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广大师生对本书前两版的评价很高。第三版在此基础上提供了更多的形象化概念、应用(例如第1.6节中的列昂捷夫经济学模型、化学方程组和业务流),以及Web上增强的技术支持。和以前一样,本书提供了对线性代数和有趣应用的基本介绍。
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《线性代数》学习辅导与习题解答(经管类·简明版·第四版)(21世纪数学教育信息化精品教材;大学数学立体化教材)
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线性代数(理工类·简明版)第三版(21世纪数学教育信息化精品教材;大学数学立体化教材)
“21世纪数学教育信息化精品教材”特别提供以下信息化配套服务: ◆大学数学多媒体教学系统(免费赠送) ◆大学数学精品课程网站(有条件赠送) ◆大学数学试题库系统(有条件赠送) 说明 (1)选用“21世纪数学教育信息化精品教材”的所有数学教师都能免费获得相应教材的“大学数学多媒体教学系统”; (2)教材采用达到一定量的院校能免费安装“大学数学试题库系统”与相应的“大学数学精品课程网站”(基本版),详情可通过下面的联系方式咨询。 (3)“21世纪数学教育信息化精品教材”中有《高等数学》(理工类)与《微积分》(经管类)入选“普通高等教育‘十一五’***规划教材”,此外,经管类系列教材全部人选“教材”; (4)若想了解本系列教材及其信息化配套建设的详情与动态,请登录“数苑网”(WWW.mathl
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胡显佑主编的《线性代数》是“高等学校经济管理类数学基础课程系列教材”中的《经济应用数学基础(二)线性代数》分册,本教材系统全面介绍了线性代数相关知识,本书可作为高等学校经济管理类专业线性代数课程的教材或教学参考书。
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详述在各类典型群的作用下,有限域上向量空间的性质。。
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数学是智力的磨刀石,对于所有信奉教育的人而言,是不可缺少的思维训练。
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代数数论,英文
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经济数学基础是*指定的财经类本科专业的核心课程之一,包括“微积分”、“线性代 数”、“概率论与数理统计”三门课程。在多年的教学实践中,我们体会到,财经类的同学 普遍感到做数学题比较吃力。特别是线性代数习题比较抽象,证明题较多;概率论与数理统 计 又是同学们初次接触关于*现象研究的课程,学习难度明显增加,往往对一些问题不知如 何下手。不做习题又想学好数学只能是异想天开。同时,现在的大学生课程多、时间紧 ,还要应付各种过级考试,没有更多的精力大量演算习题。因此,我们编写了这套学习与解 题指 导,旨在帮助学生通过选做较少的有典型意义的习题,使解题能力迅速提高,并且很好地掌 握基本概念、基本理论及基本运算技能,从而收到较好的学习效果。从已出版的《微积分学 习与解题指导》来看,确实达到了上述目的,受
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可作为高等学校经济类、管理类专业和其他相关专业线性代数课程的教材或教学参考书,报考研究生者
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(2013-2014)星火·星火线性代数同步测试卷(同济五版)含详细教材习题答案
本书是针对大学生日常学习线性代数的配套辅导书,旨在帮助学生理解课本的知识,为学生提供完整而详细的课后习题答案,从而帮助学生巩固所学知识,且本书也可以用来帮助学生完成考研备考学习。
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线性代数(第二版) 国家教材委员会首届“全国优秀教材二等奖”
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Lie群与Lie代数是很重要的一个数学领域,它有着很广泛的联系和应用.本书从单墫教授的一个初等数论问题的解法谈起,对Lie群与Lie代数相关内容进行了介绍,并附有大量的例子供读者参考. 本书可供高等院校本科生、研究生以及数学爱好者阅读和收藏.
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高等代数是数学专业的重要基础课,它对培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力,以及后续课程的学习起着非常重要的作用,也是数学系硕士研究生入学考试的一门必考科目。高等代数主要包括多项式和线性代数两部分内容。为了帮助考生加深对课程内容的理解,掌握解题的方法及技巧,提高应试能力,编者根据长期从事高等代数教学的经验及讲授考研辅导班的教案,编著成本书。书中每章由三部分内容组成:知识脉胳图解——以框图的方式概括了本章的知识结构,提纲挈领,一目了然;重点、难点解读——对本章的知识重点与难点进行简要的总结归纳;典型例题解析——是本书的核心和具有特色的部分。
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高等代数,高等学校,教材,解析几何,高等学校,教材
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《线性代数》学习辅导与习题解答(经管类·第三版)(21世纪数学教育信息化精品教材;大学数学立体化教材)
本书是吴赣昌教授编写的教材《线性代数》(经管类,第三版)的配套辅导用书。全书共5章,主要内容包括:行列式、矩阵、线性方程组、矩阵的特征值与特征向量、二次型。每章又包括了该章的教学基本要求、知识点网络图、题型分析与总习题解答。 本书叙述深入浅出、通俗易懂、论证严谨,是一本很好的线性代数学习参考书。
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组合数学及其应用(21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术)
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本书内容具体安排分为10章:集合与函数,排列组合与多项式定理,整除性理论,数论函数,不定方程,同余式,线性递归方程与母函数,鸽巢原理和Ramsey(拉姆齐)定理,Burnside(伯恩赛德)引理和Polya(波利亚)定理,相异代表组和区组设计。每章又分为若干节和小节。这些章节,有些内容比较浅显,便于掌握;有些内容理论性较强(比如:P61ya基本定理的证明),工科学生阅读起来有一定的困难,可以暂时绕过。每章后面配有一定数量难度不一的习题,可供选做。本书可以作为计算机科学与技术、数学、密码学及相关专业研究生和本科生的教材,也可作为其他各专业、不同层次师生和工程技术人员的自学用书或参考书。
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