孩子是天生的学习者，没有不爱学习的孩子，只有不懂 放权 的大人。 疫情背景下，学生们需要在传统课堂环境之外继续受教育，自主学习理念使每个学生都拥有自我教育的机会。 通过参与组织和管理在校学习生活，厌倦常规课程的学生，能找到自己的学习兴趣和目标；不反感常规课程的学生，同样能扩展兴趣，并提升学习目标。 湛庐文化出品。
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