上有品质的科学课——指向核心素养提升的课堂教学设计与实施 为科学教师指点迷津,开展有效教学
如何在科学教学中落实核心素养?如何通过课堂教学研究来上出有品质的科学课?本书从小学科学教学设计与实施的新视角、新实践、新途径三方面给出答案,从而有效提升学生科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等课程核心素养。
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成长型教师修炼指南 五大路径助力教师快速成长
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教师的评课指南,教师的上课参考,教师能顺利通过别人评课的必看书。 培训创造福利,学习谋求发展!
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余映潮论阅读教学“好课”的设计 新时代教育书系 阅读教学设计理念和方法,创新教学设计的经典课例 促 教师专业发展 练 教材研读功夫 探 创新教学设计 上 优质高效“好课”
促 教师专业发展 练 教材研读功夫 探 创新教学设计 上 优质高效 好课
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课堂上, 伪合作 现象频现, 伪生成 现象高发,问题设计走了调,情境设置变了味 作为教师,我们该如何守护作为育人主阵地的课堂? 著名特级教师郑英,20年一线教学经验倾囊相授,帮助你创造自己的完美课堂。
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1.为小学语文任务群教学提供创新范例! 《言意共生:任务情境下的单元整体教学设计》以统编版教材中的代表性单元为示例, 同单元异构 聚焦单元整体,创新教学设计,为广大语文教师提供设计思路和实施案例。 2.全方位、多角度挖掘单元整体教学价值! 《言意共生:任务情境下的单元整体教学设计》以单元主题 有张力 、学习任务 有体系 、语文学习活动 有生长 为出发点,切实挖掘单元整体教学的价值与优势。
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运用积极心理学提高学生成绩:品格教育校本计划(积极心理学应用于教学实践的开山之作,入选“影响教师的100本书”) 全面培养学生的幸福感、积极情绪、良好习惯、品格优势
《运用积极心理学提高学生成绩》入选 影响教师的100本书 。是将积极心理学应用于教学实践的开山之作。《运用积极心理学提高学生成绩》采用积极心理学的理论和方法,转化成体系完整、操作性、互动性与趣味性强的活动与资源,融入到教学实践中,构建学生品格优势,提升学生整体幸福感,从而促进学习成绩的提高。 书中20张即时演示的幻灯片,短时间快速了解掌握积极心理学;3大板块的教学资源,120多项活动,全部拿来即用;精心准备的10期课程,手把手教会如何使用本书的活动资源。 《运用积极心理学提高学生成绩》不仅介绍了积极心理学的核心观点和前沿成果,还把它们融入到实际的教学之中,提供了一系列体系完整、可操作性、互动性与趣味性很强的活动与资源,可以在课堂上 拿来即用 ,甚至学生在课下仍能继续实践。书中先进的教育理念,全面
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好童书好课堂,带给老师*好的童书阅读课堂指导。 这本书在一定意义上呈现了大陆整本书阅读教学发展的历程。这本书会带着你从一个个作品的阅读、赏析开始,一起进入阅读交流的现场,让你体会一篇篇赏析背后的转化,让你领悟一个个教学活动背后的思考。 希望所有的教师都可以拥有它。 打开它,驱赶迷茫,对抗平庸。
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如何在课堂上提问:好问题胜过好答案 入选北京市海淀区教师阅读工程推荐书目 入选北京市海淀区教师阅读工程,《从备课开始的50个创意教学法》作者之作,帮教师摆脱课堂提问的尴尬(新旧版本随机发货)
◆《从备课开始的50个创意教学法》作者之作,手把手教你如何在课堂上提问 ◆口碑相传的高效课堂提问法,教师一看就会的提问实战指南 ◆理论与实践相结合,注重课堂趣味性的同时,也培养学生的批判性思维 ◆帮老师设计能够激发学生学习兴趣、提高学生课堂参与度、培养学生思维能力的课程,让每个学生都爱上学习
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高瞻教育研究基金会历时十年倾情修订 从理论基础、实践路径、关键内容、评价体系和教师专业发展5个方面,描绘了一个以主动学习为灵魂的学前教育课程模式 对高瞻课程模式进行全面、系统介绍 爱泼斯坦博士亲自作序
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学校整体课程规划的七个关键 (学校课程变革,指导学校课程实践)
《学校整体课程的七个关键》分七步,指导学校有逻辑地开展学校课程建设。 对每一步都给出问题分析,实际操作案例,以及必要的操作提示。 实用性强,讲解清楚,有例可循。
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让教师都爱上教学:307个好用的课堂管理策略(万千教育)(《你必须去学校,因为你是教师》新版译本)
美国中小学教师培训畅销教材《你必须去学校,因为你是教师》的**版译本! 名师王晓春较为推崇这本书里面的课堂管理策略。较强的实用性和可读性是本书的鲜明特点。 它不仅适合任课教师阅读,也适合班主任开展班级管理时参考。
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《凭什么让学生服你:极具影响力的日常教育策略》李玫瑾教授微博力荐。获 中国教育新闻网2017 影响教师的100本书 。是师范生和一线教师学习教材,班主任培训用书。《中国教育报》 影响教师的100本图书 《别和青春期的孩子较劲》姊妹篇。 《凭什么让学生服你:极具影响力的日常教育策略》故事 方法 理念=让学生服气的教师。为师生关系、课堂教学、班级管理以及做好班主任兵法。运用这些技巧和教育策略,将成为备受学生和学校尊重喜爱的优秀教师。 用 脑 去思考教育,与时俱进,因材施教的成功教育策略; 用 心 去理解学生,感化叛逆、桀骜不驯等问题学生,复杂问题简单化的教育技巧; 用 情 去滋润学生,尊重个性、因势利导,事半功倍的教育方法。
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课改专家余文森教授深入解读有效教学工作,既有理念剖析,又有典型案例,内容全面,解析深刻,实用性强。
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真正的评课应该给予教师真正超越他原有水平的营养。所以,必须打破低效的平行对话的局限,在更广阔更宽松的学术空间内,建立志同道合的 引领 关系。
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北京十一学校是享誉国内外的名校,师资力量雄厚,办学理念先进, 国家督学李希贵 长期担任学校校长。通过对国家课程的校本化,北京十一学校设计了一套 分层、分类、综合、特需 的课程体系,受到*肯定,成为当下中学课程改革的样板,初中教师备课*参考,由 教 转向 学 ,挖掘每个学生的潜力。 ☆ 编写团队权威 作者均为北京十一学校专家级教师,对和教材理解到位,集中体现名校教学水准。 ☆ 教学理念超前 指向核心素养,突出创新意识及实践精神的培养,构建由 教 走向 学 的学习系统,充分调动学生自主学习的积极性。 ☆ 活动设计独特 以活动的方式贯穿整个教学过程,围绕单元目标精心设置学习情境,以活动整合单元知识,开启广大教师改变传统教学的新模式。 ☆ 资源丰富优质 专题探究、师生互动等教学方案,精选优质学习资源,独创的学
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万千教育·理解0-12岁儿童的学习:应用儿童发展科学的教学策略 将发展科学应用到小学课堂!本书入选“2018年度爱阅童书100”榜单
基于 20余年儿童发展与学习的研究经验 简明呈现 17个影响儿童学习的关键因素 提出 50余种可直接应用到课堂的教学策略 科学与教学如何结合的一次精彩呈现
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很多班主任怕上班会课,没有体验过班会课带来的教育力量。其实,一节好的班会课,往往能够让师生感受到教育的美好,带来意想不到的教育力量。 本书精选了近30篇有关班会课的文章,既有开设班会课的方法、建议,又有优秀的班会课案例,可以帮您掌握带班技术,提升带班能力。一册在手,助您开设更好的班会课,培育更好的学生,成为更好的班主任。 作为班会课实操指南,本书易学好用,非常适合班主任培训和阅读。
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从此爱上作文课——著名教师黄厚江中学作文教学智慧 全国著名特级教师黄厚江30多年中学作文教学智慧精华集萃,语文老师的案头书!
全国著名特级教师、全国优秀语文教师、江苏省首批教授级中学教师黄厚江 30多年作文教学活动探索和实践的经验总结、中学作文教学思想和智慧的精华集萃! 黄老师长期从事中学语文教学和研究工作,对中学语文教学有全面深入的研究,形成了系统的语文教学理论和鲜明的教学风格,倡导的 本色语文 和 语文共生教学 在全国具有广泛的影响,分别获江苏省首届基础教育成果特等奖和江苏省首届教学成果特等奖。 30多年来,黄老师对作文教学进行了全面深入的研究,形成了作文教学应作用于学生的写作过程、让学生在写作中学会写作等系统的作文教学理论,研磨累积了许多经典的作文教学课例。 本书理论和实践结合,既有中学作文教学理论的系统阐述,又有作者执教的经典教学实录,为老师们提供了丰富的借鉴实例和具体的操作方法,是语文老师的案头***
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本书由全国模范教师携手24位名师联袂推荐,通过6个主题不同的单元帮助一线教师轻松掌握小学语文读书会的教学规律,在教学实践中举一反三、融会贯通。
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教育与转化学生是班主任工作的重要内容之一。学生常常存在一定的问题,比如心理问题、行为习惯问题、青春期问题等,给班主任工作带来挑战。 本书精选了近50位老师有关学生教育与转化的典型案例,他们的巧妙实用的方法、策略,尽显教育的美妙、温馨,可以助您更好地教育学生,成为更好的班主任。 作为应对学生挑战的实用策略指导书,本书易学好用,非常适合班主任培训和阅读。
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教育在个人发展和社会发展中都起着基础性的重要作用。它不是灵丹妙药,也不是打开一个可以万事如意的理想世界之门的神奇魔方。它是促成更深刻、更和谐的人类发展并借以减少贫困、排斥、愚昧、压迫和战争的主要手段之一。以全球化为主宰的未来世纪将会带来长期的矛盾:世界与地方的矛盾,宇宙与个体的矛盾,传统与现代的矛盾,长远利益和眼前利益的矛盾,竞争与机会均等的矛盾,知识的无限增长和人类吸收知识的有限能力的矛盾,精神与物质的矛盾等等。不管文化如何多样,也无论社会组织制度怎样不同,有一个挑战是四海皆同的,这就是重铸创造并保持社会和谐的民主理想。 在这种情况下,终身学习将是迎接21世纪挑战的钥匙之一。由欧洲委员会前主席雅克 德洛尔任主任的国际21世纪教育委员会在本报告中提出:支撑教育的四个支柱是:学知,
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1、从教35年特级语文教师的经验提炼,助你避开套路,少走弯路。 2、8种维度,30节关键课堂,80个智慧精华,全面解读语文教育。 3、丰富案例,实用技能,手把手带你弄懂语文教学。 4、宏观视野 微观指导,优秀语文教师的成长助手。 5、现代简约装帧,版式疏朗,方便阅读。
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时空观念的教学设计与学业评价 历史教育“新师范”建设丛书(5册)
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课堂高手是怎样炼成的:一位特级教师的教学观察与思考 大夏书系 (像蝴蝶一样,自由地飞往理想课堂)
像蝴蝶一样,自由地飞往理想课堂! 1.陈大伟、褚清源、田汉族、吴再柱、李玉民、袁方正联袂推荐! 2.特级教师李志欣新作,培养课堂教学高手、指导教师课堂改革、引领新课程标准理念在课堂落地的实用指南。 3.文章案例、内容均来自身边教师的真实课堂,问题剖析与改进建议均与授课老师共同商定。 4.观点来源于日常教学反思与行动探索,以问题驱动和经验提炼的方式,引领教师遵循教学规律,追求教学本质,有效落实新课程标准理念。 5.文章里面的问题令人深思,直抵一线教师痛点,其中观点、经验有实操性,便于教师理解和学习。 6.本书内容跨学科、跨学段,涉及新手教师、成熟教师、骨干教师和卓越教师,适合学校教学管理者、一线教师共读。 编辑推荐篇章: 推荐序 更辽阔的遇见(褚清源) P16 突破常态课 重教轻学 的习惯性 P51 勿扰课堂
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国际21世纪教育委员会主席雅克 德洛尔提出,教育既应提供一个复杂的、不断变动的世界的地图,又应提供有助于在这个世界上航行的指南针。可以说,当下教育的*弊端恰在于用不计其数的地图埋葬着儿童的心灵,却从不提供认识世界的指南针。 学校的意义不在于一套课程如何精致,而在于发现儿童,认识儿童的特性,了解儿童的需要,改进儿童的心智结构,丰富儿童的生命体验。 儿童哲学的要义就在于通过训练儿童的思维,改善他们的理性、道德和精神力量,帮助他们找到认识世界的一把钥匙,*限度地实现教育内在的价值。 来,让我们为儿童而活! 正是本书立论的命意所在。
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深度体验 思维绽放:小学语文学用新课堂12例 杨修宝 著 寻找中国好课堂
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关键问题:一节课里的种子 小学数学课教学 教师备课 江西教育出版社
本书是围绕课堂上的 关键问题 展开研究,阅读本书有助于教师更好地开展教学,有助于提高其教学实践能力。
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“新课标 新教学 新评价”丛书 高中语文新课标案例解读 一字一句皆是课堂实录,一章一文尽为解读课标。以案例解读课标、以实录验证教学、以反馈落实评价。为广大教师及教育工作者提供对的透彻解读与案例支持。
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大观念导向的单元教学设计:模式与技术 (解读课标、分析学情、分析教材,全面剖析单元教学设计!)
解读课标、分析学情、分析教材,全面剖析单元教学设计! 近年来,我国教育发展迅猛,素养、核心素养、学科核心素养等概念纷至沓来,让人目不暇接。《中国学生发展核心素养》《义务教育课程方案和课程标准(2022版)》《普通高中各门学科课程标准(2017版)》的出台,更是昭示着我国正式步入素养教育年代。在这样的时代,各级各类学校势必要开展素养导向的课程教学,基础教育亦不例外。那么,在中小学课堂中,作为课程教学重中之重,教学设计自然需要发生重大的改变,其中单元教学设计/单元设计的普及已成为迫在眉睫。
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吴江林主编的《课堂观察LICC模式(课例集)》是课程实施与学校革新丛书之一,《课堂观察LICC模式(课例集)》收录了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体艺、技术共11个课堂观察课例。这些课例是特别架构的,汲取了有关课例的研究成果,也体现了LICC范式的特别要求。
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为更好地展示和促进学生核心素养发展的化学教学实践研究成果,北京师范大学化学教育研究团队与中国化学会化学教育委员会在成果征集、专家评审、认真筹备的基础上连续14年举办了 全国基础教育化学新课程实施成果交流大会 。本书基于2018年和2019年会议现场交流的100余件作品,进一步精选优秀成果,围绕、新教材、新教学、新高考、新评价进程中出现的新问题、新挑战,共同梳理化学教育实践者和研究者的新成果、新经验,为广大一线化学教师落实核心素养导向的化学课堂教学提供了优秀的实践案例。
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1、新思维、新方法、新工具,打造精准、高效、全面、科学的个性化教学体系 2、让每一次教学、每一次学习都能真正提升学生解决问题的能力 3、注重学生的独特需求,开展文化适应性教学,创造个性化的学习体验,建立更深层次的师生关系,让学生从被动接受信息到主动创造内容
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教师生命中最好的时光 : 王君青春语文代表课11例 寻找中国好课堂
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技术如何改变教学:使用课堂技术创造令人兴奋的学习体验,并让学生对学习记忆深刻 看见技术的力量,重塑学生的学习过程,让学生学习“上瘾”,让课堂充满趣味
1、解放并激活教育工作者的技术思维,鼓励其灵活运用技术的力量,重塑学生的学习过程,增强教学的趣味性,催生出学生的学习黏性。 2、借鉴全球前沿教育科技平台和风靡应用程序的用户体验,为学生打造全新的课堂模式:比如用音频与短视频吸引学生学习,在教室推行全球合作远程化教学 3、应用工具触手可及,无需投入过多成本。简单使用PPT、地图应用、博客等工具的基础功能就能实现。 4、让线上线下教学都很有趣:运用创意实现课堂升级,无需实际使用APP也能在课堂上还原其趣味性,优化学生的学习体验。 5、案例丰富真实,课堂场景多元:比如将《密室逃脱》游戏与教学结合在一起;在教室里实现 地理勘探 ,让学生身临其境;把流行文化的元素融入教学;用一条推文开课 6、美国教育界专家学者联合推荐 从各学科教师、中小学校长,到数字学习
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《从备课开始的56个英语创意教学:快速从小白老师到名师高手》提供24个精彩教学案例 32个好用教学模板,包含教师教学中的中英文教案、故事、素材、图表、检查单、档案袋、成绩报告、线上教学、在线学习、电邮文件等系列教学工具包,英语教师可直接模仿、借鉴、学习,拿来即用,一用有效。书中的教学心法 锦囊妙计贯穿教学全过程,适用于课前备课准备、教案设计,课中教案实施、课堂互动,课后测试评估、档案报告,帮助教师尽快适应教师角色,快速进入教学程序、线上授课,迅速提升教学技能,加速职业晋升,在短时间内成为高效能英语骨干教师。
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二十四节气课程开发与实施·春夏、秋冬卷(共2册)(苏州科技城实验小学校校本课程指导用书) 融传统文化与博物科学,用中国特色STEAM课程,帮孩子提升科学实力和创新能力,让二十四节气也能玩着学!
新颖的主题:以解决生活中实际问题为驱动,涵盖科学、工程、艺术等多个学科,深挖二十四节气的博物科学内涵,践行有中国特色的跨学科综合素质教育(STEAM)。 有趣的活动:春分竖蛋PK赛、小满亲手种小麦、夏至正午测日影 用形式多样、寓教于乐的节气主题探究活动,激发孩子的求知欲,体验从做中学的乐趣。 真实的课堂:看图文翔实的教案剖析课程设计思路,扫码 走进 课堂观课程实录视频,以 教案 视频 的方式,完整呈现节气课程实施全过程。 专业的团队:课程设计及本书编写团队中既有畅销书《这就是二十四节气》作者、中科院专家指导团队,又有一线教学经验丰富的优秀教师团队。 实用的指导:从开发到实施,从 知识课堂 到 生活课堂 ,全方位指导节气综合实践课程体系建设。
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新劳动教育:时代意蕴与实践创新(特色学校聚焦丛书) (小学劳动教育的优秀典型与实践样本)
小学劳动教育的优秀典型与实践样本 1.明确劳动教育的时代使命与内涵,形成了小学 新劳动教育 体系。 2.体系化开发 新劳动教育 实践课程,提炼 新劳动教育 指导方式,建构 家 校 社 共同体。 3.以制度规约和多元评价搭建支持系统。
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数据驱动下的智慧课堂精准教学 团购电话:4001066666转6
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万千教育学前·STEAM教学指南:用现实世界的问题吸引学生 盛群力、张丰、管光海等专家联袂推荐,在K—8课堂开展STEAM教学的实用手册。
1、两位作者历时5年,结合150多位教师的STEAM教学经验撰写本书,从理论和实践出发,给予教师系统和全面的指导。 2、明晰STEAM的内涵、概念模型、教学过程、评价手段等核心问题,讨论如何创设问题情境、设置驱动性问题、提炼大概念等重要问题。 3、重视将人文和艺术融入STEM教学,强调不脱离课程标准,为K 8阶段的学生提供真实性任务,切实提高学生解决实际问题的能力。 4、介绍了不同类型的学校中如何开展STEAM教学,有助于传统教学的转型,能够手把手地帮助教师完成STEAM教学的规划、实施和评价的过程。
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如何在课堂中培养成长型思维 在课堂中培养成长型思维 200个范例问题、60个教学策略,快速增强学生的思辨力、抗挫力、学习力
◆ 展示如何培养学生的创新性思维 ◆ 200个范例问题、60个教学策略,快速增强学生的思辨力、抗挫力、学习力
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北京十一学校是享誉国内外的名校,师资力量雄厚,办学理念先进, 国家督学李希贵 长期担任学校校长。通过对国家课程的校本化,北京十一学校设计了一套 分层、分类、综合、特需 的课程体系,受到*肯定,成为当下中学课程改革的样板,初中教师备课*参考,由 教 转向 学 ,挖掘每个学生的潜力。 ☆ 编写团队权威 作者均为北京十一学校专家级教师,对和教材理解到位,集中体现名校教学水准。 ☆ 教学理念超前 指向核心素养,突出创新意识及实践精神的培养,构建由 教 走向 学 的学习系统,充分调动学生自主学习的积极性。 ☆ 活动设计独特 以活动的方式贯穿整个教学过程,围绕单元目标精心设置学习情境,以活动整合单元知识,开启广大教师改变传统教学的新模式。 ☆ 资源丰富优质 专题探究、师生互动等教学方案,精选优质学习资源,独创的学
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生物学观念和方法例谈——兼论高中生物学课程的育人价值 中科院院士施一公教授做序
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国务院政府特殊津贴专家、国家 万人计划 教学名师刘仁增,围绕《义务教育语文课程标准(2022版)》的若干重要的课程理念的新提法如何在课堂操作层面落实进行分述、解析,理念新颖,内容丰富,切合教学实际。
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智能课堂管理 创始人,将全球备受追捧的 精力管理 运用于课堂教学/课堂管理的指南。《教师精力管理》经百万中小学教师真实测试,保持精力充沛的有效方法,帮助教师专注、高效、快乐教学,让学生主动学习,提高成绩。 精力管理,不是管理时间,而是管理精力。学会精力管理,做高效教师。 《教师精力管理》是一本为教师量身打造的案头减压书,让教师哭着打开,笑着合上,集中解决常见的课堂教学/课堂管理问题。书中打破常规思维模式的11个教学策略,均经过百万中小学教师真实测试,证明教学可以很简单,教师可以很快乐。积极打造高度参与的课堂,引导学生主动参与,专注学习,提高效率,提升成绩,成为具成长性思维的自主学习者和思考着。
¥25.90定价:¥39.90 (6.5折) 电子书:¥19.15
《从备课开始的100个课堂活动设计:创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包》是畅销书《15秒课堂管理法》作者新作。是英国 以学生需求为中心 的课堂管理/教学法系列之一。 教师迈出成功的*步,关键在于要找到让你快速提升影响力和教学能力的教师工具包。唯有探究互动的课堂,才称得上充满智慧能量的、高格调的课堂!书中课堂互动设计、体验式活动、魔术时刻、多媒体组合课件设计等创意教学法,提高学生学习兴趣、吸引学生注意力、深化课堂学习、密切师生关系、加强教师幽默感、改善课堂纪律、激发学习动力,真正落实课堂转型,让教与学升华为 变现能力 ,做备受学生喜爱的魔法教师。 《从备课开始的100个课堂活动设计》作者为课堂管理领域专家,多媒体组合课堂管理资源,已被全球40个国家超过200万教师下载使用。其教学视频Youtube
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“新课标 新教学 新评价”丛书 高中英语新课标案例解读 一字一句皆是课堂实录,一章一文尽为解读课标。以案例解读课标、以实录验证教学、以反馈落实评价。为广大教师及教育工作者提供对的透彻解读与案例支持。
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《卓越课堂管理:50个卓有成效的课堂教学程序》获第25届上海市中小学、幼儿园优秀图书奖,中国教育新闻网2015年度 影响教师的100本书 。 畅销超400万册教师培训经典《如何成为高效能教师》姊妹篇。 全书提供50个卓有成效的课堂教学程序,从进入教室D一分钟,快速抓住学生注意力,融入课堂;具体的图表、教学设计,明确的操作步骤,让混乱、嘈杂、低效的课堂变得有序、专注、合作、高效;附赠的40个拓展教学资源库,有效提升教师教学技能。
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听窦桂梅老师讲新课 大夏书系 (“魅力校长”窦桂梅全新力作!12堂新课体现主题教学走向成志教育,完美再现语文课堂新境界!)
*精选窦桂梅老师12堂大气磅礴、挥洒自如、内涵丰富、极富感染力与震撼力的语文 大课 ,鲜活地诠释其主题教学思想。 *她的课堂,既有吟诵的热情,又有聊天的随意,既有高超的点拨技艺和纯熟的对话技巧,又富有 文化含量 和 思维含量 。 *她的课堂,是预设与生成、技术与艺术、激情与理性的完美结合,洋溢着浓浓的语文味儿,且可听可感可学。 *她的课堂,历经十年磨练而愈发朴素和深沉,迈向静水深流、大美无言的境界。 不止小学教师,中学教师也应该读读她的书,一定会有收获的。 编辑推荐篇章: 序 《朗读就是理解,朗读就是发现》 P46 《简单的表达,丰富的感动》 P216 《书海奇遇》 P283
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学校美育课程的立体建构:菁华园课程的逻辑与框架(特色课程建设丛书,初中案例) (美育课程建设,学校特色课程规划)
美育课程建设,学校特色课程规划,初中案例 美育是将审美精神渗透到学校的全部教育生活中。本书提供了一个全部课程审美化渗透的方案,实施了美育课程整体建构的思路,形成了美学与教育高度契合的美育课程体系。
¥20.80定价:¥36.00 (5.78折)
入选 中国教育新闻网20 22年 全国 教师暑期阅读书目 ! ◆这是一本通过正念教学法来提高学生专注力和情绪管理能力的教师用书。在今天的学校里,师生们都感受到前所未有的压力。我们如何才能营造更安静的课堂氛围,让学生可以更专注地进行学习?课堂上的正念就是答案。 ◆ 美国督导与课程开发协会 (ASCD)大力推荐,许多活动源于正念减压之父乔 卡巴金的正念减压项目。 ◆研究证明正念教学法有助于提升学生执行力、专注力、记忆力、自我调节能力、情绪管理能力和情商。正念,让教室成为更高效的学习场所! ◆作者托马斯 阿姆斯特朗博士,从事教育工作超过45年,练习正念冥想30年。他撰写的很多书是 美国督导与课程开发协会 大力推荐的:《教室中的多元智能》《激发中学生脑的力量》《棒的学校》《唤醒课堂上的天才》等。他的著作被翻译
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学会教学:英语教学指南 既能使新手教师快速提升教学水平,也能帮助有经验的教师获得教学灵感。
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