约束，都必须要基于爱的理由。作为父母，要学会每天给予孩子一个微笑，一个拥抱，一个亲吻，让孩子知道你的所为完全是因为对他无私的关爱。
亲子英语，玩出来——英国老师手把手告诉你如何在家和孩子玩转英语
★如何才能让孩子提起并保持学习英语的兴趣？ ★怎么让对英语有抵触的孩子爱上英语？ ★如何在孩子学习英语的过程中，实现对其学习能力的培养？ 在这本《亲子英语，玩出来》当中，新浪名博、英国持证教师樱桃老师将为你找到答案！ ★来自中国的樱桃老师结合自己在英国教英国孩子学英语的经历，手把手教家长将童谣、绘本等与游戏结合起来，让孩子轻松学英语的同时加深 亲子关系。 ★樱桃老师结合自己在英国的教学实践，引用英国*地道的自然拼读法系统，并结合中国孩子的特点，介绍了*适合中国孩子的英语启蒙方法。 ★家教畅销书作家刘称莲、语言学博士王青、同传妈妈邬丽娜、双语老爸马丁、童伴同行创始人小苏妈诚挚推荐！ ★版式设计精美，配以大量插图，并随书附赠英语教学卡片，帮助家长轻松实现
读懂孩子的心，一切都会很简单。学会让孩子听话，享受温馨的亲子时光！
有一则寓言很能给人启示：有两匹长得一模一样的小马。
孩子不听父母的管教，试图突破生活的种种藩篱，这绝不是坏事。这个世界对孩子稚嫩的心灵，永远都是新鲜的，充满着疑问，充满着神奇。做父母的，不可轻易扼杀孩子探索的精神。同时，孩子又是无知的，他们不晓得什么是对的，什么是错的，而只知道什么是好玩的。父母的责任，就是通过言传身教，引导孩子正确的探索方向。父母的态度是孩子了解这个世界的一个窗口。日常里，父母要以明确的辞色对事情表示出赞许或不赞许，让孩子去听，去看，从而使之明白这个世界上的善与恶，以及生活中的对与错。
亲子英语，玩出来——英国老师手把手告诉你如何在家和孩子玩转英语！（畅销书作家刘称莲、语言学博士王青、同传妈妈邬丽娜、双语
★ 如何才能让孩子提起并保持学习英语的兴趣？ ★ 怎么让对英语有抵触的孩子爱上英语？ ★ 如何在孩子学习英语的过程中，实现对其学习能力的培养？ 在这本《亲子英语，玩出来》当中，新浪名博、英国持证教师樱桃老师将为你找到答案！ ★ 来自中国的樱桃老师结合自己在英国教英国孩子学英语的经历，手把手教家长将童谣、绘本等与游戏结合起来，让孩子轻松学英语的同时加深 亲子关系。 ★ 樱桃老师 结合自己在英国的教学实践，引用英国*地道的自然拼读法系统，并结合中国孩子的特，介绍了*适合中国孩子的英语启蒙方法。 ★ 家教畅销书作家刘称莲、语言学博士王青、同传妈妈邬丽娜、双语老爸马丁、童伴同行创始人小苏妈诚挚推荐！ ★ 版式设计精美，配以大量插图，并随书附赠英语教学卡片，帮助家长轻松实现寓教于乐！ ★
一个健康的人，无外乎具有坚强的身体，以及强大的内心。健全的身心关乎孩子的未来，是成功、幸福、快乐的基石。你不要溺爱他，再柔弱的孩子，也需要用他自己稚嫩的肩膀去承担责任；你也不要放纵他，无论何种的天才，都需要通过细致的培养、自制的训练和无尽的磨炼去锻造*后的伟大心灵。
教育的目的，*终是要让孩子融入社会，融入人群，并使之成为这个社会的成功者和生活中的幸福者。没有良好的礼仪，良好的德行，良好的处世风范，要比没有某种具体的能力更加失败。这不只是孩子的失败，更是父母的失败。
有这么一个故事：在过新年的时候，一位母亲领着5岁的女儿去逛当地*豪华的百货大楼。
★ 我们教育孩子，往往不是因为爱，而是出于害怕。 我们担心孩子输在起跑线上，所以各种营养品、兴趣班、早教班一哄而上，却忘 记了每个孩子各有不同的天赋，就像每颗种子都有不同的花时间；我们怕孩子走错人生路，所以一门心思的指导孩子、教授他们技能、纠正他们的过错，却忘记了亲子关系*重要的元素，就是与孩子共享快乐时光，和他们一起欢笑、一同成长。 ★ 我们教育子女更多的是在满足自己，而不是孩子们的需要。 很多人是在做自己童年时代憧憬的父母，把自己幼年希望拥有的东西奉 献给现在的子女，于是，教育子女更多的是在疗自己童年的伤；当父母对孩子发火时，有没有问过自己，到底是因为孩子做错了事而沮丧，还是自己本来就很烦？因为人们常常把这两种情绪搞混淆！ ★ 教育子女不是要我们去书
