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李雪松所著的《高职教师工作心理管理实证研究》共分三章:章讲工作压力心理管理;第二章讲组织政治知觉心理管理;第三章讲团队教学创新心理管理。全书内容几乎覆盖了目前高职教师工作心理问题的方方面面,填补了高职教师管理领域的一项空白,是一本不可多得的著作。
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《大学生心理健康教育项目化教程》浅显易懂、操作性强,突出实用性,适合高等院校学生、教师以及从事教育和心理等方面的专业人员阅读参考,也可以作为普通大众进行心理保健和提高心理素质训练使用。
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刘柏龄骨科学术思想传承,弓国华,李振华,赵长伟著主编;中华中医药学会组织编写,科学出版社
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量化学习:数据驱动下的学习行为分析 刘三(女牙), 杨宗凯【正版】. 全国三仓发货,物流便捷,正版书放心购买!
《量化学习:数据驱动下的学习行为分析》围绕学习者的可描述性、学习过程的可计算性以及学习群体的可控性,对量化学习过程、个体学习行为分析以及群体学习行为分析在当前学术领域的主要研究方法进行论述。《量化学习:数据驱动下的学习行为分析》以数据驱动的视角来考虑物理空间与虚拟空间中学习行为的研究问题,从如何量化学习者的学习过程着手,在厘清行为数据获取机制的基础上,分别以个体与群体作为分析对象对不同的子领域展开探讨。《量化学习:数据驱动下的学习行为分析》可为教育工作者以及从事教育研究、数据科学研究等相关研究的人员提供参考,亦可为在线教育服务领域的从业人员提供借鉴,相关专业的高年级本科生、研究生也能从《量化学习:数据驱动下的学习行为分析》中受益。
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正版医宗金鉴精华本,(清)吴谦等原著;余瀛鳌等编选,科学出版社
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尽一切可能真实地反映我和学生们共同度过的那些难忘的日子,并**程度地展示我们班集体的个性和我教育的个性。 李老师喜欢带我们走出学校,去农家,去公司、去名人故里,大自然……李老师就是我们的向导,每当这时,我们总是很快乐。有位学识渊博的老师做我们的导游,我们从中学到、领悟到的是课堂上所不能的,合影,是李老师每次游玩时必做的事。当李老师站在那一群孩子中,任何人都可以从李老师的笑容中看出这才是他真正想要的,甚至是一生所追求的。 ——王光贤
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它是一段生活的定格,一份情感的珍藏,一簇创新的火花,一道理想的光芒,一串记忆的珠宝,一束青春的花朵……
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申仁洪编著的《特殊儿童生涯发展——问题与对策》以特殊儿童的生涯发展为突破口,主张和提倡特殊儿童生涯发展终身化,生涯发展可持续性,生涯发展建构领域化,生涯发展过程心理化和经验化,生涯发展辅导的专业化,生涯发展内容的整合性,生涯发展的支持性,生涯发展资源学习化,生涯发展支持系统的生态化,生涯发展环境的正常化、一体化和社区化,生涯发展社区学习化,生涯发展及其支持系统评价的发展性、过程性和形成性,课程设置的学术性和职业性等观点。
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**的真实是本书的生命,这也可能是它能够吸引其他读者的地方。 首先想到的,是李老师的语文课。以前读不懂课本上的散文、抒情诗、小说节选,是因为自己根本就没有作者那样的感同身受,根本就没有睁开内心的双眼,去观察、去感悟这个世界的真善美。而李老师在宝贵的课堂上,利用那其他老师会用来讲解考试技巧的宝贵的45分钟,给我们朗读路遥的《在困难的日子里》,刘震云的《凤凰琴》,巴金的《怀念萧珊》,林达的《历史深处的忧虑》……让我们真正地走进了淳朴而又美好的文学,走进了沉重而又深刻的思想。相比那种讨论几道题的课堂,这才是真正的语文课。 ——付锐
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古今医统大全精华本,(明)徐春甫,科学出版社,9787030059604
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家庭案头心理咨询 (美)查克T.霍肯(Falcom,C,T.) 著,霍莉钦 等编 科学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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成为合格的教师·心理健康教育 张明 主编 科学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
健康不仅指身体没有疾病,而且还包括心理健康、社会适应力良好、道德健康等三方面标准。它是一种身体上、精神上、社会上目臻完满的状态。 本书从心理健康的标准和人们对心理健康的理解入手,介绍了影响心理健康的各种因素,揭示了塑造健康心理状态的要点。学生心理素质的培养与提高是实施素质教育的重要内容,本书主要针对学生的心理特点及其在成长过程中所表现出来的问题,为教师和家长提供了因势利导的教育和辅导手段,帮助孩子们健康地成长。本着尊重、共情和真诚这三个基本要求,本书还对其他各类人群在工作和生活中所处的情境和具体的心理问题予以分析和解释,为心理咨询的实施提供了的技巧,从而促进人们保持心理健康,缓解精神压力,提高自身在人际交往中的亲和力,并最终达到提升生活品质的目的。
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《心理学论文写作规范(第二版)》适合心理学及其他社会科学的大学生、研究生及科研人员参阅。
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我不止一次地庆幸我是一个教师,与青春同行使我的心永远年轻。这使我能用一双“文学的耳朵”随时倾听“花开的声音”。 *耐人寻味的,是李老师的网络头像:一个九月婴儿,快乐地扭动着身体。李老师曾说,他愿意永远做一个孩子。也是在*近,我才明白了这样的一句话:性痴者志凝。或许我们都该像婴儿般,怀着一颗童心去学习,去生活,去理解生活。是或,很多时候,我们的确太“聪明”了,“聪明”到不懂自然朴素的美好,不懂人生简单的快乐。 ——付锐
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