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生理学习题集——普通高等教育“十五”国家级规划教材配套教学用书
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病理生理学应试指南(第2版)(面向21世纪高等医药院校精品课程教材)
病理生理学是一门研究疾病发生、发展和患病机体产生功能代谢变化机制的科学。本书的编写体现题型多元化,有选择题,名词解释,简答题,论述题 各类试题均附有答案和题解。
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编写这部《外分泌生理学》的初衷还在于推动和提高我国在外分泌相关领域的研究水平,吸引更多的读者和研究人员关注和参与外分泌的研究。《外分泌生理学(基础与临床第2版)》首度系统阐述外分泌形成机制及其对多个机体器官功能的生理意义,在此基础上试图对外分泌的概念加以扩展与提升,并使之与临床问题结合起来。本书除了介绍外分泌的基本概念和研究方法之外,还具体讨论多个外分泌腺(器官),包括汗腺、唾液腺、胰腺、乳腺以及呼吸道、消化道和生殖道的生理和病理生理机制。本书由陈小章、王子栋主编。
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该书按上肢解剖部位分章节,每章都有详细的局部解剖、功能检查、试验检查和常见病症的检查;每一种检查都简要地进行了介绍,并配有绘画和图片,使文字简练,直观易懂。为使该书的内容更加充实,本书参阅了大量的国内、外书籍与文献,尽量编入新方法、新手段及新的评价标准,并结合编者们多年的临床经验,进行归纳、总结。本书适合专业手外科医师和骨科医师参考,也适合广大基层医务人员和年轻医务工作者阅读。
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认识活体筋膜:细胞与细胞外基质之间的构成性世界 颠覆传统医学教科书的人体结构概念,透过外科手术内镜直观解读筋膜定义,知名人体功能康复解剖学专家李哲倾情推荐
◎ 通过内镜直观展现活体组织,聚焦于细胞外基质 纤维,来重新探识筋膜 让-克劳德 甘博图医生的解剖图像是在活体内进行的,不仅预示着描述性解剖学的回归,更将以往教科书中无法观察到的现象活生生地展示出来,弥补认知空白区,打破组织分层的刻板印象,带领我们进入常被忽略的胞外纤维世界。 ◎内含400余幅高清内镜照片及图注,章节布局合理,提供明晰有效的信息参考 《认识活体筋膜》从纤维本身形态、性质、力学行为、与细胞之间的关系及生物张拉整体等方面一一入手,肯定纤维(结缔组织)在人体形态构成上的重要作用,证实生命体组织的连续性和全局性。本书文前收录专业术语汇编并在文中亮色显示;各章节中附有关键要点用以突出强调重要论点;章末列出红线问题供以更多延展性思考;同时,章末
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生理学(全国五年制高职高专护理专业工学结合“十二五”规划教材)
本书是五年制高职高专护理专业工学工学结合“十二五”规划教材。本书在编写过程中,在尽量保持本学科系统性、完整性、科学性的基础上,以基本理论和基本知识为重点,体现“工学结合、任务驱动、项目导向”的要求和“适用、实用、够用”的特点,既要突出高等职业教育专业教材的特色和教学特点,又要突出通俗性、趣味性和实用性,各章内容以国家护士执业资格考试大纲规定的护理专业学生必须具备的知识点为主,兼顾其他相关医学专业,将其深度和广度严格控制在五年制高职高专护理专业教学要求的范畴,以适应为基层、社区和农村培养实用型医学人才的需求。以“必需、够用”为度,使学生在有限的时间内尽可能多地掌握生理学的基础理论和基础知识,为后续课程的学习打下良好的基础。
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人民卫生出版社“中国医药学术原创精品图书出版工程”推出的大型学术专著。凝聚国内近百位造血干细胞移植领域知名专家的智慧结晶,收纳众专家多年宝贵临床经验和学术研究成果。系统、全面介绍了造血干细胞移植的临床应用。适合血液科、肿瘤科等专业医生阅读。
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《正常人体概论》为护理专业及其他医学相关专业学生提供正常人体形态结构、生理功能、物质代谢等方面的基本知识及组织胚胎方面的基本理论;让学生初步认识正常人体生命现象和生命活动的基本规律,掌握正常生命指标的基本特征。满足学生从事护理工作的理论和技能需要,实用于护理工作的实际需要和相关人员学习参考。
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新定价链接:正常人体学基础(第三版)
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病理生理学是我国高等医学院校学生必修的一门基础课,掌握和熟悉本课程的基本理论、基本知识和基本技能,可以为其他基础课、专业课及临床医学、口腔医学、预防医学和护理学等专业课的学习和研究奠定基础。本书独特之处在于把老师的教案与学生的笔记融合在一起,在强调知识点的同时,避免空洞死板的概念叙述,强调学习方法的重要性。既能帮助学生进行课前预习,也能使学生在课堂上明确重点和难点内容,增强学习效果。
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生理学 (导教·导学·导考)——医药类三导丛书(人卫·第6版)
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生理学基础实验指导与同步训练中等医药卫生职业教育“十二五”规划教材
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约翰·E.道林所著的《脑的争论:先天还是后天?》阐述了近年来神经生物学研究中已取得的**进展。在过去的50—100年间,神经科学领域取得了巨大的进步,让人们对人脑有了更为深刻的了解。我们都知道,先天的遗传决定着脑的发育,那么环境等非遗传因素在脑的早期发育中到底发挥了怎样的作用?我们是怎样产生和维持记忆的,神经元的可塑性是如何形成的?孩子的脑为什么比成人的脑可塑性更强,成人的脑中的神经元能否再生?遗传与行为之间究竟存在着怎样错综复杂的关系?脑的老化是一种疾病吗?本书就以上问题展开论述,对已知的事实和存在的争论进行阐述与评论,给读者带来新知与启迪。
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新定价链接:正常人体学基础(第三版)
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中国人生理常数与健康状况调查报告——内蒙古自治区数据集(2009-2010)
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周平、王磊主编的《生理学学习精解(全国高等医学教育十三五规划系列教材)》的宗旨是为提高生理学教学水平,方便生理学教师检查教学效果,提高学生学习生理学基础知识的兴趣和应试水平,为广大准备报考硕士研究生的学生提供有益的学习资料。 本书简明扼要地讲述了生理学各章节的学习目标及知识要点,并结合各重点医药院校历年来的教学实况,编写了大量多种类型的生理学同步综合练习题,并附有参考答案,且对习题作了简要的分析。通过练习,有利于学生把生理学基础知识掌握得更熟练、更牢固。
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医学专业是公认学*担较重的专业,为了帮助考生顺利通过一次次的考试,如在校考试、执业医师资格考试,编者组织编写了这套《医学双纲双试通关宝典》。 本系列丛书按课程设立分册。 《生理学(医学双纲双试通关宝典)》(作者郭瑞、王子露)是“医学双纲双试通关宝典”系列之一,共12章,全面介绍了生理学的基础知识以及各系统的生理学特点。
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按照项目化教学的基本要求,《正常人体结构》共设有八个学习项目,内含二十个学习任务、九个综合能力训练,在重点内容方面安排了六个情景设置。本教材力争体现教学过程与实际工作过程的融合,突出形态学知识的应用和综合能力的培养;在知识体系上打破了传统的章节编排形式,按工作过程对章节重新排序,突出了教学内容在工作过程中的实际应用;在教学方式上打破了传统的学科顺序和按部就班的教学方式,通过项目载体、任务驱动突出了教、学、做一体化的理念)。本书由张烨等主编。
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