
中国文化概况(修订版)(2019)(高等学校英语拓展系列教程)
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《英美文化基础教程》是为成人自学考试英语专业应试者、一般自学英语者及大专一、二年级学生编写的教科书。编著本书的主要目的是帮助英语读者掌握英美文化的基础知识,并通过用英语学习文化知识提高外语水平。为此,《英美文化基础教程》在选材时注意了以下两个方面:知识性,尽量选用内容丰富、涉及面广的客观介绍文章,以扩大读者的知识面;简易性,尽量选用语言简易的原著材料,对篇幅过长、叙述过细的文章,以及语言过难、观点纰漏的地方做了必要的删减和加工。
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高等教育的迅猛发展和教育技术的普遍应用,客观上要求大学英语教材能更加紧密地结合课堂教学实际和现代计算机、网络技术在课堂教学的应用。本着适应教学需要、适应教师使用、方便学生自学和复习巩固的要求,编者们组织编写了这套《实用大学英语教程》。 本套教材以*高等教育司颁布的供高等职业学校、高等专科学校、成人高等学校和本科院校职业技术学院适用的《英语课程教学基本要求(试行)》、部分省级学位委员会办公室联合编写组编的《成人高等教育学士学位英语水平考试大纲(非英语专业)》和《大学英语教学大纲(修订本)》要求为依据,在专家的指导下,以教学**线教师为主体,紧密结合英语教学实际,前后历时两年编写而成。 本套教材的特点:为了更好地体现现代高等教育英语教学的特点和要求,真正做到以学生为主体、适应
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《长喜教材解析:现代大学英语课文精讲与练习全解》系列丛书为外研版《现代大学英语 精读》(第二版)系列教材配套辅导书。《长喜教材解析:现代大学英语课文精讲与练习全解》由一线名师执笔编写,从篇章结构到难句讲解,从双语人文知识到习题点拨的设计,无不体现着名师教学的精髓。《长喜教材解析:现代大学英语课文精讲与练习全解》的主要特色如下: 1. 紧扣教材,透彻剖析篇章结构,让学生从宏观角度把握整篇课文; 2. 双语人文背景知识,点拨西方文化,扩宽知识面,提升文化素养; 3. 对于课文中的较难句式,本套书通过结构分析以及英英释义进行了全面的语言点拨; 4. 对于课后习题部分,本套书不仅给出了详细的参考答案,还根据习题情况给出了精当的点拨和知识点拓展; 5. 每篇课文结束后,均特别设置了专四或专八真题或模拟
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为适应社会大学英语教学提出的新要求,上海外语教育出版社隆重推出《大学英语》立体化系列教材——书本、录音磁带、多媒体光盘、网络系统、题库等配套齐全。 集体智慧的结晶:全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国科学技术大学、华南理工大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、中山大学等著名院校和出版机构的资深教授及英语教学专家合作编写而成。 全面合理的课程组合:系列教材由综合、听说、阅读、快速阅读4种教程及语法手册组成;另有预备级教材供起点较低的学生使用。各教程互相呼应,构成**整体。 兼顾语言能力与综合应用能力的培养:系列教材以《综合教程》为核心,每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开,配以《听说教程》、《阅读教程》及《快速教程》,指导学生深入全面地获取并掌握与
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当代商务英语综合教程(附光盘1学生用书高职高专十一五规划教材)
陈明娟编写的《当代商务英语综合教程(附光盘1学生用书高职高专十一五规划教材)》的编写指导思想是全面打好学生英语基础,以课文为中心,由浅入深,循序渐进,进行语音、语法、词汇等基础知识的综合教学;对学生的听、说、读、写、译等基本技能进行全面的训练,培养学生准确运用所学知识进行语言交际的能力。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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新世纪高等院校英语专业本科生教材(新):综合教程(第2版)3 综合训练
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)旨在打造完整的英语专业学科体系,全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养,必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础! 权威性和先进性的体现: 按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计,凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧,反映英语专业教育、科研的**成果。 前瞻性和创新性的结晶: 基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断,梳理现有教程,优化教材结构,更新教学方法和手段,强化学生综合能力的培养。 专业素质和人文素养的同步提升: 专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配,帮助学生打下扎实的语言基本功,增强其分析问题、解决问
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《现代英语教程》是一套专门为中国成人高等教育学生编写的英语教材。教材的编写遵照“综合法”(Metllod Syllergistics)的教学理论,采用博采众长、兼收并蓄的原则,强调基本功的训练,要求学生精练、勤练、苦练,顺利通过英语学习的入门关,帮助非英语专业成人本科学生通过申请学士学位所必需的英语统一考试。 本书为其中第5册。
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汇集国内一流专家,融合多年教学经验,倡导现代学习理念,提供教学解决方案。
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《大学英语》系列教材的再修订,以《大学英语课程教学要求(试行)》为依据,历经三年调研,汲取全国百所高校师生的建议和意见,旨在发扬我国大学英语教学的优良传统,推广成功经验,为新时期人才培养再作贡献。 融合传统与现代教学理念:强调打好扎实语言基本功,突出综合应用能力的提高; 发挥综合优势,完善原有体系:大幅度、全方位修订《精读》、《泛读》、《听力》、预备级《泛读》、预备级《听力》,重编《快读阅读》、预备级《精读》,删繁就简《语法与练习》; 调整起点,充实优化素材:1800词起点(预备级1300词);选材全面完备,经典性与现代性、文学性与科普性完美匹配; 革新练习,五种技能并重:阅读材料丰富多彩,听力训练形式多样,词汇练习注重复现,语法操练循序渐进,翻译训练实用全面,口语活动精彩纷呈,
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新视野大学英语(1)(听说教程)(教师)(第二版)(配CD-ROM)(11版)
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. 《大学体验英语扩展教程3》为普通高等教育十一五***规划教材之一。倡导英语学习现代理念 提供英语学习整休方案 创造英语学习崭新休验 迎接中国入世全面挑战 注重实用表达能力的培养:在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容,加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练,培养学习者英语综合运用能力和在涉外交际中的实用表达能力。 注重教材的可操练性:选文短小精悍,生动有趣,便于听、说、读、写、译的训练;练习设计层层深入,通过训练达到学懂、会用的教学目的。 强调以人为本,突出“个性化”学习:注重学习者在整个学习过程中自主学习的引导,强调学习者在体验语言的立体化环境中获得语言知识,体验用英语表达和交流思想的美妙。 重视文化知识的学习,培养“跨文化意识”:提供大量真实的图片、富
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“识文英语系列教材”由国内外英语教学专家倾力编写,以《大学英语课程教学要求》为纲.以全面提高大学生英语阅读能力为出发点,兼顾大学英语教学工具性和人文性的特点,旨在提高学生的英语综合能力。 编写体系科学,系统性强,选文紧扣大学生活实际,形式多样,风格迥异.选编的素材皆为大学生喜闻乐见的主题,文章多出自英美现、当代出版的书籍、杂志和报刊。 注重培养学生的阅读兴趣,帮助学生快速有效地提高英语阅读能力,掌握英语文章的阅读技巧,熟悉解题和答题的基本方法和套路,提高他们在相关英语考试中阅读部分的应变能力。 配有个性化的学习光盘,学生可自主选择阅读模式和阅读速度,为学生量身定制的有声和无声跟读训练创建了交互式的学习平台,让学生真正做到在做中学。
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深入教材,全解难点考点,应考和自学两轻松;跳出教材,拓展能力技巧,过级与应用双提升。 ***全,一书多用 课文全解+习题答疑+词汇手册+四六级特训+应用能力提升 内容权威:全解品牌大学奉献,讲解翔实:疑点难点一扫而光;习题精解:答案点拨鱼渔双收;方法独特:大纲词汇倍速突破;考场再现:过级能力同步掌握。
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1998年 5月,全国高等教育自学考试指导委员会组织编写了《大学英语自学教程》,且指定作为自学考试各专业大学英语课程的统一教材。本套《大学英语自学教程辅导备考大全》便是与该指定教材配套的学习辅导书。由大学英语自学考试命题研究组成员,且长期从事高校英语教学的骨干教师编写。与同类辅导书相比,本书具有下列特点:一、辅导范围全面系统;二、辅导内容紧扣《大纲》;三、辅导练习典型实用。
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《新视野大学英语:听说教程(第2版)》教材编写充分考虑教学过程,注重教学内容、教学模式、教学方法及教学手段的创新,遵循分类指导和因材施教的原则,倡导课堂教学与自主学习相结合,提高语言能力,培养学习策略。 系列教材包含1-4级,每级有《读写教程》、《听说教程》、《泛读教程》、《快速阅读》和《综合训练》。各教程自成一体,又相互联系,在巩固和强化专项能力的同时提高学生的语言综合应用能力。 教材内容以主题为线索,涉及文化交流、道德情感、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面,选材注重信息性、趣味性、时代感和文化内涵,有助于开拓视野,培养人文素质和文化意识。 教材针对不同技能的培养需要设计了各类训练活动,充分体现输入与输出的**结合以及从语言知识到交际能力的转化。活动形式多样,目标明
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