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. 《新视野大学英语2：自主学习指南》以提高四、六级考试能力为宗旨，按照相关教材进度进行编写，针对课文讲述了背景知识，进行难点解析，提供了课文练习的全部答案。
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《大学英语》系列教材的再修订，以《大学英语课程教学要求（试行）》为依据，历经三年调研，汲取全国数百所高校师生的建议和意见，旨在发扬我国大学英语教学的优良传统，推广成功经验，为新时期人才培养再作贡献。 融合传统与现代教学理念：强调打好扎实语言基本功，突出综合应用能力的提高。 发挥综合优势，完善原有体系：大幅度、全方位修订《精读》、《泛读》、《听力》、预备级《泛读》、预备级《听力》，重编《快速阅读》、预备级《精读》，删繁就简《语法与练习》。 调整起点，充实优化素材：1800词起点（预备级1300词）；选材全面完备，经典性与时代性、文学性与科普性完美匹配。 革新练习，五种技能并重：阅读材料丰富多彩，听力训练形式多样，词汇练习注重复现，语法操练循序渐进，翻译训练实用全面，口语活动精
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英语课程标准研修与教材分析（第2版）（高等院校师范类专业系列教材）
教材在区别英语课程教学大纲和语言教学大纲的基础上，通过纵向回顾和横向比较，对现行英语课程标准进行了详细的解读；在介绍英语教材设计的基本原则与方法的基础上，阐述了语言大纲、课标、教学方法与教材的关系，并对国内有影响的高、初中英语教材进行了分析。 此次再版是在**版修订的基础上，不仅在课程基本理念、课程总目标的表述方面做了较大的调整，而且在具体的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识的分级目标的表述上也更加科学、规范和具体。
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新编大学英语同步练习丛书新编大学英语同步练习(4)(刘娜娜)
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. 《大学体验英语扩展教程》为高等教育出版社出版发行。注重实用表达能力的培养：在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容，加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练，培养学习者英语综合运用能力和在涉外交际中的实用表达能力。 注重教材的可操练性：选文短小精悍，生动有趣，便于听、说、读、写、译的训练：练习设计层层深入，通过训练达到学懂、会用的教学目的。强调以人为本，突出“个性化”学习：注重学习者在整个学习过程中自主学习的引导，强调学习者在体验语言的立体化环境中获得语言知识，体验用英语表达和交流思想的美妙。 重视文化知识的学习，培养“跨文化意识”：提供大量真实的图片、富有时代感的文字材料以及英语国家丰富的文化背景，开拓学习者的视野。立体化教材为英语学习提供全方位服务：文字版、网络版
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全新版大学英语（第二版）（十二五）听说教程（4）教师手册（附光盘）
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 第六册是本套教材的提高阶段，其使用对象为大学英语专业三、四年级学生、非英语专业研究生，以及其他具有同等学历且有志于精通英语的外语工作者和爱好者。本册书的中心任务是要尽可能明显地提高读者的理解能力、分析批判能力和欣赏能力。为此，我们所选的文章，无论从内容到语言，都有明显的深度和难度，希望读者对这些名家作品细细品味。
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大学英语(1)(自主学习手册)(高升专阶段)(全国高校网络教育公共基础课教材)
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20世纪70年代，联合国教科文组织在《学会生存——教育世界的今天和明天》中提出自主学习能力的初步概念，明确指出：“明天的文盲将不是目不识丁的人，而是不知道如何学习的人。”此后，l996年，联合国教科文组织21世纪教育委员会在向联合国提交的报告中，把“学会认知”作为社会教育的四大支柱之一。 2007年，*颁布实施的《大学英语课程教学要求》中明确规定，大学英语教学要以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容，在培养学生英语综合应用能力的同时，增强学生的自主学习能力。培养学生的自主学习能力不仅是国家教育政策的要求，更是学生自身发展和经济与社会发展的本体诉求。 为此，黑龙江大学应用外语学院以学生全面发展为本，落实国家关于培养学生自主学习能力的基本教育要求，以建构主义学习观为指导
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新世纪大学英语系列教材：综合教程(4)综合训练(含MP3下载)
“新世纪大学英语系列教材”按照《大学英语课程教学要求》。由外教社组织国内十余所著名高校英语教学专家，邀请国际知名视听教学专家，为我国大学生度身打造而成！科学性、系统性和时代性的完美体现：以国内外先进外语教学理论为指导，融多种教学模式和手段为一体，满足一般要求、较高要求和更高要求的分层次教学需要。选材贴近时代、贴近生活：强化听说，注重听、说、读、写、译等技能协调发展；练习编写充分体现实用性、新颖性和可操作性。语言能力和文化素质的同步提升：注重培养学习者的英语思维习惯，开拓跨文化交际视野，实现语言综合应用能力和人文素养的全面提高。分类指导和因材施教的教学原则：综合、视听说、阅读、写作、快速阅读等主干教程和经贸、文化类选修课教程，涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际，充
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重点单词和词组扩展性讲解； 课文疑难点深入阐述； 课文逐段翻译； 课后习题详细答案； 补充阅读拓宽视野。
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《大学英语》是根据国家教育委员会审定批准的《大学英语教学大纲（文理科本科用）》编写的一套系列教材，分精读、泛读、听力、快速阅读、语法与练习五种教程，于1986年出版试用本，1992年出版正式本。
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新视野大学英语全程辅导(4读写教程第2版)/大学士大学英语系列辅导
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考拉进阶﹒(2012年8月印刷)大学教材全解(第二版)英语专业现代大学英语精读(第一册)
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深入教材，全解难点考点，应考和自学两轻松；跳出教材，拓展能力技巧，过级与应用双提升。 ***全，一书多用。 课文全解+习题答疑+词汇手册+四六级特训+应用能力提升。 内容权威：全解品牌大学奉献，讲解翔实：疑点难点一扫而光；习题精解：答案点拨鱼渔双收；方法独特：大纲词汇倍速突破；考场再现：过级能力同步掌握。 讲透重难疑点，详解习题答案，突破大纲词汇，过级梯度特训。
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全新版大学英语（第二版）综合教程4教师手册（附光盘及网络教学资源）
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这是**部关于19世纪美国诗歌的完整叙述史，始于独立革命，历经内战、汹涌澎湃的多元文化阶段以及世纪之交所出现的大众社会时期。芭芭拉 派克深入挖掘了早期联邦诗人所擅长的新古典主义风格与讽喻体之丰富内涵，一度辉煌、至令也非常引人注目的诗人如菲利普 弗瑞诺、约翰 格林利夫 惠蒂尔所带来的纵深影响，以及由拉尔夫 沃尔多 爱默生与其他超验主义者所发展起来的独特的抒情诗体。希拉 沃罗斯基以一种崭新的视角来重新审视这一时期内女性诗人的成就，同时也表达了对非裔美国诗人的高度赞赏，包括书写圣歌的集体民歌作家。本卷书的各位作者在谈论这些令人惊叹的文学成就时，既采用了规范的学术专业视角，也注重这些成就与不断变迁的社会与文化状况之间的关系。
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