1.普适性。第2版在第1版的基础上进行升级和改版，弱化了创业，强调了创新精神，以赛促学。 2.实用性。本书以实现任务为驱动，做中学，学中做。本书还强调任务驱动式的学习，可以让学生遵循一般的学习规律，由简到难，循环往复，融会贯通；同时加强实践、动手训练，在实操中使学习更加直观和深刻；融入新的技术应用，结合真实应用场景，解决现实性客户需求。 3.专业性。本书以培养行业企业高质量技术人才为背景，融合了企业工程师丰富的行业一线经验、高校教师深厚的理论功底与丰富的教学经验，紧跟行业技术发展，精 准对接岗位需求。
