
高等学校研究生英语系列教材(听说教程)(下)(提高)(配CD-ROM)(11版)
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公共英语演讲教程——研究生英语选修课系列教程(第一辑)(另配磁带)
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本书采用逆序的方式排列单词之后,部分词根相同的单词也排在了一起,由于这部分单词没有后缀相同的单词那么多,这部分词根说明就作为附录放到了本书的后面,这些知识也非常有用,记住这部分内容对于记忆单词常常能起到事半功倍之效。
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研究生英语阅读教程(基础级/第二版)(新版链接为:http://product.dangdang.com/main/pr
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本套丛书遵盾任务型语言教学的理念,融话题、交际功能和语言结构于一体,直接通过课堂教学让学生用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务,将课堂教学的目标真实化、任务化、从基础的听说读写能力到对西方社会文化的理解,全面培养学生运用英语的能力。任务驱动型教材是当前外语教学界热点,而且本套教材配备完善的网络系统,便于课堂教学。
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研究生英语综合教程(创新研究生英语系列教材;山东省研究生教育创新计划重点项目系列教材)
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新世纪研究生英语教程——视听说(第四版)(学生用书)(配DVD-ROM光盘)
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研究生英语阅读教程(提高级/第三版)(新编研究生英语系列教程)
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.《新视角研究生英语读说写》的选材绝大部分来自近几年出版的英美原著,广泛地涉及当前社会、教育、政治、经济、文化、科技等方面的热门话题,体现了很强的现实性、社会性和学术性,同时也饶有趣味、耐人寻味,有益于启迪思维。本书由10个单元组成,既注重对课文的理解,也注重语言的表达与应用。力图使学生在探索语言能力的基础上,能巩固这些语言能力,并得到进一步的提高,以达到熟练运用英语语言的程度。
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“新编研究生英语系列教材”由外教社组织国内10余所重点高校的专家、教授,在广泛的市场调研和对当前研究生英语教学实际情况进行详细分析的基础上,倾力打造而成! 遵循分类指导和因材施教的原则: 《基础综合英语》和《学术综合英语》分别针对起点不同的学习者设计,以帮助学生打好扎实的语言基本功,并顺利过渡到学术英语的学习中;多样化的“选修课”可让学生根据自己的专业特点、兴趣爱好以及时间安排,自由选择相关课程,全面培养研究生的英语实际应用能力。 促进语言能力和文化素质的同步提升:强调以学习者为主体,注重对学生自主学习能力的培养,教材体系在帮助学习者提高语言能力的同时,亦可全面提高其人文素养和跨文化交际能力。 立体化的教材编写模式:综合教程配套助学光盘和电子教案,可以为学习者提供自主学
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医学院校硕士研究生英语听与说教师用书(21世纪实用研究生英语系列教程)
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本教程供非专业英语硕士研究生一年级使用,重点在于培养学生的阅读能力,并兼顾学生的写、译能力。每一单元由课文、生词、注释、练习和副课文五部分组成,课文全部选自原文材料。
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研究生英语视听说分上下两册。每册有12个单元组成。每个单元由5个部分组成,准备活动;听力理解;视屏欣赏;口语实践;背景阅读。本教程选题广泛,题材新颖。下册在内容上更多涉及教育,社会,科学,诚信等一些较为严肃的社会话题,以符合这个层次的学生的知识水平和思辨能力。在听力练习的编排增加了一些诸如写提纲,写总结等提高学生语篇理解的练习;口语训练则编排一些辩论,脱口秀等培养学生较强的思辨能力和口语表达能力的练习。本书配有光盘和教师用书。特色一:选材新颖,题材广泛。所选听力材料大多源于英美广播,电视等媒体,具有时代特色和语言的真实性。特色二:重视对学生语言基本功的训练和英语实际应用能力的培养。通过系统的训练,培养学生准确辨别,信息处理及记录,归纳总结等能力。
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《学术论文写作与发表(研究生英语创新教育系列教材)》(作者史文霞)以国家《非英语专业研究生英语教学大纲》为依据,以功能教学法、语类理论、跨文化交际理论、二语习得理论及语篇衔接和连贯理论为理论支撑,力图体现新的课程观、教材观、教学观和学习观。
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