
新定价链接:英语速读**册
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本套丛书遵盾任务型语言教学的理念,融话题、交际功能和语言结构于一体,直接通过课堂教学让学生用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务,将课堂教学的目标真实化、任务化、从基础的听说读写能力到对西方社会文化的理解,全面培养学生运用英语的能力。任务驱动型教材是当前外语教学界热点,而且本套教材配备完善的网络系统,便于课堂教学。
¥17.00定价:¥20.00 (8.5折)

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本教材**的特点就是吸取了同类教材的经验教训,内容和练习均编写精当,删繁就简,不给使用本教材的教师及学生带来负担,又能达到教学大纲的要求。本教材的另一个亮点就是结合专业学位硕士培养特点,充分考虑各类专业硕士的专业需求,各单元选材覆盖不同专业和职业领域,课后练习讲练结合各种应用文体,切实提升学生以后在工作中的语言应用能力以及跨文化交际能力。本书一共由8-10个单元组成,每个单元围绕一个当前热门话题(如文化、城市化……),分TextA和TextB两篇课文,前者为精读,编写突出语言基础;后者为课后自学,编写突出技能应用。每篇课文后面配有生词表,采取英中文解释。课后练习题结合课文中输出的语言点以不同题型形式进行操练,如选择填空、改写句子、中英互译等。每个单元后面附有应用文写作技巧,并配有范例和练习
¥29.20定价:¥39.00 (7.49折)

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¥24.00定价:¥32.00 (7.5折)

《理工类院校研究生英语写译教程》根据研究生英语学习的特点,将“写”和“译”二大技能融为一体,着力培养研究生的语言输出能力。方宗祥主编的《理工类院校研究生英语写译教程学习指导》为《理工类院校研究生英语写译教程》的配套用书。内容包括:中西文化、思维及英汉语言对比分析;写译过程中的遣词;写译过程中的组句;科技英语;学术英语写作;实用英语写作等。
¥15.30定价:¥18.00 (8.5折)

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新世纪研究生英语教程——视听说(第四版)(教师用书)(配CD-ROM光盘)(再版)
《新世纪研究生英语教程——综合英语(第四版)(学生用书)(配CD-ROM光盘)(再版)》,点击进入: 《新世纪研究生英语教程——综合英语(第四版)(教师用书)(配CD-ROM光盘)(再版)》,点击进入: 《新世纪研究生英语教程——视听说(第四版)(教师用书)(配CD-ROM光盘)(再版)》,点击进入: 《新世纪研究生英语教程——视听说(第四版)(学生用书)(配DVD-ROM光盘)》,点击进入: 为适应社会对研究生英语教学提出的更高要求,北京理工大学出版社在新世纪初隆重推出《新世纪研究生英语教程》,为促进我国研究生英语教学的发展做出贡献。 集体智慧的结晶,全套教材由北京理工大学、北京林业大学、北京工业大学和中国石油大学英语教学专家合作编写,有关师生提供了有益的反馈,经后复修改,今才问世。 侧重语言能力与综合应用能
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研究生英语阅读教程(提高级/第二版)——新编研究生英语系列教程
¥24.70定价:¥29.00 (8.52折)

新编研究生英语系列教材 “新编研究生英语系列教材”由外教社组织国内10余所重点高校的专家、教授,在广泛的市场调研和对当前研究生英语数学实际情况进行详细分析的基础上,倾听打造而成! 遵循分类指导和因材施教的原则:《基础综合英语》和《学术综合英语》分别针对起点不同的学习者设计,以帮助学生打好扎实的语言基本功,并顺利过渡到学术英语的学习中;多样化的“选修课”可让学生根据自己的专业特点、兴趣爱好以及时间安排,自由选择相关课程,全面培养研究生的英语实际应用能力。 促进语言能力和文化素质的同步提升:强调以学习者为主体,注重对学生自主学习能力的培养,教材体系在帮助学习者提高语言能力同时,亦可全面提高其人文素养和跨文化交际能力。 立体化的教材编写模式:综合教程配套助学光盘和电子教案
¥32.30定价:¥43.00 (7.52折)

¥21.00定价:¥28.00 (7.5折)

黄雄主编的《思维模式(第二版)》从认识论的角度培养学生的解构能力;在语篇层面上对文本进行三位一体的诠释,旨在通过了解外国人的思维方式、表现形式以及语言载体,培养学习者高水准的思维和获取的能力,倡导英语学习的方法论。该教材适用于博士研究生水平的在校学生、科研人员以及英语自学者。
¥24.00定价:¥32.00 (7.5折)

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陈新仁编著的《英语学术论文写作实用教程》是一本全面、系统论述英语学术论文写作的佳作。如果你准备或正在撰写英语学术论文,建议你一定要拥有这本书。当你不知从何做起时,这本书会为你指引方向;当你在写作过程中产生疑惑、遇到问题时,它会为你答疑解惑,指点迷津。
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本书共分9个章节,每个章节设立一个主题,既涵盖了国际会议中所涉及的各个环节——做学术报告、主持小组会议、主持专场讨论、介绍发言人、致开幕词和闭幕词,又包括与国际学者交流的几个其他常见场合,如介绍自己学科与专业、导师和科研环境,发出会议邀请,致祝酒词等等。每一章都提供了原汁原味的视频、音频、文字等多种形式的语言输入,内容新颖独到,具有很强的科技性、学术性、时效性、知识性和趣味性。本书根据输人材料,概括了学术交流各种场合的经典句式和语篇模板,并设计了接近真实情景的任务型练习,使学生有身临其境参与学术交流的感觉。除了提供大量的实例和多样的练习外,本书还对语言点和知识点进行了注释,课后列举了相关学习网站和参考书目,从而将课上学习向课下延伸。
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高等学校研究生英语系列教材(综合教程)(下)(配MP3光盘)
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新世纪研究生英语教程:综合英语(第三版)学生用书)(附CD—ROM光盘一张)
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本教材共分16个单元和两个测试,每个单元的**部分设有对话练习,为进入其余部分做热身准备,每个单元的其余部分提供了形式多样的练习,其中包括概述文章的中心思想、陈述观点等。这样的练习促使学生积极参与,使 学生准确理解教材的内容,并学会口头表述所理解的内宾,这是提高外语表达能力 所必不可少的训练。 教材中各个单元 由易到难。部分词汇和表达法单独列出,可供学生预习,书后附有全部录音的文字材料以及练习答案,便于学生自学或查阅。
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研究生综合英语教师用书3——复旦博学·21世纪研究生英语系列教材
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研究生英语视听说分上下两册。每册有12个单元组成。每个单元由5个部分组成,准备活动;听力理解;视屏欣赏;口语实践;背景阅读。本教程选题广泛,题材新颖。下册在内容上更多涉及教育,社会,科学,诚信等一些较为严肃的社会话题,以符合这个层次的学生的知识水平和思辨能力。在听力练习的编排增加了一些诸如写提纲,写总结等提高学生语篇理解的练习;口语训练则编排一些辩论,脱口秀等培养学生较强的思辨能力和口语表达能力的练习。本书配有光盘和教师用书。特色一:选材新颖,题材广泛。所选听力材料大多源于英美广播,电视等媒体,具有时代特色和语言的真实性。特色二:重视对学生语言基本功的训练和英语实际应用能力的培养。通过系统的训练,培养学生准确辨别,信息处理及记录,归纳总结等能力。
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《学术论文写作与发表(研究生英语创新教育系列教材)》(作者史文霞)以国家《非英语专业研究生英语教学大纲》为依据,以功能教学法、语类理论、跨文化交际理论、二语习得理论及语篇衔接和连贯理论为理论支撑,力图体现新的课程观、教材观、教学观和学习观。
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中国科学院研究生院研究生综合英语捷进教程(配CD-ROM光盘)
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目 录: Passage 1 / 001 Passage 2 / 006 Passage 3 / 011 Passage 4 / 016 Passage 5 / 021 Passage 6 / 026 Passage 7 / 031 Passage 8 / 036 Passage 9 / 041 Passage 10 / 046 Passage 11 / 051 Passage 12 / 056 Passage 13 / 061 Passage 14 / 066 Passage 15 / 071 Passage 16 / 076 Passage 17 / 081 Passage 18 / 086 Passage 19 / 091 Passage 20 / 096 Passage 21 / 101 Passage 22 / 107 Passage 23 / 112 Passage 24 / 117 Passage 25 / 122 Passage 26 / 127 Passage 27 / 132 Passage 28 / 137 Passage 29 / 142 Passage 30 / 147 Passage 31 / 152 Passage 32 / 157 Passage 33 / 162 Passage 34 / 167 Passage 35 / 172 Passage 36 / 178 Passage 37 / 183 Passage 38 / 188 Passage 39 / 193 Passage 40 / 199 Passage 41 / 204 Passage 42 / 209 Passage 43 / 214 Passage 44 / 219 Passage 45 / 224 Passage 46 / 229 Passage 47 / 234 Passage 48 / 239 Passage 49 / 244 Passage 50 / 249 Passage 51 / 254 Passage 52 / 259 Passage 53
¥39.00定价:¥60.00 (6.5折)

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“新编研究生英语系列教材”是外教社组织国内10余所重点高校的专家、教授,在广泛的市场调研和对当前研究生英语教学实际情况进行详细分析的基础上,倾力打造而成,以满足新时期人才培养的需要,和多样化、个性化的学习需求。 遵循分类指导和因材施教的原则:《基础综合英语》和《学术综合英语》分别针对起点不同的学习者设计,以帮助学生打好扎实的语言基本功,并顺利过渡到学术英语的学习中;多样化的“选修课”可让学生根据自己的专业特点、兴趣爱好和时间安排,自由选择相关课程,全面培养研究生的英语实际应用能力; 促进语言能力和文化素质的同步提升:强调以学习者为主体,注重对学生自主学习能力的培养,教材体系在帮助学习者提高语言能力的同时,亦可全面提高其人文素养和跨文化交际能力; 立体化的教材编写模式:综合教程配
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《研究生学术英语读写教程》遵循 以读促写、读写并重 的教学理念,旨在培养学生的学术英语读写能力和批判性思维能力。本教程以学科为基础,分别从心理学、地学、物理等十个学科领域精选两类学术文章:通用学术文章结构脉络清晰,构思论证严谨,兼具逻辑之美与语言之美,激发学生从人文角度思考科学研究领域的问题,提高学生的思辨能力;学术论文从培养学术阅读技能和写作技能入手,提高学生的学术能力与学术素养。教程特色:1. 以读促写,读写并重,环环相扣,重点培养学术阅读技能与写作技能 2. 以学科为主题,以项目研究为基础,以学术能力培养为导向3. 项目研究模块串接不同学科单元,系统培养创新型科技人才
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