直面心灵的艺术(中小学心理辅导方法101例)(教师力)(电子书)
本书为当前中小学心理教师常用的心理辅导方法,分为以下十二个类型:焦点解决法、家庭系统法、系统脱敏法、合理情绪法、认知行为法、阳性强化法、叙事法、箱庭法、游戏法、艺术法、其他(一)和其他(二),共计运用心理辅导方法实操的个案 101 例。 每个方法由三个部分组成,一是“辅导缘起”,即介绍该辅导个案的背景及采用该辅导的心理学思考;二是“辅导节点”,即辅导过程中的几个关键节点;三是“辅导反思”,即对辅导正反两方面的小结及对后续辅导的思考。 本书介绍中小学心理教师在心理辅导实践中的思考和实践,全方位展示中小学心理教师在心理辅导中的创新艺术,是中小学开展心理辅导不可或缺的参谋和助手。
用1000个日日夜夜见证一段教师成长之路
儿童是天生的探索者和发现者。
本套教学设计有与其他教学设计不同的几个特点。
直面童心的点拨(幼儿园个体心理辅导101例)(教师力)(电子书)
这部自助书籍采取了家常化与无为兵法的方式,犹如一位从天而降的邻居娓娓而谈,它似乎不活在任何的学术体质和同类书籍的传统中。它放佛是自己生出了自己。 书籍中有一些弦外之音,既像是批判的诗章,又像是布道的神曲... 您是否从来都不焦虑? 诸如面试焦虑、演讲焦虑、灾难性联想、广泛性焦虑、原发焦虑、生存焦虑、压力焦虑、自卑焦虑、失眠焦虑、死亡焦虑、疑病焦虑等等,这些不可避免的常规焦虑与慢性焦虑障碍,是否已经出现在我们的生命旅途中? 在无常世界辛勤劳作的你,如何在有限的绝望中邂逅无限的风景? 过去我们喝了多年鸡汤,是否已经解决问题,还是越补越虚? 是否在不经意间把鸡汤转化成一剂逃避深沉焦虑的药丸? 如何让自己在早上起床时不再有心累的感觉? 给自己一时间,思考一下如何从潜意识层面扭转自己的颓势
(1)40个常见育儿问题,40条医生权威解答; (2)简单实用的育儿方法,轻松上手,告别焦虑; (3)新手爸妈的枕边书,常阅常安心; (4)关于孩子成长问题的答案之书。
《安藤忠雄都市彷徨》一书,主要汇集了1965年至1992年安藤忠雄于世界各大小都市游历时的随感。旅行,造就了人;旅行,也造就了建筑师。一如柯布西埃借旅行中的频频速写来记录其行程中的感动与创作上的灵感,安藤忠雄亦从世界各大小都市的通路、街道中感受建筑的每一个向度。安藤在这种体验与思绪中不断自省,以此来审视自己创作作品的适切性。 在建筑的世界中,除了可看见构筑的实体外,*重要的就是能否表现出对本质(与空间所欲展现的空间精神共存荣的本质)的探索与呈现。 安藤的理念就在于此。 除了对“本性”的要求与赖特的东方观点相似以外,安藤认为能够体现“本性”的就是材料的单纯化,并认为唯有舍弃与质简所造就的纯净的空间,才能呈现事物的深度,以至于震撼人的心灵、反映人类的至高情操。这也是其执着于简朴的混凝土形象的原
目送孩子跨入小学大门,父母充满忐忑; 迎来稚气与好奇的学生,老师手忙脚乱; 面临新的环境,新的要求,孩子们更是迷惘无措。 该如何解读儿童密码? 该如何寻找有效对策? 该如何体悟教育本真? 让故事代替你说话吧! 用智慧与趣味走一条语文之路吧! 牵一只蜗牛散步,慢慢欣赏成长的风景吧!
郁达夫小说奖、《作家》金短篇小说奖获得者雷默积淀四年力作 一部劝人向善的小说 一部敬畏生命的小说 一部悟道的小说
五千年前,钱塘江北岸、太湖之滨,良渚先民跨过一道时代的分水岭:他们走出了蛮荒,迈进了文明,创造出彪炳千秋的良渚文化,令世界瞩目!良渚文化玉器为良渚先民所创造的物质文化和精神文化之精髓,达到了中国史前玉文化的**峰。
本套教学设计与一般的教学设计不同,具有以下几个特点: **,本套教学设计有常规课教学设计和创新课教学设计两大板块。
本书教学设计与一般的教学设计不同,具有以下几个特点: **,本书教学设计有常规课教学设计和创新课教学设计两大板块。
都说,旅行是一次心灵的阅读,而阅读也是一场心灵的旅行。
《宁波老事体》全书包括“风土掌故”、“街巷名店”、“饮食文化”、“人物佚事”、“过眼旧事”和“教育文化”六个方面内容,四十余篇文章,所写的人和事或许有人曾经讲到却不曾讲全,但大多是过去从未有人讲过的。这些已经淡出今日宁波人生活却带给老宁波人温馨记忆的老事体,从多个角度反映了宁波这个历史文化名城所蕴含的多层次的城市文化。从所写的这些人和事中折射出老宁波人的一种精神,这里有面对曲折仍不懈追求的老宁波人的创业传奇,还有不少反映老宁波人诚实守信、刻苦敬业的故事。
本书以城市形象对外传播为内容,以宁波实践为案例,通过城市形象塑造与建设,城市形象对外宣传的营销战略谋划,城市宣传的实战营销策略和城市形象主题口号与标识的征集提炼与传播,城市形象与文化创意产业等九章内容,提出通过城市建设,城市营销以及运用新闻传播渠道和媒体力量产生的作用,回答了现代城市形象如何对外宣传的理论和实践问题,对搞好城市形象定位和外宣,促进城市文化进步,推动社会发展都有积极功效。
本书为当前中小学传统德育在面临困境时的创新实录,分为以下十二个方面,分别是:爱国情怀、圆梦理想、珍爱生命、知恩思报、文明礼仪、诚信立身、家校携手、实践提升、缤纷节日、书香校园、主题活动和其他,共计德育创新个案101例。
全书分为九个小辑:“当夕阳藏起它*后的金子”“我愿我是一颗流星”“心弦上的忧伤”“如果你愿意”“想你的样子”“一切由风”“唐风宋韵”“诗剧”“小说”。
宁海又称“缑城”,相传古时有将军乘船南下一路惊涛骇浪,到宁海地界突然风平浪静,故名“宁海”。
本书是一部呈现宁波帮在抗战时期大后方活动的工具书籍,系统汇集了该时期宁波帮实业家在大后方所留存的历史痕迹,以尊重史实为原则,信息丰富而成熟,力求为有志于研究宁波帮的专家、学者提供翔实而客观的**手资料。
《企业家的法律高参——投资经营的法律操作与风险提示》是一本有关企业经营的经典法律案例集。
本书为中小学德育案例集,老师们分享了一个个实际发生的德育教育故事,并讲述了当时的处理方法,记录了事后的反思。
湖水之静深,足以洗道心;湖水之澄洁,足以励清节;湖水之霏微,足以悟天机。 月湖文脉,千年承传;月湖诗作,一咏三叹。
宁海县历史悠久,文化绵长,拥有丰富的物产资源和质朴的人文风貌,为历代文人骚客所喜爱。
一部堪比契诃夫、加缪大家手记的思想笔记,赵柏田在《我们居住的年代》中探讨了市场化年代的阅读、写作和生活,并藉由写作这条通道来抵达存在之真。写作是他与世界相处的方式, 只有叙述过的才能永久存在 ,是这个手艺匠人般勤勉的写作者的基本立场。篇所宣示的 我是万物的情人 ,既是作者的情感源头,也让全书贯穿着诗的热力与激情,使之成为一部名符其实的 诗与真 。 当代随笔写作经典。《南华录》《枪炮与货币》作者三十年写作生涯的源头之作,诗性与智性融合的启示录式文本。
2011年是中国共产党成立90周年。
宁波是方志之乡。
万物是你,你是万物。爱,是世上*动人的词。让绝望变希望,让美好更美好。 爱情不是永恒的,追逐爱情是永恒的。爱让人盲目也让人清醒,爱让人放纵也让人克制,爱是永恒的矛盾。爱,是一个人的事,与他人无关。
纵观本书,许多文章当时以为已经写得很美,如今回头去看,仍旧觉得有缺憾。
《旷野的鸟》共分8辑,“时尚先锋”是对时尚休闲的解读,是对流行生活的界定;“娱乐至上”和“浮世新论”是以新颖的角度,对时下娱乐圈及社会上的种种现状,进行了冷静的分析,有褒扬,更有抨击,体现了一个新闻记者的良知和责任;“心海微波”和“生活思索”是他的内心独白,也是他对生活感悟的表露,舒缓的文字节律,耐人寻味的人生哲理,掩卷深思;“‘侨报’札记”里记录了《新侨报》创办近五年来的“心路历程”;“履迹处处”和“文学实验”是作者多年“文学梦”的再现,那些游记、随笔、小说不是无病呻吟的,都是来于生活又高于生活的佳作。
宁海古属广度里,西晋武帝司马炎太康元年,即公元280年始建县,距今已有1700 多年历史。
读书,是我生命中的主线。
宁波市文物保护管理所(考古研究所)林浩同志寄来《东钱湖石作艺术》一书的书稿,邀请我写一篇序,因工作关系曾在宁波东钱湖四周有过多次考察,对石作文化有所了解,故欣然接受。
女儿大学毕业,找工作成了问题。
《足迹:宁波广播电视集团优秀作品集》2002~2011年度新闻、综艺、播音、影视、文学戏曲各种优秀作品集。
《阿拉讲大道》主持人王阿姨随笔集 独特经历再现旧时甬上风俗、人情趣味 书写生活之美,唤醒城市记忆