•  跨学科项目式教学:通过“+1”教学法进行计划、管理和评估

    跨学科项目式教学:通过“+1”教学法进行计划、管理和评估

    项目式学习,是当前全球教育中的一个热话题,被视为提升学生核心素养和培养未来竞争能力的有效学习方式。近些年,国内的许多教师和学校也在尝试行项目式学习,但由于对项目式学习的概念与基本要素了解不够,很容易陷 为项目而项目 的旋涡中,不能达到提高学生学习成绩,培养学生核心素养的目的。 本书可以说是项目式教学的零基础实践指南,包含大量教学工具、资源,提供了一步步的指导。作者沃伦博士提供的 1 教学法,可以有效帮助教师带领学生行项目式学习,造丰富的课堂学习环境。且不受预算多寡、技术能力强弱、年级水平高低的影响。 本书是学校所有学科骨干教师,展STEAM / STEM教学的有效指导,支持所有班级的教师、学生,从物理到语言学科,任何年级、任何学科的教师只要遵循 1 教学法的实施步骤,都可以完成任何主题的项目

    241条评论

    (美)阿卡西娅·M· 沃伦 /2020-09-01 /中国青年出版社

广告