本书是“高等院校英语语言文学专业研究生系列教材”之一，全书共分 11个章节，主要论述了英汉语比较研究这一学科的性质、范围、方法、历史、现状、宗旨以及目标，并对英汉语进行了系统的比较研究，具体内容包括语言共性比较、语音系统比较、词语理据性比较、构词法比较等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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视听说(教师用书1新开端英语专业基础课系列教材安徽省高等学校十一五规划教材)
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购买新版： 高级英语阅读(17版) p 吴潜龙编写的《高级英语阅读》选材的时代生活气息浓厚，以阅读课文为主，通过教师讲解和学生讨论，提高准确表达思想和逻辑思维的能力。本书注重扩大词汇量，通过同义词比较练习使学生掌握更多词语。本书所选的散文均出自美国作家，因此题材上和语言上以美国特点为主。
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 李本现主编的《跨文化交际选读》精选了十六篇文章，每单元包含两篇文章，共八个单元。内容涵盖言语交际，非言语交际，语言与文化，中西思维方式对比，文化与管理，文化与健康，文化与冲突，文化与旅游等话题。每篇选读之前均有一个日常插曲式的小案例供读者研磨、分析，旨在增强跨文化意识。文章前的导读提纲挈领，略读一遍便对文章所述观点及背景有所了解。文章后的问题皆为开放式思考题，可作书面练习，也可供小组讨论之用。生词和短语及难点注释供本科低年级学生阅读时参考。
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知名专家领衔，编写队伍精英荟萃。 具有系统性，注重教材之间的支撑和衔接。 具有完整性，覆盖大纲规定的所有课程类型。 具有新颖性，理念、素材和体例均大大突破传统教材。 具有开放性，可根据不同情况灵活选择。 突出对学生基本技能和实际应用能力的培养。 培养学生人文素质和跨文化意识，强调全面发展。 注重与《普通高中英语课程标准》的衔接。 适应大学英语教学基本要求，大学英语学生可选择。
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英语的书面表达能力是反映英语专业学生英语水平的重要标志。本科阶段写作教学除训练常用文体的写作外，还应指导学生如何写出内容充实、具有一定深度与广度的课程论文及格式规范的科研报告和毕业论文。写作教学在训练书面表达能力的同时，应注重培养和提高学生独立从事科研工作所需的分析问题和解决问题能力。 现有的英语写作教材大多是独立的一册教材或英语写作手册，缺少一套贯穿英语专业本科阶段全程教学、相互衔接、适合课堂教学的系列教材；《大学英文写作》(1-4册)填补了这一空缺。这套教材由浅入深，循序渐进，能够满足英语专业本科阶段各年级写作教学的需要。该教材的出版有助于推动英语专业教学改革，促进学科建设，是南京大学英语系的**教学研究成果。 ——王守仁 南京大学外国语学院院长 中
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英语语言文学专业研究生教材修订版：双语词典编纂导论(第2版)
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高等学校专业英语系列材·报关员资格考试辅导丛书：海关英语阅读（第1册）
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学术英语-社科(高等学校专门用途英语ESP系列教材)(配MP3)
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本书为《英语专业基础知识随身酷》丛书之一，以我国各大高校英语专业通用的英美文学教材为蓝本编写而成，旨在帮助英语专业学生与英语自学者系统地掌握英美文学方面的基本知识。本书的编者都是优秀的大学教师，拥有丰富的一线教学经验和深厚的专业理论功底，本书融入了他们自己的教案精华，期望帮助读者在英语语言学的学习方面更进一步。本套丛书设计为小开本口袋书，可随身携带，便于速查、速记，既可作为平时查阅知识的手册，又可作为考研等考前备考的有效复习材料。
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新编英语语法教程（学生用书）（新版链接：http://product.dangdang.com/product.aspx
推荐购买： 新编英语语法教程（第5版）学生用书：新世纪高等院校英语专业本科生教材（十二五） 《新编英语语法教程》(以下简称《教程》)是一部新型的、融合传统语法与现代语言学和语法学某些研究成果于一体的英语语法教材。本书贯彻了层次分析法，引进了两时两体的动词体系，全面介绍了将来时间表示法，简化了虚拟式，确立了限定词为一个词类，注意了语法结构和词汇意义的关系以及语法和语篇的联系，从而在一定程度上提高了英语教学语法的广度和深度。《教程》自上世纪80年代初问世以来，经过几次修订，累计印数达一百余万册，对我国英语教学起到一定的积极作用。 《教程》第五版除“导论”外共有40讲，每讲侧重几个语法要点，在每个要点之后附有大量练习，以便边讲边练，边学习边巩固，使语法教学不致流为单纯的知识传授，
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英语写作--理论技巧与实践(上全国高等教育英语专业重点规划教材)
div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 冯正斌编著的《英语写作——理论技巧与实践(上)》在编写过程中，首先是提供了较多的选自英、美原著的例句、例段和例文，供学生阅读、思考、仿效，帮助学生理解英语写作方法，认识中西方不同思维模式造成的词汇选用、句子结构和语篇结构的差异，增加英语语言输入，积累更多的语料。其次，提供了大量的练习，引导学生通过系统、循序渐进的写作实践领悟和掌握各种写作技巧的实质和作用，逐渐形成在写作中自觉地运用适当的写作技巧表达思想感情。另外，书中在“应用文写作”一章中，提供了个人信函、商务信函和简历的一般写法和注意事项，帮助学生初步掌握信函、简历写作的基本知识。
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《通用口译教程》是一部以中国的口译学习者为主要对象的英汉双向口译教材。之所以取名为《通用口译教程》是因为本教材属基础型、宽领域、泛题材的教程，适合大学英语专业课堂口译教学，也可用作意欲提高自己口译水平以便从事兼职口译工作的备类人士的一本自学教程。 《通用口译教程》采用教案式教材的编写方法，即教材的项目布局充分考虑到教学的顺序，以利组织教学活动。教程有配套录音，便于教师课堂教学，也便于学生课余操练。
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新世纪高等院校英语专业本科生教材（新）：英语国家概况 学习手册
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