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为适应社会大学英语教学提出的新要求，上海外语教育出版社隆重推出《大学英语》立体化系列教材——书本、录音磁带、多媒体光盘、网络系统、题库等配套齐全。 集体智慧的结晶：全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国科学技术大学、华南理工大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、中山大学等著名院校和出版机构的资深教授及英语教学专家合作编写而成。 全面合理的课程组合：系列教材由综合、听说、阅读、快速阅读4种教程及语法手册组成；另有预备级教材供起点较低的学生使用。各教程互相呼应，构成**整体。 兼顾语言能力与综合应用能力的培养：系列教材以《综合教程》为核心，每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开，配以《听说教程》、《阅读教程》及《快速教程》，指导学生深入全面地获取并掌握与
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为适应新时期社会大学英语教学提出的新要求，上海外语教育出版社隆重推出《大学英语》立体化系列教材——书本、录音磁带、多媒体光盘、网络系统、题库等配套齐全。 权威强大的编写队伍：全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国科学技术大学、华南理工大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、中山大学等著名院校和出版机构的资深教授及英语教学专家合作编写而成。 全面合理的课程组合：系列教材由综合、听说、阅读、快速阅读4种教程及语法手册组成；另有预备级教材供起点较低的学生使用。各教程互相呼应，构成**整体。 综合应用能力的全面培养：在内容设计上每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开，同时兼顾语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际等方面内容的**融合，指导学生全面深入地获取掌握
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时效性。语言素材大多选自20世纪90年代的文章，内容新颖。 实用性。语言素材全面反映现实生活，学以致用。 真实性。语言素材基本保持原文风貌，原汁原味。 趣味性。题材体裁广泛，话题符合成人兴趣，练习诱发学习者积极思考。 学术性。语言文体正式规范，英美语言兼收并蓄。 渐进性。文章长度和难度循序渐进，尤与**、二册自然衔接。中西文化背景相结合。全书18章，每章有4篇文章，内容围绕同一主题展开，其中3篇文章以西方文化为背景，1篇文章以中国文化为背景。学习者就同一主题**会了解西方，也**会用英语“看”中国。 阅读技能系统训练。阅读技能训练由宏观掌握文章大意到微观仔细研读，适应常见阅读心理及方法。阅读技能讲解简单易懂，并紧密联系文章内容。 练习形式多样化，强调语言输入与语言输出**结
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《大学英语新题型水平测试（第二版）(下册)》的练习设计与改革后的四六级新题型一致。
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张伯香编著的《新编英国文学名著选读》培养学生阅读、欣赏、理解英语文学原著的能力，掌握文学批评的基本知识和方法，同时通过阅读和分析英国文学作品，促进学生语言基本功和人文素质的提高，增强学生对西方文学及文化的了解。《新编英国文学名著选读》是普通高等院校英语专业教材，也可供非英语专业或具有同等英语水平的文学爱好者、出国深造预备人员阅读欣赏。
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新世纪高等院校英语专业本科生教材（十二五）泛读教程 1 学生用书
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《全新研究生专业英语阅读教程》依据 硕士研究生英语教学大纲 要求，旨在提高学生阅读本专业领域内英语前沿文章的能力，体现了英语语言技能与专业知识并重的原则。本书的主要特点是：选文质量高；选文内容广；习题设计典型；增设开放型习题。本教材可以作为财经类高校非英语专业研究生阅读教材，也可以作为普通高校商务英语专业本科生的阅读教材。
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翻译专业本科生系列教材：交替传译实践教程 教师用书 下册（附光盘）
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网络下载版-大学体验英语课文辅导大全1(综合教程)(赠《最新时文阅读24篇》)
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柯淑萍主编的《英语美文背诵教程》为学生精心挑选或节选了80篇英语美文，有国内外大家的优美散文、诗歌，有名人演说，也有一小部分各类考试的满分作文。选材广泛，或优美，或煽情，或深沉，或引人深思，希望从多视角给不同水平的学生打开一扇窗。
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“识文英语系列教材”由国内外英语教学专家倾力编写，以《大学英语课程教学要求》为纲．以全面提高大学生英语阅读能力为出发点，兼顾大学英语教学工具性和人文性的特点，旨在提高学生的英语综合能力。 编写体系科学，系统性强，选文紧扣大学生活实际，形式多样，风格迥异．选编的素材皆为大学生喜闻乐见的主题，文章多出自英美现、当代出版的书籍、杂志和报刊。 注重培养学生的阅读兴趣，帮助学生快速有效地提高英语阅读能力，掌握英语文章的阅读技巧，熟悉解题和答题的基本方法和套路，提高他们在相关英语考试中阅读部分的应变能力。 配有个性化的学习光盘，学生可自主选择阅读模式和阅读速度，为学生量身定制的有声和无声跟读训练创建了交互式的学习平台，让学生真正做到在做中学。
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《全新版大学英语》（第二版）是“十二五”普通高等教育本科***规划教材，系列教材秉承首版教材的优良传统，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。 《综合训练（新题型版）》配合《综合教程》使用。 ★ 内容选择和任务设计紧扣单元主题，帮助学生拓展主题文化和相关背景知识。 ★ 题型丰富多样，主观题型比重大，帮助学生掌握语言形式、习得语法结构、提高英语应用能力。 ★ 充分借鉴国内外英语考试题型，如大学英语四、六级考试、硕士研究生入学考试、雅思、托福等，满足学生的不同需要。
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普通高等教育“十一五”国家级规划教材—英语泛读教程（第3册）
本书每个单元有TextA和TextB两篇阅读材料，对生词、难词加以注释，为了帮助学生深入理解原文，编者对文中出现的文化现象单独加以注释。每篇文章后都配以阅读练习题，针对性极强，训练学生的略读、寻读、细读、评读等阅读技巧，引导学生去解读、思考、分析和批评。所有练习都围绕阅读展开，回答问题和正误判断部分检测了学生对原文内容的理解程度，解释原文和英汉翻译是对学生的理解能力的更深层次的测试，阅读评述部分旨在训练学生口头和笔头的发挥能力及思维拓展能力，是对原文阅读的进一步延伸。
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新视野大学英语(1)(视听说教程)(第二版)(配CD-ROM)
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由陆勇等主编的本书是根据2007年国家*高教司颁布的《大学英语课程教学要求》编写。本书内容由浅入深、由易到难、循序渐进的排列顺序。书中精心选择阅读文章，新颖，富于时代气息，给人耳目一新的感觉。其中主题涵盖教育、科技、政治、经济和文化等各个方面，具有时代性、可读性、文化教育性和针对性，并体现一定的区域性文化与经济特色。本书为《大学英语快速阅读进阶》的第二册。
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本书为《英语综合教程》学生用书第三册。 本册共有14个单元，每个单元由Text A和Text B两篇课文、辅学资料及相关的练习构成。 本册的主题是文化意识。旨在帮助学生提高人文素养水平和跨文化交际意识。全书28篇课文分别涉及语言与文化、语言与社会价值观、非语言交际行为与文化冲突、教育与人生、中西艺术、亲情友情等，特别突出了文化因素在语言交际中重要作用，以提高学生对不同文化现象的敏感度和宽容度，使之能够时时将西方文化与本民族文化进行对比，并能够有意识地追根溯源，更加深刻地理解文化是一切语言现象的根源这一道理。
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《大学英语》是遵照1986年国家*审定的《大学英语教学大纲》编写的一套系列教材，分精读、泛读、听说、快速阅读和语法与练习五种教材。 本教材起点为1800单词，从这个起点开始要为学生打下扎实的语言基础并达到培养英语综合能力这一目标，教材除了必须提供丰富的语言素材之外，还必须编写出多种口笔头练习以保证学生有足够的语言实践机会。因此本教材的精、泛读教程仍坚持每册编写10单元。但目前大学英语的有效授课时间有限，各校可以根据学生的具体情况制定自己的教堂计划，灵活选用练习，不必每题必做。与此同时还应当尽可能争取合理的周学时并充分调动学生课外自学的积极性。如果师生双方性能共同努力，相互配合，认真学好每一单元，则必须取得良好的教学效果。
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大学教材全解 新视野大学英语(3)读写教程 听说教程 第二版 2015用书
《大学教材全解·新视野大学英语 3 》（第二版）：内容权威 全解品牌 大学奉献 一、核心词汇 精解全拓 采用考拉“ 1+1 ”**词汇记忆方法设计，严格按照《大学英语课程教学要求》的**词汇表标注：一般要求词汇不作标记；较高要求词汇标记为 ★ ；更高要求词汇标记为 ▲ 。逼真模拟课堂教学模式，按照课文中出现的先后顺序逐句逐词讲解，重点突出四、六级考试重点核心词汇，每个核心词必考词都从记、考、串、辨、警、源、真题再现几个方面出发，全方位构建记忆大厦，做到融会贯通，完全解除查找工具书的烦恼，高效便捷，熟记这些词汇，四、六级词汇将不再是难题！ 二、长句解析 简洁透彻 阅读理解之所以看不懂，除了词汇量的问题（可以通过以上栏目轻松解决），主要在于您把握不好长难句的句子结构。为此，特
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