《新理念中职英语》覆盖了新《中等职业学校英语教学大纲》中的全部话题、语法、功能和教学要求，注重培养学生与人合作和解决问题的能力；语料真实新颖，语言难度和容量适中且逐步呈现；任务设置环环相扣，并细分基础要求和拓展要求，以满足不同教学层次的需要；职业模块提供了多种职业场景，将语言教学和职场任务、典型场景与通用能力相结合，帮助学生跨行业应对职场交际，适应职业需求；本套教材资源体系完善，包含学生用书、教师用书、练习册、配套录音、网络和多媒体教学资源等。
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大学英语课程思政教学指南 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
阐述课程思政引领下的大学英语教学体系综合改革成果，包括立德树人的育人总要求，能力导向的教学目标体系，应用导向的教学理念，翻转的课堂教学模式，线上线下混合的教学手段，标准驱动、多模块的课程体系，发挥诊断与反拨双重功用的校本水平测试，多层次的教学组织，科学、完善的《大学英语课程思政教学指南》，全员参与、全方位、全过程的教学监管体制，组织架构完善、学科竞赛导向、第一第二课堂联动的第二课堂系列工作坊等，依托大学英语课程体系通用英语类、专门用途英语类和跨文化教育英语类十多门大学英语课程、数十个单元课程思政教学设计案例，结合第二课堂活动介绍，为大学英语课程思政建设和第一第二课堂实践提供指南。
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本书以礼节礼貌英语着手，提高学生的服务意识和基本素质，并将饭店服务工作的基本流程、服务规范、专业英语知识和英语交际能力融合为一体，重在培养学生的服务意识和语言习惯，告诉学生在接待服务工作中，应该用英语说什么．应该如何去说。此外，根据中等旅游职业教育的特点和饭店服务工作的实际需要，本教材淡化语法，强调精讲多练，对于常用的重要句子和专业术语，要求学生多模仿、多听、多说、多练。学生只有掌握了*基本、*规范的服务用语，才能在实际的接待服务工作中比较连贯地、准确地表达自己的思想，为客人提供一流的服务。
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 本教材在话题和内容选择方面充分考虑了同学们的生活经验和所学的内容在将来生活与工作中的实用性。例如，在话题方面，同学们会学到诸如问候、求职、购物、餐厅就餐等常见话题；在内容方面，你们会读到现实生活中常见的海报、广告、e-mail、小故事及旅游介绍等内容。本教材在每个单元都为同学们安排了不同样式的任务，例如制作名片、海报、组织竞赛、作调查研究，等等。在完成任务的过程中，你们会发现学习英语不再是枯燥地记忆单词和语法，而是在仿真的生活或工作场景中运用英语去听、去说、去做。
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p> 本书为商务英语专业主干课程教材，是以就业为导向，以能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，以促进学生职业生涯发展为目标，以训练学生基本的商务英语听说能力为目的来编写的。
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汽车维修职场英语（学生用书）——中等职业技术教育汽车运用与维修专业系列教材
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“中等职业学校行业英语系列教材”是供中专、职业中学、技校高年级学生使用的一套开放式的专门用途英语系列教材，采用“任务型”编写模式，利用实际案例设计学习任务，以完成任务作为提高和巩固英语应用能力的方式。本系列教材具有如下特色： 新颖：教学模式新颖，基于任务的教学模式适应职业教育需求； 实用：选材实用性强，突出行业特色，重视实际操作训练； 浅显：内容浅显易懂，起点适中，趣味性强； 活泼：版式设计活泼，图文并茂，易于学习； 齐全：教学资源配套齐全，提供教师用书、MP3光盘、PPT课件，方便教师授课。
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 本教材体现以行业需求为导向，以能力培养为本位，以学习者为中心的原则。本书的作者大多参与了中国-澳大利亚(重庆)职业教育改革项目，因此，本书借鉴了澳大利亚职教的成功经验，以口头交际为主，特别注重语言在工作场所的实际运用。本教材采用了以实用为中心、够用为度的原则，难易程度适中，操作性强，学生比较容易掌握，既可作为中等职业学校旅游专业的教材，也可作为酒店相关部门的培训材料。
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