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. 《大学体验英语扩展教程3》为普通高等教育十一五***规划教材之一。倡导英语学习现代理念 提供英语学习整休方案 创造英语学习崭新休验 迎接中国入世全面挑战 注重实用表达能力的培养:在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容,加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练,培养学习者英语综合运用能力和在涉外交际中的实用表达能力。 注重教材的可操练性:选文短小精悍,生动有趣,便于听、说、读、写、译的训练;练习设计层层深入,通过训练达到学懂、会用的教学目的。 强调以人为本,突出“个性化”学习:注重学习者在整个学习过程中自主学习的引导,强调学习者在体验语言的立体化环境中获得语言知识,体验用英语表达和交流思想的美妙。 重视文化知识的学习,培养“跨文化意识”:提供大量真实的图片、富
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《新视野大学英语综合训练预备级1》为普通高等教育“十一五”***规划教材之一。
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 《新编大学英语》(第二版)继续采用以学生为中心的主题教学模式,调整了难度与梯度,完善、优化了教材结构,开发了配套的视听说教程与快速阅读教程,辅以完备的多媒体及网络资源,着力培养学生的语言综合应用能力。《新编大学英语快速阅读》通过有针对性的系统训练帮助学生掌握基本阅读。
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《英语听力教程1(第二版)(学生用书)》,点击进入: 《英语听力教程1(第二版)(教师用书)(附光盘)》,点击进入: 《英语听力教程2(第二版)(学生用书)》,点击进入: 《英语听力教程2(第二版)(教师用书)》,点击进入: 《英语听力教程3(第二版)(学生用书/附光盘)》,点击进入: 《英语听力教程3(第二版)(教师用书)(附光盘)》,点击进入: 《英语听力教程(第二版)4(学生用书)(附光盘)》,点击进入: 《英语听力教程4(第二版)(教师用书)(附光盘)》,点击进入: 《英语听力教程5(教师用书)》,点击进入: 《英语听力教程(6)学生用书》,点击进入: 《英语听力教程(教师用书)6》,点击进入:
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全新的理念,全新的材料,全新的语言,为配合《大学英语教学大纲》的实施;为适应社会对大学英语教学提出的更高的要求:上海外语教育出版社在新世纪之初隆重推出《大学英语》(全新版)系列教材,为促进我国大学英语教学再作贡献。 集体智慧的结晶: 全面合理的课程组合: 兼顾语言能力与综合应用能力的培养 素质培养与成功应试的双赢策略。
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王迈迈图书品牌,始于上个世纪八十年代。1987年,英国前军情五处情报处长的一本《抓间谍者》,引起西方社会轰动,我国中央电视台也在新闻联播中作了报道。于是乎,国内出版界闻风而动,学者、译者们绞尽脑汁,搜索出版信息;相关出版社使尽浑身解数,捕捉出版战机。然而,却是无名小卒王迈迈,从万马军中杀出,和长江文艺出版社立下军令状,初出茅庐,一战告捷,出版社一版销售王迈迈译著《抓间谍者》近十万册,胜局一开,自然是一发不可收拾,随后几年,王迈迈捷报频传《皇家姐妹》、《夜半情思》、《南希·里根回忆录》、《马克·吐温未发表作品集》等译著相继问世,本本都是畅销书。1990年以后,因为教学关系,王迈迈开始编著大学英语教材和四六级考试辅导方面的图书。从那时起,国内众多高校周边的大小书店,不断发现王迈迈英语的畅销
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虞苏美编著的《全新版大学英语 第2版 听说教程(附光盘2教师手册十二五普通高等教育本科***规划教材)》帮助学生增强在语篇水平上的理解能力。提高他们对所听材料的分析、归纳、判断和推理能力。全面培养学生的听力和口头表达能力。书末配有两套与四级考试挂钩的试题,用来测试学生的听力水平。
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新世纪高等院校英语专业本科生教材(新):当代英国概况(第3版)学生用书
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全国高校网络教育大学英语词汇手册(21世纪远程教育精品教材·公共基础课系列)
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大学英语新题型水平测试(第二版)上册 高等学校本科英语教改新教材
练习设计与改革后的四六级新题型一致
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《大学英语》系列教材的再修订,以《大学英语课程教学要求(试行)》为依据,历经三年调研,汲取全国数百所高校师生的建议和意见,旨在发扬我国大学英语教学的优良传统,推广成功经验,为新时期人才培养再作贡献。 融合传统与现代教学理念:强调打好扎实语言基本功,突出综合应用能力的提高。 发挥综合优势,完善原有体系:大幅度、全方位修订《精读》、《泛读》、《听力》、预备级《泛读》、预备级《听力》,重编《快速阅读》、预备级《精读》,删繁就简《语法与练习》。 调整起点,充实优化素材:1800词起点(预备级1300词);选材全面完备,经典性与时代性、文学性与科普性完美匹配。 革新练习,五种技能并重:阅读材料丰富多彩,听力训练形式多样,词汇练习注重复现,语法操练循序渐进,翻译训练实用全面,口语活动精
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新视野大学英语读写教程+听说教程课文辅导5(710分改革版)——华研外语
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本书是配合《现代大学英语(精读)》(外语教学与研究出版社)而编写的供大学英语专业二年级学生使用的标准同步测试题。该书以教材为基准,在吃透教材的前提下,力求题目的设置与教材的内容相对应,题题是经典,句句有依据。本书对学生准确把握教材内容,提高自身英语素养并顺利通过英语专业四级考试会大有裨益。
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《新视野大学英语综合训练(2第2版普通高等教育十一五***规划教材)》(总主编郑树棠)是《新视野大学英语》(第二版)系列教材之一,与《读写教程》配套使用。本分册结合《读写教程》的修订,根据《大学英语课程教学要求》的精神进行了重新编写。 《综合训练2》共10个单元,供一个学期使用,每单元由四部分组成。 **部分为Vocabulary andStructure,包括:1.派生词练习;2.动词短语填空;3.语法特殊用法讲解和练习;4.段落填空;5.改错。 第二部分为Translation,包括:1.英译汉;2.汉译英。 第三部分为Reading Comprehension,包括:1.篇章层次词汇理解(Bankedcloze);2.阅读理解,包含一篇300词左右的短文和一篇100.200词左右的应用文,题型为多项选择题;3.阅读理解,包含两篇300词左右的短文,题型为简答题。 第四部分为Writing,包括:1.普通文体写作,阐
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星火英语 全新大学英语(第二版)综合教程课文辅导大全4(赠听说教程答案及听力原文)
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《大学英语》系列教材的再修订,以《大学英语课程教学要求(试行)》为依据,历经三年调研,汲取全国百所高校师生的建议和意见,旨在发扬我国大学英语教学的优良传统,推广成功经验,为新时期人才培养再作贡献。 融合传统与现代教学理念:强调打好扎实语言基本功,突出综合应用能力的提高; 发挥综合优势,完善原有体系:大幅度、全方位修订《精读》、《泛读》、《听力》、预备级《泛读》、预备级《听力》,重编《快读阅读》、预备级《精读》,删繁就简《语法与练习》; 调整起点,充实优化素材:1800词起点(预备级1300词);选材全面完备,经典性与现代性、文学性与科普性完美匹配; 革新练习,五种技能并重:阅读材料丰富多彩,听力训练形式多样,词汇练习注重复现,语法操练循序渐进,翻译训练实用全面,口语活动精彩纷呈,
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当代商务英语听说教程(附光盘4学生用书高职高专十一五规划教材)
《当代商务英语听说教程》**至四册为基础阶段听说教材,供高职高专商务英语专业或应用英语专业学生使用,也可供程度相当的自学者使用。本教程为其中的第四册。以实际的外企工作环境为背景编写,呈现真实商务场景有一定专业水平的沟通实践。本书同时将学习者已学的知识技能融会贯通,进一步提升工作能力和综合素质并引导学习者学以致用。
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教材导学,同步应用,考点精编,新四六级。 教材导学与练习结合,课内课外用同步,教材考点对接四六级。
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新世纪大学英语系列教材(第二版):视听说教程2学生用书(附光盘)
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李华田、黎闯进、缪惠莲主编的《大学英语新概念阅读教程(1)》含10个单元,每个单元各围绕一个主题选择文章,内容主要包括:阅读理论与技巧解读、综合阅读训练、参考答案与讲解,以及阅读与欣赏。本教材旨在帮助广大的英语爱好者学习英语语文、熟悉英美文学、了解英美文化,于轻松的语言学习中增强对世界各国,特别是英语国家的历史、地理、政治、文学、艺术、科学、教育、经济、体育、娱乐、节日、习俗、礼仪、宗教、神话等各方面的了解,加深对各方面的代表人物、典型事件和成果产物的认识。
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20世纪70年代,联合国教科文组织在《学会生存——教育世界的今天和明天》中提出自主学习能力的初步概念,明确指出:“明天的文盲将不是目不识丁的人,而是不知道如何学习的人。”此后,l996年,联合国教科文组织21世纪教育委员会在向联合国提交的报告中,把“学会认知”作为社会教育的四大支柱之一。 2007年,*颁布实施的《大学英语课程教学要求》中明确规定,大学英语教学要以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容,在培养学生英语综合应用能力的同时,增强学生的自主学习能力。培养学生的自主学习能力不仅是国家教育政策的要求,更是学生自身发展和经济与社会发展的本体诉求。 为此,黑龙江大学应用外语学院以学生全面发展为本,落实国家关于培养学生自主学习能力的基本教育要求,以建构主义学习观为指导
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全新版大学英语(第二版)(十二五)听说教程(5)学生用书(附光盘)
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大学英语同步训练与指南(第3册)(配外教社大学英语精读第三版)
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