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高级英语视听说(学生)(第二版)(新经典高等学校英语专业系列教材) ——凸显人文性、思辨性的视听说教材
《高级英语视听说》为高等学校本科英语专业视听说类课程教材，供高校英语专业高年级本科生使用，同时也可为高校非英语专业高年级本科生或研究生，以及有同等英语水平的自学者使用。教材具有如下特点：内容注重趣味性，选取多部精彩影片及电视节目，激发学生的学习主动性与求知欲。讨论话题多样性，围绕单元主题精选多篇阅读文章，拓展学生思维及视角，培养思辨能力。活动具有启发性，课前、课上和课后任务以学生为中心，兼顾自主学习能力与英语应用能力的培养。教学资源立体性，“教材支持中心”提供教学指导、练习答案、示范课及电影、电视节目视频下载与观看，全方位服务教学过程。
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新世纪高等院校英语专业本科生教材（十二五）听说教程 1 学生用书
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p> 全书的对象为大学英语专业高年级以上学生及有一定英语基础的文学爱好者，目的是介绍美国文学中的精粹，为理解、分析所选作家及其作品提供指导和帮助，提高读者的阅读水平和欣赏能力。 全书分上、下两册。上册选入19世纪美国作家11位，下册选入20世纪美国作家14位。所选作品包括中、长篇小说(片段)、短篇小说、诗歌、散文、文论等不同体裁。本书为下册。
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 本书在编写过程中借鉴了许多国外**的口语资料，结合中国口语教学的实际情况，在编写练习的过程中，力求形式多样，内容充实，引导学生从模仿练习开始逐渐过渡到自己能够自然流畅地表达。本书以交际话题的难易为依据——从具体到抽象，由浅入深。以功能意念为线索，融功能意念于交际之中。以涉及学生自我成长及职业发展的话题为重点。
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英国文学经典选读(第二版)(下)(新经典高等学校英语专业系列教材)
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为帮助读者了解语料库翻译学的学科渊源、发展历程、研究内容和研究路径等，培养读者的研究意识，提高读者开展语料库翻译学研究的能力，编者胡开宝精选语料库翻译学研究的学术论文，编写了《语料库翻译学研究导引》这本研究性教材。本书共分九章，分别是“绪论”、“译学研究语料库的建设与应用”、“翻译语言特征研究”、“译者风格研究”、“翻译规范研究”、“翻译实践研究”、“翻译教学研究”、“口译研究”和“语料库翻译学研究：现状与未来”。每章由“导论”、“选文”和“研究实践”等三部分组成。
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交替传译(第二版)(全国翻译硕士专业学位系列教材)(配MP3)
购买新版： 交替传译(第二版)(全国翻译硕士专业学位系列教材)(2022版) 《全国翻译硕士专业学位MTI系列教材：交替传译（第2版）》包括笔译、口译、理论、通识和工具书五大系列，是网内**套专门针对MTI学生编写的专业教材，具有专业化、实践性、应用型的鲜明特色。整套教材以职业翻译技能训练为核心，以应用型翻译理论为指导，配合不同学科领域的专题训练，旨在完善学习者的翻译学科知识结构，有效提高学习者口、笔译实践能力。
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新编英国文学选读（下卷）（第二版）——21世纪外国文学系列教材
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Market Leader体验商务英语综合教程12345 全五册 教材 第三版 高教社 高等教育出版社 新版体验商务英语教材
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英语专业本科生教材修订版：写作教程(1)学生用书（新版链接：http://product.dangdang.com/pr
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英语专业本科生教材修订版：阅读教程（2）学生用书(附CD-ROM)（新版链接：http://product.dangda
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新世纪商务英语专业本科系列教材：商务英语阅读教程（3-4）教师用书
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《新编英美概况（第4版）》1993年首次出版后多次重印，被国内多所院校用做英美概况教材或英语专业考研参考书。2001年第1次修订，对部分章节内容进行了精简和调整，增强了该书的实用性。第2次修订，主要对一些知识内容进行了更新和增补；美国和英国部分分别增补了“宗教”一章，其目的是让读者对世界宗教，特别是英美国家的宗教信仰状况有所了解。此次修订，笔者注意借鉴**研究成果，合理吸收**知识，插入了适当图表，使内容具有鲜明的时代特征。由许鲁之主编的本教材2008年被评为山东省高等学校优秀教材。
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口语教程(1)(英语专业本科生教材)（新版链接：http://product.dangdang.com/product.
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初学翻译者对翻译的认识基本上局限于字面翻译，绝大多数学生认为翻译无须理论或技巧。无论什么题材和体裁，只要语法和阅读能力提高了，翻译能力自然而然地就增强了。但是，学生在翻译过程中所反映出的问题和教学实践中所发现的问题表明事实并非如此。本教材就是笔者在多年翻译教学实践的基础上编写的。 本书可供高职学生和英语自学者学习英汉翻译时使用。高职教育强调实用性人才的培养，本书的目的旨在培养高职学生的实用翻译能力，同时解决初学者在翻译中遇到的普遍问题。 本教材突出实用性和知识性，题材新颖，体裁广泛，范文真实，富有新意，与时代紧密结合。
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新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！ 权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的**成果。 前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。 专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高
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高级日常英语导学——电大英语专业本科导学系列丛书（附CD-ROM一张）
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现代大学英语精读（第二册）：课文辅导大全（2011年1月印刷）——星火英语
双语文化背景阅读 本部分提供英汉双语文化背景，帮助学生更好地理解课文，拓宽知识面，学习和积累人文知识，提升英美文化素养。 2 词汇突破三级跳 本部分打破传统课辅的学习模式，将课本词汇的学习分成三个步骤，不同要求的词汇有不同的学习方法，真正实现了词汇快速突破。 3 长难例句框架剖析 对每篇课文中出现的长难句进行框架分析，指点长难句的破解方法，培养学生对长难句语群的感知、分析能力，同步增强学生的阅读理解能力，提高翻译水平。 4 习题答案权威讲解 本部分对“学生用书”的课后习题全部给出了权威、详尽的答案，与此同时，《现代大学英语(精读)课文辅导大全2》的编者—在大学英语专业教学一线工作多年的名师——对部分习题进行了讲解，处处从学生的知识薄弱点进行点拨，真正指点迷津、鱼渔兼授
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本书是“高等院校英语语言文学专业研究生系列教材”之一，全书共分 11个章节，主要论述了英汉语比较研究这一学科的性质、范围、方法、历史、现状、宗旨以及目标，并对英汉语进行了系统的比较研究，具体内容包括语言共性比较、语音系统比较、词语理据性比较、构词法比较等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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听力 教师用书（第三册）（超越概念——高等院校英语专业系列教材）
“超越概念”之《听力》教材是根据*《高等学校英语专业英语教学大纲》中对听力能力的培养要求而编写的，一至四册分别对应《大纲》中基础阶段的1—4级。 本书选材新颖、原味、音视频结合、精泛听交错，希望能满足英语专业及同等水平学习者的英语学习需求。
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英语语言文学专业研究生教材修订版：双语词典编纂导论(第2版)
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中级英语视听说教程教师用书（第二版）全一册（英语专业系列教材）
本书精选了涉及英语母语国家政治、经济和文化生活等不同侧面的视频短片作为素材，注意培养学生的评判性思维能力和深度跨文化交流能力。本教程可供大学英语专业学生使用，也可供其他中、高级英语爱好者使用。
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英语专业本科生教材修订版：综合教程 1（第2版）综合训练（附mp3下载）（新版链接：http://product.dan
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《英语综合教程》根据《高等学校英语专业英语教学大纲》编写，致力于培养学生具有扎实的语言基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的人文素质。 木教材体系以语言学习妁自主性为基础，将知识、能力、任务、策略和素质的培养融为一体，确立了以学生互动为核心的英语教学模式，改变了传统的以讲授为主的课堂模式。 教材设专项，要求学生通过自己查词典、参考书和网络资源解决大部分语言问题和掌握课文相关的背景知识。 突出学生的参与性，教学内容的实用性，教师作用的指导性知教学方式的实践性。以学生为主体，在照顾群体目标的同时，重视个体差异，使学生的个性得以充分发挥。 该教材不仅重视语言技能的训练。更注重技能的实际运用，以任务为主线进行教材的编排，使课文和练习成为一个**的整体
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泛读教程（第四册）（新版链接：http://product.dangdang.com/product.aspx?prod
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