数字化时代学生学习方式转型研究---基于电子书包的实践分析
本书写作的目的不是为读者提供某种定论,而是站在现 代教育技术前沿,聚焦电子书包与学生学习方式的关系,意 图进行一次以“电子书包作用于学生学习方式转型”为主 题的有益探索与实践。
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潘新民 /重庆大学出版社
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