
英语史——从古英语到标准英语(高等院校英语语言文学专业研究生系列教材)
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中国科学院研究生院研究生综合英语捷进教程(配CD-ROM光盘)
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【年末清仓】工程硕士研究生英语测试习题集(第三版)(附光盘)
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高等学校研究生英语系列教材(综合教程)(下)(教师)(提高)
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研究生英语听说教程(提高级/第四版)(新编研究生英语系列教程)
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研究生综合英语(2修订版复旦博学21世纪研究生英语系列教材)
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【年末清仓】新世纪研究生英语教程视听说(教师用书研究生教学用书)
为适应社会对研究生英语教学提出的更高要求,北京理工大学出版社在新世纪初隆重推出《新世纪研究生英语教程》,为促进我国研究生英语教学的发展做出贡献。 集体智慧的结晶,全套教材由北京理工大学、北京林业大学、北京工业大学和中国石油大学英语教学专家合作编写,有关师生提供了有益的反馈,经后复修改,今才问世。 侧重语言能力与综合应用能力的培养系列教材以《综合英语》为核心,每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开,配以《视 听 说》,学习任务形式多样,尤其注重产出性技能的训练,指导学生全面深入地获取并掌握与各主题有关的语言文化知识及丰富的语料,并针对该现实主题充分进行语言综合应用能力的训练。 体现了全新的教学理念,以学习者为中心,采用交际法教学,教材以主题为中心,练习以任务为基础,创造自
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《研究生英语写作教程》,点击进入: 《研究生英语翻译教程》,点击进入: 《研究生英语阅读教程》,点击进入: 《研究生英语阅读150篇(第二版)》,点击进入: 《研究生英语教程(练习)(上册)》,点击进入: 《研究生英语教程练习 下册》,点击进入: 《步入成功:管理类研究生英语教程.上册》,点击进入: 《步入成功管理类研究生英语教程(下册)》,点击进入:
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全国工程硕士专业学位教育的发展对工程硕士研究生英语教学提出了新的要求。2006年修订的《全国工程硕士专业学位研究生英语教学要求》明确指出,工程硕士英语教学应兼顾工程硕士的实际需求和特殊的外语能力要求,应以英语的运用能力培养为主,应该将教学的重点由英语语言知识的培养转到英语技能的培养,特别是表达能力的培养。以此精神为指导,我们组织了一批长期从事工程硕士研究生英语教学,且教学经验丰富、教学效果良好的骨干教师,在广泛听取使用原教程的教师和学生意见的基础上,对原教材进行较大规模修改,编写了这本《工程硕士研究生实用英语教程(学生用书)(第2版)》。本书由李京南、林何主编。 相关优秀图书推荐: 《 大学英语四级作文怎样得满分 》 《 工程硕士研究生实用英语教程 (学生用书)》 《 当代英语短篇小说选读
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新世纪研究生英语教程——视听说(学生用书第五版)(本书配DVD-ROM光盘)
本套教材特点: 全新的教学理念 **的语言材料 为适应社会对研究生英语教学提出的更高要求,北京理工大学出版社在新世纪初隆重推出《新世纪研究生英语教程》,为促进我国研究生英语教学的发展做出贡献。 集体智慧的结晶 全套教材由北京理工大学、北京林业大学、北京工业大学、中国石油大学、北京建工学院、中国科学院研究生院、新疆石河子大学、中国农业科学院研究生院、英国西英格兰大学英语教学专家合作编写,有关师生提供了有益的反馈,经反复修改,今才问世。 侧重语言能力与综合应用能力的培养 系列教材以《综合英语》为核心,每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开,配以《视听说》,学习任务形式多样,尤其注重产出性技能的训练,指导学生全面深入地获取并掌握与各主题有关的语言文化知识及丰富的语料
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新世纪研究生英语教程:综合英语(第二版)(附CD—ROM光盘一张)
为适应社会对研究生英语教学提出的更高要求,北京理工大学出版社在新世纪初隆重推出《新世纪研究生英语教程》,为促进我国研究生英语教学的发展做出贡献。 集体智慧的结晶,全套教材由北京理工大学、北京林业大学、北京工业大学和中国石油大学英语教学专家合作编写,有关师生提供了有益的反馈,经后复修改,今才问世。 侧重语言能力与综合应用能力的培养系列教材以《综合英语》为核心,每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开,配以《视 听 说》,学习任务形式多样,尤其注重产出性技能的训练,指导学生全面深入地获取并掌握与各主题有关的语言文化知识及丰富的语料,并针对该现实主题充分进行语言综合应用能力的训练。 体现了全新的教学理念,以学习者为中心,采用交际法教学,教材以主题为中心,练习以任务为基础,创造自
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本教材**的特点就是吸取了同类教材的经验教训,内容和练习均编写精当,删繁就简,不给使用本教材的教师及学生带来负担,又能达到教学大纲的要求。本教材的另一个亮点就是结合专业学位硕士培养特点,充分考虑各类专业硕士的专业需求,各单元选材覆盖不同专业和职业领域,课后练习讲练结合各种应用文体,切实提升学生以后在工作中的语言应用能力以及跨文化交际能力。本书一共由8-10个单元组成,每个单元围绕一个当前热门话题(如文化、城市化……),分TextA和TextB两篇课文,前者为精读,编写突出语言基础;后者为课后自学,编写突出技能应用。每篇课文后面配有生词表,采取英中文解释。课后练习题结合课文中输出的语言点以不同题型形式进行操练,如选择填空、改写句子、中英互译等。每个单元后面附有应用文写作技巧,并配有范例和练习
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