中职高端装备类专业课程思政教学设计案例集 可供中职校高端装备类专业教师参考的20多门课程思政教学设计案例集锦
1. 党的二十大报告提出,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育B等九部门印发的《职业教育提质培优行动计划(2020 2023年)》文件中指出,要将思政教育全面融入职业教育人才培养方案和专业课程中。 2. 本书是由上海现代化工职业学院机电技术应用专业 教育B教师教学创新团队 牵头，联手上海市中职校共同撰写的；为第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目(YB2021020401)成果。 3.《中职高端装备类专业课程思政教学设计案例集》，案例来源广、内容丰富。案例来自上海市10余所中职学校、机电类专业20多门课程。 4.每个案例涵盖课程基本信息、授课教师基本情况、课程内容简介、课程思政教学目标、课程思政融入设计和典型教学案例等栏目。 5.每个案例均做到 课程思政总体设计 单元教学细
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 本书是一本专门针对当前中职教育特点及岗位培训需求而编写的专业基础课配套实训教材。全书分为安全用电，常用电工仪表的使用与维护，常用工具与低压电器，电工材料与电工用图的识读，电工基本加工工艺，变压器与变频器，室内导线敷设与室内照明电路安装，电气控制电路安装工艺等八章，以图表形式为主。每章中的每节内容都等同于一个实训项目，并通过目的和任务、知识准备、实训前的准备、实训内容、小结和自我检测、自修项目和知识扩展等几个环节来完成。通过这些实训项目，强化学生对理论知识的理解，使学生熟练掌握电工原理、电工仪器仪表的使用，电工识图，电路故障分析以及电气控制技术等一整套相关技能，从而提高学生的实践能力。
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维修电工综合实训教程（全国技工院校“十二五”系列规划教材 ）
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由唐莉萍主编的《热工基础（第3版）》是中等电力职业学校火力发电厂热能动力设备运行与检修专业(三年制)的教材，可兼作该专业初、中级工的培训教材，也可供热力工程和有关专业的技术人员参考。全书共分五个单元，单元下设课题。全书包括工程热力学和传热学两部分内容，主要叙述热力学基础知识；热力学基本定律及应用；水蒸气的热力性质和蒸汽流动规律与计算；蒸汽动力循环的分析与计算；导热、对流换热、辐射换热的基本概念和基本规律，传热的分析与计算，换热器的传热计算和综合分析等。
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基础会计教学参考书(第3版会计专业中等职业教育国家规划教材配套教学用书)
div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 张玉森的《基础会计教学参考书(第3版会计专业中等职业教育国家规划教材配套教学用书)》编排顺序仍与教材各章节同步，除保留每章原有的教学目的和要求，知识点、重难点及教学建议和习题参考答案外，对教学内容提要进行了改进，并增加相关财经资料等，以方便教师组织教学活动。《基础会计教学参考书(第3版会计专业中等职业教育国家规划教材配套教学用书)》每章一般包括单项选择题、多项选择题、判断题及核算题等。该习题集配有多媒体教学课件，主要包括知识讲解、练习与训练、本章测验、参考资料等内容。
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 本书是“中等职业学校化工类专业课程改革试验教材”之一，全书共分7个章节，主要对无机化工生产工艺中的基础知识作了介绍，具体内容包括典型无机化工产品的生产原理、生产方法、主要工艺指标的控制、生产工艺流程的配置及主要设备的构造特点等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 毛之颖编著的《机械制图(非机械类第2版中等职业教育国家规划教材)》是中等职业教育国家规划教材本书系统全面介绍了机械制图相关知识，可作为中等职业学校非机械类相关专业教材，也可作为有关技术人员、管理人员和技术工人的培训教材和参考用书。
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本书以实际工作任务为驱动，突出以实物、实图、实例的一体化教学内容来编写，符合职业教育的特点。
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质量管理与控制基础（中等职业教育机电技术应用专业课程改革成果系列教材）
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 本书力求与电类行业的职业规范和与中级电工职业技能鉴定标准的对接，以实现职业教育“双证制度”的紧密接合；本书针对课程的性质和定位，设计了大纲规定的“实训项目”和“实践活动”；在理论知识引入时，设计了“小实验”、“看一看，找一找”等活动，以帮助学生理解课程内容的理论知识，懂得“是什么，有什么用”；本书海按照大纲要求，共设计安排了5个“实训项目”和1个“综合实训项目”以及11个“实践活动”；并遵循从感知到认知的学习过程，设计安排了“知识窗”(生活案例)(8个)和“小实验”(15个)、“仿真实验”(18个)，强化了通过案例、实验和实践活动进行理论知识学习。
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 张彪主编的《电冰箱、空调器原理与维修(第3版)》是在第2版的基础上改编而成的。改编后的本书共分6章，内容主要包括：制冷和空调的基础知识；电冰箱和空调器原理与维修；制冷系统的基本操作，电冰箱和空调器的新技术和新品种原理与维修；同时还有实作技能训练。可供中等职业学校电子电器应用与维修专业使用，也可供广大电冰箱和空调器爱好者、维修人员参考。
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