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孙君恒编著的《墨子伦理思想研究》全方位对墨学文化展开研究，涉及政治、文化、教育、科技、伦理、哲学、宗教等诸多领域，较为系统地展示了新时期墨学研究的全貌。本书的出版，既是枣庄学院墨学文化建设的一大成果，又是继承和发扬枣庄优秀传统文化的重要媒介。文化的延续性在于继承，文化的包容性在于开放，文化的生命力在于创新。
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建设社会主义核心价值体系，既要实践层面的积极探索，又要理论层面的深入研究。为进一步推进建设社会主义核心价值体系研究，*高等学校社会科学发展研究中心组织编写了《建设社会主义核心价值体系研究述评》，希望能够比较系统地梳理党的十六大以来建设社会主义核心价值体系研究的主要成果，并作出简要评析。
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《宗教经济伦理研究》一书，系统而全面地讨论了西方和中国主要宗教派别的经济伦理思想，在国内宗教经济伦理研究领域具有领先性和开创性意义。作者基于翔实的资料，向读者呈现了东西方主要宗教派别的宗教经济伦理思想。
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李宗吾被誉为“影响20世纪中国的20位奇才怪杰”之一。一部深刻揭示历史与人性真相的惊世奇作！一部根植于中国传统文化，专为中国人打造的成功学宝典！成大事者的书，中国文化史上石破天惊的传世奇书，被译成20多种文字，传遍世界70多个国家和地区，畅销近百年之久，迄今为止*全面，*权威，*实用的厚黑学版本。
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拒绝冷漠传递温暖，中国公民的人品道德温馨读本，给你站出来的勇气，给你伸出手的信心，你可以做到！
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中央电视台特别报道 钱氏家训与钱学森成才之路 *在海南鳌会见钱复时，特别引用了《钱氏家训》： 利在一身勿谋也，利在天下必谋之 ；并称赞钱氏家族 出了很多名人，包括文学家，科学家，政治家，外交家。 千年望族百代相传的训诫 中国人心智成长的人生宝典 钱其琛：国务院原副总理、外交部长，著名外交家 钱正英：全国政协原副主席，水利水电专家 钱学森：中国航天之父，中国导弹之父，是中华民族知识分子的典范，伟大的人民科学家 钱三强：中国原子能事业的主要奠基人，被誉为中国原子能科学之父 钱伟长：全国政协原副主席，世界著名的杰出华人科学家，教育家，社会活动家 钱玄同：中国 五四 新文化运动的倡导者之一 钱穆：中国学术界尊之为 一代宗师 。更有学者谓其为中国*后一位士大夫、国学宗师
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这是一部提倡孝道的书，百善孝为先，孝是立国之基！因此孝道是和谐社会、和谐世界的法宝。曾国藩把《孝经》下发到每一位士兵的手里，李嘉诚用《孝经》的思想理念来管理企业，此书的出版对当今提倡的道德教育有一定的现实意义。
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本书是作者近年发表的有关伦理问题论文的合集，其中有少量是与他人合写，大多为作者自著。分为道德基本理论篇、西方伦理篇、经济伦理篇、诚信伦理篇。作者认为，经济与道德的协调发展，是经济可持续发展的基础，是社会和谐的表征，是人民的福祉。我国推行市场经济体制后，经济领域道德的失范与式微，使经济伦理问题成为社会热点。当前我国经济伦理秩序的混乱，已不单是产生大量无效资本、扰乱市场经济秩序的经济问题，也是消解人的基本道德信念、破坏社会信任关系的心灵问题，更是影响政府公信力的政治问题。因此本集是基于市场经济发展规律以及我国经济领域存在的实际道德问题而进行的思考。
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1.弗农·布尔克的《西方伦理学史》详细论述了自前苏格拉底到二十世纪中期各个时代的西方伦理学理论的发展过程，每个时代都包括了各种重要学派的思想。 2.《西方伦理学史》资料丰富，叙述客观。自1968年初版以来，一直是西方伦理学史的几部重要参考文献之一。
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功利主义，即效益主义是道德哲学（伦理学）中的一个理论。提倡追求“**幸福”（MaximumHappiness）。主要哲学家有约翰·史都华·米尔（John Stuart Mill）、杰瑞米·边沁（JeremyBentham)等。 蒂姆·莫尔根编著的《理解功利主义》分九部分，内容包括概述、古典功利主义、功利主义的论证、安康、非正义与苛求等。本书给供相关学者参考阅读。
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●地球文明的危机； ●如果不对现代文明进行反思，人类将无法看到明天的太阳！ ●利己、自私而不讲道德的西方现代文明，已经利用他们的科学打破了传统的秩序； ●文明的侵略现已预测了我们后发国的悲剧，不走西方老路，为了生存，稻盛和夫带领我们回归传统生产，还万物原有秩序，……
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净业三福？ 孝亲尊师：落实孝亲的点滴体会（成功企业家恪行、传承孝道，传授事业通达、家庭幸福的秘诀）
1. 生动感人：作者的亲身实践，将孝行尽到极致，真实感人。 2.真实通俗：非常通俗易懂，语言虽质朴却包含情感，没有生硬的说教，让人感觉就像发生在自己身上的事。
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鉴赏评析，现代翻译，白话注解，精选名篇
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*主席说，创新是一个民族的灵魂。而创新人才的培养需要良好的人文氛围，正如有些学者提出的那样，因为人文和艺术的教育能够培养人的感悟能力和形象思维，这对创新人才的培养至关重要。从这个意义上说，人文科学的知识对于我们来说要显得更为重要。我们迄今所能掌握的知识都是人的知识。正因为有了人，所以才使知识的形成有了可能。那些看似与人或人文学科毫无关系的学科，其实都与人休戚相关。比如我们一谈到数学，往往首先想到的是点、线、面及其相互间的数量关系和表达这些关系的公理、定理等。这样的看法不能说是错误的，但却是不准确的。因为它恰恰忘记了数学知识是人类的知识，没有人类的富于创造性的理性活动，我们是不可能形成包括数学知识在內的知识系统的，所以爱因斯坦才说：“比如整数系，显然是人类头脑的一种发明，一种自
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刘平秀编著的《社区德育论》旨在探讨社区德育的基本规律，总结、建立社区德育理论，指导儿童青少年教育实践。全书共分七章，内容包括：社区德育的理论基础，社区德育的体系，社区德育资源，社区德育环境，城乡社区德育的建设，学校、家庭、社区德育三结合等。
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时间、空间与伦理学基础 爱莲心重要著作之一！关于形而上学、认识论和系统伦理学的原创性哲学著作！
1.海外颇具影响力的哲学家爱莲心作品！ 2. 作者基于 对康德时空观的批判与扬弃，对时间与空间进行了新物理学式的独特阐述，并藉此修正与完善了该领域的形而上学！ 3. 作者综合运用生物学、社会学、心理学、形而上学的知识与方法，通过跨文化的原创性设计，将伦理学奠基于生物心理学的情感演绎，为探索人性本质提供了一个更为优化的现代性模型。
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人性教育是人类自由的摇篮。它既是塑人类自身品格的必由之路，又是拯救人类道德沦丧的重要手段。它激发个人生命对已知和未知世界的认识，又丰富“人”概念，从而促进人的自由、人的解放、人的全面发展，并改善人类的情感。人性教育，从本质上来说，是情感教育、美德教育；意志教育、信仰教育；理性教育、公民教育。人性教育的地位，从终极意义上来说，体现了生命意义在宇宙中的地位。尽管人生荒诞而无意义，但人生不能忍受永久的黑暗和寒冷，活着还是死去，这是人类永恒的悖论。愿所有有识之士，为完善人类的道德、情感和信仰，为中国的人性教育、人文教育和公民教育，共同努力。在夕阳西下的黄昏，请为可怜的莘莘学子开一扇天窗。
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《道德的基础》中，作为一位精神分析学家的弗兰克尔在阐述他的理论观点时，不仅从心理学的角度，而且还综合运用了哲学、文化、社会学等学科知识多层次、多侧面地阐述了启蒙运动以来道德的崩溃给人类造成的灾难。尤其在哲学上，作者持一种批判的态度吸收20世纪乃至中古哲学家的理论智慧，从而为西方社会理解自我、理解社会的病态提出一种心理学的方法。可以说这是作为一位心理学家很少具备的能力，心理学虽然诞生于哲学的襁褓之中，自身尚带有一定的哲学意识和方法，但直到现在，心理学已经逐渐独立出来，成为一门专门探索人的心理规律的一门学问，在批判意识、指点迷津、启迪智慧等方面的作用越来越弱化，所以心理学家更应当全面的把握解释性的学问、批判性的智慧，从更广的意义上对人类自身的症状进行诊治。书中作者用平白素朴的语句
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诵经典名句，读模范故事，做有道德的人。 历经数千年传承融汇时代精神的美德，是中国人思想道德的灵魂，是构筑中国人时代精神的血脉，更是中华民族伟大复兴的根基。
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