教师微型课题研究指南 袁玥 著 华东师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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教师专业成长的途径 张万祥、万玮 编 华东师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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怎么做课题研究 给教师的40个教育科研建议 大夏书系教师专业发展一线教师课题研究实践 教育科研 华东师范大学出版社图书藉
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北仑模式--区域教师专业发展探索/区域教育现代化实践探索丛书
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适者优胜：民办高中的办学之路 周勤荣 主编 上海社会科学院出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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送给老师的心灵鸡汤 方圆,李建龙 主编 青岛出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书将带领你从打开心窗开始，摆脱心理顽疾，学会调节情绪，躲过人性的暗渠，感悟爱与善良，懂得感恩、宽容，理解选择与放弃，直至寻觅到快乐和幸福。这一路，有短小精悍的故事陪伴着你，有充满人生哲理的心灵感悟启迪着你。无论何时何地，只要你想起它们，就能够得到心灵的启发和精神上的洗涤。用心去读，你会发现每天升起的太阳都有新的意义，平凡的生活中其实充满了新奇与感动。 行为的改变臬自心灵，换一种态度对待生活，即是获得了一次重生。 阅读本书时，把你的心灵感悟与体会及时和家人、朋友、学生一起分享吧！你将会欣喜地发现：这些故事、感悟与体会，是最贴心的祝福，是的礼物，真真可以润泽生命，感动心灵。
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教师教育信息化的理论与实践 任友群 等主编 华东师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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普通高中现状调研与问题讨论 霍益萍 主编 华东师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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杏坛英华：北京大学青年教师优秀教案集王洪波 编国家图书馆出版社9787501339808 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
课堂教学是大学教育中的重要教学方式。课堂教学作为一项系统工程，包含了从教学内容的组织、教学方法的研究、教学改革的实践、教学基本功的锻炼，一直到修养师德、教书育人等各个方面。提高课堂教学质量，也成为深化教育教学改革的重要步骤。课堂教学中的教案、板书、多媒体教学等若干问题成为大学课堂教学实践中的重要环节。 教案，是教学方案的简称，又叫课时计划，是教师在备课过程中以课时或课题为单位而设计的教学方案。教案不仅表现教师“教什么”，其重要意义在于表现“怎么教”，其中包含了教师在教学实施过程表现出来的教学技巧、技能、艺术、手法、经验和理念。 教案是教学活动的依据。教学过程是由教师的教和教学对象的学所组成的双边活动过程，因此要在授课前充分研究教学大纲，了解教学对象的认识规律和身心发展的规律，
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传道：让教学更有效曹志祥、付宜红、郑琰 编中国人民大学出版社9787300087122 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《传道：让教学更有效》聚焦当前课堂教学的热点话题，力图帮助广大教师解决新课程到底该怎么上课以及怎样的课堂才更有实效等问题。编者准确把握新课程理念，从课堂教学中教师普遍感到困惑和关心的内容，如何确定教学目标、怎样找寻和利用身边的资源、如何设计好教案、如何导入与引导、怎样的情境更有价值、怎样让预设生成都精彩、什么是真正的合作学习等，并配以系统的富有针对性、实用性强的讲解、案例和拓展阅读，是广大教师和师范院校学生的书籍。
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特教学校感觉统合训练教学指导手册 邹冬梅 杜增敏 刘稀凤 【正版书籍，满额减，电子发票】
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你的年 新教师如何生存和发展 【正版书籍，满额减，电子发票】
《中国教育报》“教师喜爱的100本书”、教育新闻网“影响教师的100本”获奖作者全新巨献美国专业教师培训指南，为新教师职业发展提供详细指导帮助新教师快速适应教师角色，轻松应对挑战，掌握高效教学策略
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多数人喜欢稳定，不想轻易改变自己，认为改变会给自己制造麻烦，甚至产生不利的影响。但若我们懒于改变，只会慢慢被淘汰，唯有不断地突破自己，改变自己，才能让自己适应这个社会。社会瞬息万变，我们应如何面对并适应生活中的变化？请跟随谢锦的脚步，勇敢挑战自己，走上“灵魂觉醒”的道路。
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给教师的关于学习的10条建议（美国教育界“天花板级别”导师亲述如何用学习撬动教学的边界）【可开发票】
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现代小学识字写字教学/全国中小学教师继续教育教材 于年河 编；路克修 语文出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书以2001年7月颁发的《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）为宗旨，把现代小学识字、写字教学作为本书探讨的主要内容。书中重点介绍了当今国内主要识字教学的方法、流派，同时对与识字教学相关的汉语拼音教学、汉字特点作了较系统的说明。写字教学方面，本书从汉字结构和儿童写字心理入手，作了一些理论和实践方面的探究，并且从写字教学艺术、审美情趣培养等角度作了有一定特点的阐发。力图理论联系实际，力求使本书成为小学语文教师的良师益友，力争能服务于他们的教学科研实践。
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教师人文素质研究：国际视野与本土实践 邓志伟 著 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教师人文素质研究--国际视野与本土实践》(作者邓志伟)是“国际教师教育丛书”之一，全书分为时代呼唤教师的人文素质；德国教师人文素质研究；日本教师的人文素质研究；理科教师人文素质的建构；文科教师的人文素质建构等内容。
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我的教学勇气 (美)英特拉托 主编,方彤,陈峥,郭婧 译 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《教学勇气——漫步教师心灵》于2004年问世的时候，有老师给编辑发短信，说读此书时泪流满面。在美国，这本书也在诸多教师心中激起了巨大的波澜。《我的教学勇气》是其姊妹篇，25位美国教师坦陈真实的心路历程，讲述了自己职业中的恐惧、重拾对教育的敬畏、再次点燃教学激情的心灵故事。
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如何当好教研组长 崔岚黄丽萍 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《如何当好教研组长》从组长工作最基础的部分入手，分别阐述了教研组各类制度的建立、教研计划的编制，为组长提供组室建设的基础经验；在组织实施部分，我们例举了大量案例、素材，提出了众多的方法、对策，以供参考；我们还编写了“幼儿园教研活动的评价”、“幼儿园教研资源的建设与共享”两章，以使组室建设更为完善。《如何当好教研组长》还着意凸显了许多近年来的实践研究成果，希望在为组室建设提供基本保障的前提下，拓展组长的眼界，丰富组长的观感，提升组长的立意，推进组长在专业能力和组织素养上的提高。
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读书成就名师 张贵勇 中国人民大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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怎样当个好老师---答一线教师36问 孙明霞 著 福建教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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重寻教师尊严 茅卫东 首都师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书作者十余年来工作在教育线，对当下的教育现状和困境有着切身的体会，此次将多篇已发表的文章结集出版，就是要将自己的所思所得与社会分享和交流。作者通过对师生关系的观察和实践，认为建立专业的师生关系，而非营造温情脉脉的氛围，更应成为现代教育者努力的方向。为人师表，除了有爱，还要有专业的教学技巧，更要有理性和长远的眼光。
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行思悟道 立己达人：我的教育人生吴颖民广东教育出版社9787554840115 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
图书记述了一个教育工作者的成长经历，总结多年的德育教育工作理念，阐述教育管理者的管理理念，梳理了作者作为“粤派教育家”的教育观和教育追求。吴颖民校长的教育成长经历是中国改革开放教育史中的个人人微观缩影，其本人是改革开放以来千千万万个一线教师、基层教育管理者中的杰出代表，本书是对其人、其思想的记录和总结，对新生代教师、教育管理者具有参考价值。
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教师职业道德钱焕琦华东师范大学出版社9787576004168 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以善恶为评价标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维持的调整人与人之间以及个人与社会之间关系的原则规范，以及与此相关的观念品质、行为活动的总和。它的作用就在于通过确立和践行一定的行为规范、协调人们之间的利益关系、保持个体行为与社会秩序的合理、稳定，并激励人们不断地完善自我和社会，创造美好生活。道德贯穿于人类生活的方方面面，凡是有人群和社会生活的地方就有道德。职业生活与家庭生活、公共生活一起构成了人类社会生活的三大领域，适应这种生活协调与完善的需要，必然产生职业道德。职业道德是与人的职业角色和职业行为相联系的一种高度社会化的角色道德。 所谓职业道德，就是指人们在一定的职业活动中所形成和遵循的、具有自身职业特征的道德规范以及与
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这样教学生才肯学：增强学习动机的150种策略 James、梁平、宋其辉 著 9787561772201 华东师范大学出版 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《这样教学生才肯学：增强学习动机的150种策略》通过帮助学生满足其追求自主、胜任、联系感、自尊，以及乐趣的心理需要，对学生的学习动机施加强有力的影响。运用50种有研究基础的建议和100种经过教师验证的教学策略，你可以提升学生在学习中的内在满足感。这些活动和建议，来自坚实的研究发现和许多有能力、有经验教师的宝贵心得，因此有效而实用。 对于每一种策略，作者明确界定了策略的目的、步骤、适用年级和学科领域，然后讨论策略可以进行的变化，并说明如何将其轻松纳入现行课程之中。
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教育科研与教师成长 陈大伟 著 9787561764626 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教育科研与教师成长》不仅提供了教育科研的具体方法，使每个教师都有能力去做教育科研，更重要的是，它激励教师在烦琐的事务性工作中摆脱平庸，过上幸福的教育生活。书中以对话体方式，对何为“有效的教育科研”娓娓道来。以有效为底色，与日常职业生命有机结合，让作为研究者的教师逐渐体悟着“幸福科研路”。
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教师专业素质：形成与发展经柏龙 著中国社会科学出版社9787516112366 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教师专业素质：形成与发展》以教师专业素质为论题，通过实践分析和理论阐释两个维度，着力研究教师专业素质形成与发展过程中所涉及的基础理论问题，并有针对性地对制约教师专业素质提升的重大问题进行反思，进而提出了有效的解决策略，有益于我国教师教育人才培养模式的改革奠定坚实的理论基础、提供真实的实践模式，为促进教师的专业成长梳理出一个清晰的思路。
¥16.30定价：¥141.00 (1.16折)
新课程背景下中小学教师如何选课题与做课题乐军 编华中科技大学出版社9787560943671 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书全面论述了中小学教育科研课题的概念，指明了中小学科研课题的主要来源，并提出了选择科研课题的主要策略，阐述了中小学教师做科研课题的原理和方法。 本书有两个方面的新意：一是在应用“自修一反思式校本培训模式”的研究成果的基础上，丰富和发展了校本培训理论；二是以大量一线中小学教师的生动科研案例作为基础，增强了观点的说服力。 本书可以帮助中小学教师深入思考和研究教学工作中的实际问题，提高自身的研究能力，不断改进教学工作，并在教学进程中提高与发展自己。本书既可作为培养教师终身学习习惯的读物，也可作为广大中小学教师进行自主培训、继续教育以及提高科研素质的教材。
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教师的深度幸福张丽钧上海教育出版社9787544489706 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是张丽钧作品集（《教师的深度幸福》 《教师应该知道的事》 《做一个治愈系教师》 《在校园里诗意地栖居》）中的一本，是全国知名语文特级教师、全国十佳教师作家张丽钧30余年倾情耕耘教育的思想结晶。 《教师的深度幸福》聚焦“教师的幸福”这一主题。教师的职业幸福蕴含在教师和成千上万个学生拥有着一段段共同的美好记忆中，蕴含在学生回首往事时温暖而神圣的瞬间。教师的人生幸福源自因千姿百态的学生的人生而丰富了自己的人生，因千差万别的学生的世界而辽阔了自己的世界。品味教育的真谛，品味教师的人生，教师就能获得深度幸福。 本书适合教师、教研员、教育工作者阅读，特别适合教师、教研员培训。
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诗意的追求：教师实践智慧案例导引 范国睿、程灵 编 9787561749616 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
近年来，教师专业发展已较深入。相关理论著作日渐丰富，但较少反映教师在教育教学改革中涌现出来的教育智慧的著作。《诗意的追求:教师实践智慧案例导引》以当前中小学教育为背景，具体反映（以生动案例的方式）教师的实践智慧，对广大中小学教师的专业发展有现实指导意义。
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高效能教师如何带领学生取得优异成绩 [美]为美国而教（Teach for America）、史蒂文·法尔史蒂文法尔（St 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
高效能教师如何带领学生取得优异成绩？《高效能教师如何带领学生取得优异成绩》将会告诉你答案！ 《高效能教师如何带领学生取得优异成绩》汇集了“为美国而教”近百位最成功教师的智慧，分享他们宝贵的教学经验。 作者史蒂文法尔，身为“为美国而教”资深教师培训师，他投入大量时间和精力，观察研究最高效教师的教学方法（这些高效能教师多数只有一到两年教龄，却在一年之内将学生的学习水平提高了两三个甚至更多个年级的水平），并进行深入交流探讨，最终总结出六个精炼的教学原则，即设计大目标、多管齐下、周密筹划、高效执行、持续增效、永不放弃。这六个原则也构成了这《高效能教师如何带领学生取得优异成绩》的框架。作者通过有趣的故事和研究，讨论一条高效能教师用来带领学生取得优异成绩的原则，并进行说明如何
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教师实践性知识论: 中日比较研究陈静静华东师范大学出版社9787561787076 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教师实践性知识论——中日比较研究》由陈静静所著。 《教师实践性知识论——中日比较研究》内容如下：每一位教师都是博学的智者，他们是实践性知识合法的拥有者和使用者，他们在复杂的教学情境中即兴的选择、行动，他们在共同体的协商中互助、生长。这是对教师生活史的叩问、这是跨越国界对教学实践的追寻。没有人能替代教师寻找到合适的灵丹妙药，因为他们完全能够凭借实践和对实践的反思来为自己开处方。就让教师在与他人的实践互动中去重新审视自我，就让教师在与他国实践者的对话中去触发新的灵感。
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有效教学的新思路：20世纪80年代以来西方学校教学变革研究高慎英 著山东教育出版社9787532868292 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《有效教学的新思路--20世纪80年代以来西方学校教学变革研究》从不同视舟探讨20世纪80年代以来西方各国的学校教学受到了哪些社会新变化和新要求的挑战，在挑战中如何作出应答和重构，形成的有效教学新思路的基本特征和基本趋向。本书力图梳理20世纪80年代以来西方各国出现的纷繁复杂的学校教学变革理论和实践，探寻有效教学的有价值的方向和策略，为我国中小学有效教学的探索提供借鉴。本书由高慎英著。
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故事中的学生行为变革杨海燕 编福建教育出版社9787533450977 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
近年来，随着基础教育课程改革的全面实施，在课堂内外，中小学生以及幼儿的学习行为发生了很大的变化。教育理论界对学生学习态度、学习兴趣、学习方式以及创新精神和实践能力等诸多方面的探讨已不鲜见。教育实践界，不论是教师还是学生家长、学生本人，都逐渐地感受到学生的学习在发生着“一场静悄悄的革命”。从教师撰写的案例、随笔和反思中，我们可以看出，教师在教学中日益关注学生的学习行为，希望通过教育教学让学生从小养成良好的学习行为，为他们终身的发展打下良好的基础；从家长的谈话中我们发现，家长也开始觉得学生的学习方式在发生着变化，很多学习内容已经从课堂拓展到课堂外。从学校拓展到家庭和社区，关注社会、关注生活，从生活中学习、积累和发展；从学生写的作文、日记、周记以及跟学生的谈话中，我们更是发现，学
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双语教学大突破——技能与方法赵成平、黄萍 主编重庆大学出版社9787562430926 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书以语言学、教育心理学、组织行为学、管理学、现代教育理论、教学方法和技术为基础，结合双语教学的特点，探讨其教学的方法和技术。
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大夏书系 可以这样教数学 16个小学数学名师的教学智慧 叶建云 主编 华东师范大学出版社 正版微瑕,自有库房,消毒发货,品质保障.套装单售,优惠多多,可开发票,放心选购
一个名师，有时就是一个启人心智的学科世界，如德高望重的邱学华老师，他倡导的尝试教学法、尝试教学理论以及尝试学习理论，已经硕果累累。退休后，他仍以全新的活力展现其魅力，不断生成新的尝试智慧。叶建云主编的《大夏书系：可以这样教数学--16个小学数学名师的教学智慧》中的名师，皆如邱学华老师一样，有着他们自己的教育思想与教学艺术，在教师当中具有广泛而深远的影响。你可能听过其中一些名师的公开课、讲座，或者拜读过他们的专著，激动之余，肯定也萌发过系统学习各个名师的智慧的想法。
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参与式教学.参训教师用书 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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如何备课 赵才欣,韩艳梅 华东师范大学出版社 正版微瑕,自有库房,消毒发货,品质保障.套装单售,优惠多多,可开发票,放心选购
校本教研活动的指南，课堂有效教学的基石，教师专业发展的向导。
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精益求精:教学技能的提升 周慧 9787303209101 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本套丛书围绕青年教师，尤其是新任教师走上工作岗位后面临常规教学、班级管理、人际交往、学生教育划等内容组织编写，旨在解决青年教师工作中的常见问题，加强教师的职业理想与专业情意，提升教师的教育教学能力。本册主要介绍常见教学技能以及提升的主要方式。
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【新华书店】 教师职业道德(第四版),钱焕琦,华东师范大学出版社,9787576004168 新华正版全新 正规发票 广州成都无锡天津辽宁 五仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询在线客服!
本书为“基于标准的教师教育新教材”中的一种，供高等院校师范类专业使用。本教材以社会主义道德理论和教育科学理论为指导，论述教师职业道德的原则、规范和范畴等问题，包括：教育劳动和教师职业道德、教师职业道德原则、教师职业道德中的重要范畴、师生关系中的道德问题、家校关系中的道德问题、教师集体中的道德问题、教学工作中的道德问题、学校行政管理中的道德问题和教师职业道德修养等。
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教师如何提高学生小组合作学习效率 中国青年出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
美国督导与课程开发协会（ASCD）明星教师针对小组合作学习的专项研究成果； 配有不同学科与年级的一线教师课堂示范，有效结合实际教学场景，解决课堂管理问题； 消除“顺风车”和“不公平”现象，让学生参与更积极，合作更高效，理解更深刻！ 本书作者曾获美国大学协会颁发的“克里斯塔?麦考利夫卓越教师奖”，均在一线课堂任教多年，本书理念与教学实际紧密结合，能够有效解决教师在组织小组合作学习中遇到的实际困难和问题。
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行思讲坛系列·当代中学生需要的主题班会 冯卫东 编著 江苏教育出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教师教育进行时——成都的实践与思考 谭文丽 编 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
成都作为国家统筹城乡发展综合改革试验区，各级政府特别是教育主管部门的管理者把教师教育作为教育改革发展的基础工程来抓，以“问题定位、需要引领、适合教育、有效保障”为特征，进行了全方位探索。本书作者基于对成都教师教育实践的经验概括和理性思考，理论与实践相结合，提出了教师教育的新思路和新对策，一是把建立一套行之有效的制度放在教师教育工作的首位；二是完善教师教育的运行机制，精心组织科学实施；三是更新教师教育的实践模式，不断提升工作效能；四是构建教师教育的课程体系，优化教师素质结构；五是加强教师教育的有效管理，形成质量保障系统。
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英语教师学科教学知识的建构 韩刚 著 上海外语教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《英语教师学科教学知识的建构》撰写的主要目的就是从我国广大中小学英语教师课堂教学的实际需要出发，为他们了解和获得基本的英语教学论知识与能力提供必要的信息资源：通过学科知识与教学知识融合的实际案例及其解释，了解英语学科教学知识的基本内容、本质和特点，并初步体验个人学科教学知识和能力发展的基本过程与方式。
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中学物理与STS教育陈报南 著人民教育出版社9787107190049 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《中学物理与STS教育》是一部关于STS教育（即科学、技术与社会）这一课程理念的教育理论专著，全书包括中学物理STS教育述评、初中物理STS教育新实验、高中物理STS教育案例、物理教学中STS习题研究等四编，系统介绍了STS教育的发展情况，以及STS教育在中学物教育理教学中的具体运用及其成效。《中学物理与STS教育》适合中学物理教师参考学习。
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中学地理教学的理论与实践王树声 著人民教育出版社9787107203985 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《中学地理教学的理论与实践》是作者几十年来地理教学实践的经验总结和研究成果的结晶。全书共分六篇。第一篇“地理教育思想观念”主要从宏观上论述地理教育、地理教学、师生关系等。第二篇“地里课堂教学艺术”主要阐发地理教学的技能技巧等。第三篇“地里课程教材与教法”反映了作者对地理课程改革、地理教材编写、地理教学方法、地理课分析评价的独到研究。第四篇“地理课程的学习与复习考试”是作者关于地理课程的学习指导与考试安排的具体设想和实施方略。第五篇“地理教师素质与专业发展”是作者对地理教师的基本素质及教师培养培训的看法。第六篇“地理教学设计案例”精选了作者的几个教学设计示范性方案和实例。《中学地理教学的理论与实践》将地理教学的理论与实践紧密结合，展示了一位优秀的地理教师的成功之路和育才之
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小学科学：课程实施与案例分析 陈菊、徐学福 编【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《小学科学：课程实施与案例分析》课程改革的成功与否在很大程度上取决于教师。因为，教师对新课程的理解与参与是推行新课程的前提，教师不仅是课程实施的主要执行者，更是课程的建设者和开发者。教师是课程改革的生力军，教师最终决定着课程实施的走向。因此，教师是新课程实施中的关键环节。新课程体系在课程功能、结构、内容、实施评价和管理等方面都较原来的课程有了重大的创新和突破，《小学科学课程实施与案例分析》该方面有较全面的研究。
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高效能教师的教学锦囊 林进材 著 华东师范大学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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新课程背景下教研员专业发展指南 季平 著 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教育科研大家谈全国教育科学领导小组办公室 组 编教育科学出版社9787504137951 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书以全国教育科学规划课题近三十年的积累为依据，以教育研究的经验和方法为主线，选择了一些近年发表的有一定影响的学术论文，力求以具体的课题研究为例，阐述教育科研方法，探索教育科研经验。根据内容倾向，把这些论述分为“高层认识”、“理论视野”、“实践经验”、“方法探析”、“国际比较”、“改革发展”六大板块。
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脑科学 思维 教育丛书：用中国的故事讲中国的教育温寒江 著；杨志成教育科学出版社9787519103200 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
北京教育学院原院长温寒江和副院长杨志成引领研究者和中小学老师们，分析当前基础教育存在的问题，深入调研课堂教学，发现相当普遍地存在四种现象：枯燥乏味，抽象难懂，死记硬背，高分低能。书稿从理论和实践两个层面，深入研究了以下重要问题：①人的全面发展的内在联系是什么？②人是怎样认识客观事物和理解所学知识的？③中小学生能否培养创新能力？技能、能力、创新能力内在联系的机制是什么？④温故知新，学习是从已知到未知，那么，新旧知识内在联系的机制是什么？⑤学习是一种认识过程，关于学科学习过程的理论，有的学科存在缺失。⑥教育要信息化，那么，信息技术与学科教学整合的原理、方法、特点是什么？⑦学习是否可以持续？中小学各科教学均存在教学难点，如何化解教学难点？⑧学习脱离实际的理论根源是什么？本书多角度
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对话教学 郑金洲 福建教育出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
作为一种新的教学形态，对话教学在理论与实践两方面，都处在探索的阶段，还没有一个成熟的范型可参照。其次，在叙述上，如何区分和兼顾作为目的的对话与作为手段的对话，也是一个十分棘手的问题。再次，如何结合我国教学实际，面向中小学教师，探寻一条转化对话教学理念的实践道路，也是本书必须着力解决的一个重要问题。
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知心育人——适合每位教师的心理健康教育指导手册（中学版，彩色版） 当当正版课外阅读书世界经典文学少儿名著童话故事书
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全国中小学音乐课评比课例实录——中小学艺术教师继续教育丛书 郭声健 主编；杨力 9787540426514 湖南文艺 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
为了宣传和推广优秀艺术教学成果，配合下一步艺术教师培训工作的开展，进一步提高我国中小学艺术教师素质和教学水平，所以编写了本书。 本书收集的是第二届全国中小学音乐评比中获得一、二等奖的部分课例。因此，这些课例代表了我国中小学音乐的最高水平，具有推广价值和指导意义。任何优秀的教学课例都会有自身的成功经验和不足之处，因此，我们要求课例执教者必须撰写“教学后记”，从理性的角度客观评比获奖课例的得失，这既有利于执教对者自身不断改进教学方法，提高教学水平，也有利于读者从中学到更多的经验。这也是本书的一大特色。本书可作为广大艺术教师的教学参考用书，也可为正在编写新课程标准实验教材提供选择和参考。
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