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研究生英语视听说分上下两册。每册由12个单元组成。每个单元由5个部分组成，准备活动；听力理解；视屏欣赏；口语实践；背景阅读。本教程选题广泛，题材新颖。上册在内容上更多涉及文化，体育，健康等学生普遍感兴趣的话题。在练习在编排上注意循序渐进，从语言基本功的训练到提高学生在语篇水平上的理解，一步一步提高学生听的能力。视频欣赏部分的目的是寓教于乐，加深学生对所学单元的印象。口语部分是视听的自然延伸，具有实用性和趣味性的特点。本书配有光盘和教师用书。特色一：选材新颖，题材广泛。所选听力材料大多源于英美广播，电视等媒体，具有时代特色和语言的真实性。特色二：重视对学生语言基本功的训练和英语实际应用能力的培养。通过系统的训练，培养学生准确辨别，信息处理及记录，归纳总结等能力。
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本书共二十四讲，按历史顺序安排选材，内容涵盖中国文化史中的上古神话、先秦诸子、诗经楚辞、唐诗宋词、元剧散曲、明清小说、文人书信等各个方面，规模宏大，体系完整，是国内**部全面训练中国文化典籍英译的教材。
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英语史——从古英语到标准英语（高等院校英语语言文学专业研究生系列教材）
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高等学校研究生英语提高系列教材(听说教程)(上)(提高)(配CD-ROM)
新版《高等学校研究生英语系列教材(听说教程)(上)(提高)(配CD-ROM)(11版)》点击进入： “高等学校研究生英语系列教材”是一套专为非英语专业研究生编写的教材，由“提高”和“拓展”两个系列构成。提高系列着重在本科英语学习的基础上进一步巩固语言知识，提高语言技能；拓展系列则根据研究生专业学习和研究的需要，着重拓展研究生的学术视野，培养他们的学术研究能力。本系列教材内容新颖、注重实用，资源丰富，旨在提高研究生的英语应用能力，特别是在相关专业领域的口语和文字交流能力，为其进一步学习和研究打好基础。 听说教程 依据《非英语专业研究生英语教学大纲》及研究生英语教学的特点进行设计和编写，旨在通过听说结合的教学实践，培养研究生用英语进行交流的能力。本书分为上、下两册，配有学习光盘与教师用书，具有以下
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研究生英语视听说分上下两册。每册有12个单元组成。每个单元由5个部分组成，准备活动；听力理解；视屏欣赏；口语实践；背景阅读。本教程选题广泛，题材新颖。下册在内容上更多涉及教育，社会，科学，诚信等一些较为严肃的社会话题，以符合这个层次的学生的知识水平和思辨能力。在听力练习的编排增加了一些诸如写提纲，写总结等提高学生语篇理解的练习；口语训练则编排一些辩论，脱口秀等培养学生较强的思辨能力和口语表达能力的练习。本书配有光盘和教师用书。特色一：选材新颖，题材广泛。所选听力材料大多源于英美广播，电视等媒体，具有时代特色和语言的真实性。特色二：重视对学生语言基本功的训练和英语实际应用能力的培养。通过系统的训练，培养学生准确辨别，信息处理及记录，归纳总结等能力。
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本教材**的特点就是吸取了同类教材的经验教训，内容和练习均编写精当，删繁就简，不给使用本教材的教师及学生带来负担，又能达到教学大纲的要求。本教材的另一个亮点就是结合专业学位硕士培养特点，充分考虑各类专业硕士的专业需求，各单元选材覆盖不同专业和职业领域，课后练习讲练结合各种应用文体，切实提升学生以后在工作中的语言应用能力以及跨文化交际能力。本书一共由8-10个单元组成，每个单元围绕一个当前热门话题（如文化、城市化……），分TextA和TextB两篇课文，前者为精读，编写突出语言基础；后者为课后自学，编写突出技能应用。每篇课文后面配有生词表，采取英中文解释。课后练习题结合课文中输出的语言点以不同题型形式进行操练，如选择填空、改写句子、中英互译等。每个单元后面附有应用文写作技巧，并配有范例和练习
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