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实变函数（第三版） 9787030404510周性伟科学出版社
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《高等数学解题指南》可作为综合大学、理工科大学、高等师范学校理工医农各专业大学生学习高等数学的学习辅导书，也可供成人教育、自学考试的学生阅读，对青年教师及报考研究生的大学生来说，《高等数学解题指南》也是较好的教学参考书和考研复习用书。
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AwesomeMath入学测试题：前九年（2006-2014）
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课程评价的理论、方法与实践 一本具有理论基础和实践操作意义的图书。不仅构建的课程评价理论模型，而且进行了具体操作化，对广大教师开展课程评价提供了理论、方法与实践的指导。
本书首先对课程评价的理念、模型和该领域的发展进行回顾，对当前国际课程评价项目和主要国家的课程评价实践进行比较。其次，从混合方法论的视角出发，对课程评价的方法进行系统梳理。在此基础上，结合我国课程实际，从可测量的视角出发，建构起具有中国特色的课程评价模型。*后，以小学数学学科为例，将所构建的课程评价理论模型进行具体操作化，实现对我国小学数学课程从宏观到微观层面的逐层测量和运作机制模型的探索，并进行相应的跨文化比较，为我国课程评价提供了一个新的视角。
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Python数学实验与建模 9787030645272司守奎科学出版社
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新编线性代数 本书理论系统、举例丰富、讲解透彻、难度适宜、好教易，是普通高等院校工科类、理科类（非数学专业）、经济管理类有关专业“线性代数”课程的一本好教材！
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高等数学(上下册)(第二版)(21世纪普通88701应用型规划教材)
《高等数学（第2版）（套装上下册）/21世纪普通高等教育应用型规划教材》在编写中，力求贯彻“够用、管用、会用”的三用原则，删去传统本科教材中难而繁的内容，保留工、农、医、管各本科专业的*基本内容，达到满足本科高校所必需的**限度，够用即可．增添以往传统教材中没有的同时又是必需的知识内容，尤其是精选了一批各学科领域中的应用型例题和习题，使教材适合各专业的需要．淡化传统本科教材偏重理论的倾向，删去理论性较强的内容，强调数学知识的应用，以会用为本．本书注重强调数学的方法和技巧，注重培养学生的数学思维能力，注重提高学生的数学素质，体现出数学既是一种工具，同时也是一种文化的思想．本书基本概念和原理讲解通俗易懂，同时又兼顾数学的科学性和严谨性；数学的基本技能和技巧叙述准确清晰.每节后有练习题
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本书编者们在传承我国数学分析教材重归纳、演绎、推理的优秀传统的基础上，更加注重分析、综合和实用性，对传统教材的内容和结构加以调整，编写了这本教材，内容包括函数、极限与连续、导数与微分等。
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以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失 ，一套丛书给我们提供了两面镜子，不仅带你领略中华人民共和国成立80年来教育学的发展史，更能让你清楚地看到，中国教育学人以前做了什么，现在还需要做些什么。本丛书系统梳理前人之思，深刻反思未来发展，有利于进一步明确中国教育学的发展方向，推进建设具有中国特色、中国气派的教育学。
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苏保河等编的《高等数学／高等学校通识课程教材系列》的特点是将功能强大的计算机和数学软件Mathematica融入高等数学教学之中，力图降低学生的学*担，提高学生的数学能力。本书适用于经济管理类各专业本科生和对数学要求不太高的理工医农各类专业本科生作为高等院校“高等数学”（或“微积分”）课程的教材或教学参考书；也适用于社科大学生作为通识课或选修课开设的“高等数学”（或“文科数学”）的课程用书。本书可供各类管理人员和有关专业技术人员参考。
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本书是“21世纪高等学校教材”之一，全书共分7个章节，主要对高等数学的基础知识作了介绍，具体内容包括函数与极限、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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徐新亚、陈学华主编的这本《大学文科数学 第3版 学习指导与习题详解》共分7章，各章节的名称和顺序都是按照《大学文科数学（第3版）》的结构顺序编排的，以方便学生学习时对照参考。每一章的内容主要由三部分组成：一、考试内容和要求；二、典型例题选讲；三、课后习题解答；四、测验题。书末还附有测验题的参考答案。
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