
老年心理护理基础 9787030403865胡勤勇科学出版社 杨琼霞
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p> 本书上册主要包括3个教学模块,分别是药品应用基础知识及概念模块、化学治疗药物模块、呼吸系统概论模块。其中模块一“药品应用基础知识及概念”的主要内容为《药品应用基础》所涉及的基础知识和基本概念,包括健康和疾病的基本内容、免疫学基础知识、人体解剖生理学的基础知识、药理学总论。模块二“化学治疗药物”主要阐述化学治疗药物的相关知识及具体药物。因化学治疗药物在日常工作和生活中具重要地位,故单独成为一个模块。模块三“呼吸系统概论”主要阐述呼吸系统的构成、相关常见疾病以及常用药物。本书可供药学、药品营销等相关专业使用,也可作为医药行业从业人员继续教育的教材。
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通过本课程的教学,使学生掌握营养与膳食的基本知识、基本理论和基本技能,能根据不同人群的营养需求,正确指导其合理营养与膳食,有效开展健康教育。
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职业卫生(第3版),化学工业出版社【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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本教材内容包括蛋白质结构与功能、酶、维生素、生物氧化、糖代谢、脂类代谢、蛋白质的分解代谢、核酸化学与核苷酸代谢、遗传信息的传递与表达、水和无机盐代谢、酸碱平衡及肝脏的生物化学等章节,书后还安排了5个实验项目。为了更好地启发学生智能,开发学习潜能,便于理解,提高学习兴趣,本教材在编写上采用了大量图表,注意学科的发展,每章列出学习目标、病例分析、考点链接、前沿知识。
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为全面贯彻党的教育方针和卫生健康工作要求,落实立德树人根本任务,努力实现职业技能和职业精神培养的高度融合,按照课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、中高职衔接的要求,适应 互联网 职业教育 的发展理念,以临床康复评定工作的基础知识、基本技能和职业素养为主线,编写了本教材。
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全国中医药行业中等职业教育 十三五 规划教材
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临床医学概要(上册)(第三版)(中职) 9787030341532傅一明科学出版社 傅一明
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 《生理学》由况涛、张用芳主编,其编写特点如下:1.紧密结合**护士执业资格考试大纲的要求,对教材正文内容进行了优化、更新,保证理论知识“必需、够用”,并与其他基础和临床课程**衔接。2.紧密结合护生技能培养及护考实际需求,特别强化“案例版”创新教材编写理念,增加了典型案例,丰富了课程资源,创设了学习情境,激发了学生学习探究的欲望,为课堂“案例教学”的开展提供有力支持,以切实提高护考通过率。3.每章开头均设短小精悍的引言,以吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,引导学生进入正文内容学习。根据本学科大纲要求并结合护考大纲要求在相关知识点旁增加了“考点”提示,为学生学习导航。4.根据正文内容需要适当插入相关链接,介绍了本学科的**进展、历史典故、重大发明
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《助产技术》是和《产科学基础》配套的实训教材。也是中等卫生职业教育助产专业的一门核心课程。是中等卫生职业教育助产专业一门核心课程。是《产科学基础》配套的实训教材。本课的主要实训内容包括产前检查、分娩期护理、新生儿护理、助产术等
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010年*公布《中等职业学校专业目录(2010年修订)》,其中新设农村医学专业,目的是培养适合农村基层医疗机构的实践能力较强的医疗、预防、保健、康复相结合的实用型卫生人才。目前,全国农村医学专业招生学校达到200余所,年招生人数粗略估计应该在2.5万~3万。全国中等卫生职业教育农村医学专业“十二五”规划教材首批启动共24种,其中11种获得*“十二五”职业教育国家规划立项。本套教材启动编写对完善我社中职规划教材专业覆盖面具有重要意义。本教材结合中职农村医学专业四年制人才培养要求,重点介绍中医基础理论,包括阴阳五行学说、脏腑经络学说、生命活动的基本物质、体质学说等;中药的基本知识及常用的处方用名、来源炮制、性味归经、功效应用、现代应用等;方剂的基本知识及常用方剂等。
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本套教材按照*颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写,突出职业教育的特点,知识结构与社会发展现状紧密结合,容量与深度上以 需要、够用 为度。本书主要讲解人体正常生理学的相关知识与进展
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1.突出课程思政,增强思想性。教材增加思政目标,引入我国著名人物事迹、事件案例,激发学生爱国情怀,增强民族自豪感,提升职业责任感和使命感,提高学习兴趣和动力,凸现中职护理专业坚持 立德树人 的培养目标。 2.突出质量至上,增强科学性。①教材编写时,将 项目引领、任务驱动 的职业教育理念贯穿于始终。以 学习目标-情景导入-提出问题-理论阐释-总结归纳-知识拓展-联系生活-启发体验-提升素养 为编写主线。②学习目标设立思政、知识(掌握、熟悉、了解)和技能素养三个方向的目标。③知识内容按 精、准 原则进行优化,语言简洁,内容要点到位;增加图表、思维导图,对知识内容总结归纳,做到重点突出,满足护理职业岗位的需求。④实验指导以实用、可操作性为编写原则,删除理论验证性实验,突出 学中做、做中学 的 理实一体化 职业教
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主要内容包括人际沟通的基本理论及相关知识,以及日常生活、护理工作中的人际沟通、护患沟通知识和技巧等。使学生了解人际沟通的基本理论和知识,培养学生健全的人格、良好的人际交往和人际沟通能力、良好的团队合作能力,使学生学会用正确有效的方法处理岗位工作中的各种沟通问题和冲突,创造和谐的人际关系和工作氛围
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