为了光明的明天刘永胜 著人民教育出版社9787107190025 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是作者长期从事学校管理工作的经验总结和理论探讨成果，对学校管理、教师培养、教学改革以及素质教育等问题进行了深入的论述。
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教师教育概论汪文贤 著浙江大学出版社9787308062435 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
在教师职前培养的过程中，要特别重视教师的政治思想素质和职业道德的培养，这是人民教师重要的素质。显然，这就要求高校教师也具有良好的职业道德，言传身教，为人师表，为学生作出表率；在教师职前培养的过程中，要转变质量观念，从标准性质量观转变到适用性质量观上来，以培养出基础教育改革和发展所适用的高素质人民教师；在教师职前培养的过程中，更要把培养学生的创新精神和实践能力作为重点，以达到培养具有教育创新能力且能开展创新教育的新型人民教师。 教师职后培训则是教师专业发展的基本途径，自然也是本书要论述的重点。参与教师职后培训的机构，要想基层教师之所想，急基层教师之所急，教基层教师之所需。当前，要把提高教师实施素质教育和新课程标准、使用新教材的能力作为培训的重点。教师职后培训要特别重视校本培
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学习：为人的发展郑太年 著上海教育出版社9787544416191 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书内容包括：从促进人的发展看学习、学习的新理念——建构、学习的社会性、任务和问题的设计、学习资源的开发、信息技术的应用。
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给教师的建议·精装[苏]B.A.苏霍姆林斯基 著；周蕖、王义高、刘启娴、董友、张德广 译长江文艺出版社9787 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《给教师的建议》是苏联当代教育家B.A.苏霍姆林斯基图书中，极其著名、且被人广泛传颂的作品，是中国现当代教育类图书的奠基之作。目前国内过百万册。 《给教师的建议》原名《给教师的100条建议》，作者苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学中教师面临的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专门针对教师，写了一百条给老师的建议。 内容充实，全面地反应了作者的教育思想和教师实践。这一百条建议，每谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，包含情感，非常利于阅读，是一本教育的经典图书。
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怎样成为一名优秀英语教师 焦晓骏 著 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《大夏书系：怎样成为一名优秀英语教师》着力探讨的是塑造优秀教师最为关键的素养——卓越的个人品质，包括： ——广阔的学术视野。没有足够的理论基础就难以站到研究者的高度。 ——高超的临场智慧。与学生的互动常常决定了真实的教学效果。 ——不断的创新思维。创新思维有助于保持高昂的激情和充沛的活力。 《大夏书系：怎样成为一名优秀英语教师》撇开了纯技术层面的指导，以生动的语言和丰富的案例来阐述成为优秀教师最为精髓的要素，包括如何理解英语学习、如何理解高效课堂、如何安排作业与测试、如何建立良好的师生关系、如何做好教育科研等 。
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教师最喜欢的教育名言 朱永新 编 福建教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
古今中外，关于教育有许多“名言”，它们或深刻、或隽永、或朴素、或优美，无不散发出智慧的光芒。 为了帮助老师们更好的从事教育工作，过上幸福的教育生活，我们在众多的教育名言中，挑选出最能打动人心的话。 《教师最喜欢的教育名言》内容大致分为教育、学校、教师、德育、教学、艺体、阅读和家教等，以便于查阅。阅读时，老师们既可根据工作需要查阅，也可以采取“风吹哪页读哪条”的办法，随意阅读。 《教师最喜欢的教育名言》适合教师阅读和培训。
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教育场域中的知识权力与精英学子 周勇 9787303108992 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
对“有志于学”的精英学子来说，无论他们接受的中小学教育是多么成功，或多么失败，也不管他们经历的中小学求学生活是怎样快乐，或如何压抑，最终都是为了通过争夺“资格”的考试，进八“最高学府”深造。而从福柯、布迪厄、顾颉刚、傅斯年等高中毕业后能够参加考试并成功通过的精英学子的成长经历来看，进入“最高学府”深造正是他们后来之所以能在学术界取得辉煌成就的根本原因。
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基础教育英语教师教学能力及其发展研究（外语·文化·教学论丛） 9787308130325 浙江大学出版社
以相关教师教学能力理论为基础，通过对优质教学视频的分析及对英语教师的问卷调查，析出基础教育英语教师教学能力的构成；建构了英语教师教学能力发展的基本架构；借鉴教师教学档案袋管理模式对教师教学能力发展进行评估，作为教学能力发展的重要保障。
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教师如何持续学习与精进,中国青年出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
本书直击教师需要持续学习的5大关键技能：1.拓宽沟通渠道2.专注教师合作3.制定职业发展路径4.运用教学数据5.扩大教师专业影响力结合十二位美国各州年度教师的教学案例，全方位、多视角，鼓励教师创新合作，不断成为有影响力的精英教师。写给每一位心系孩子梦想的老师，每一位承担着职业重担、渴望持续学习并做出改变和贡献的老师。
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特殊儿童沟通与交往 雷江华 主编 华东师范大学出版社 【新华书店正版图书】
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学科有效教学与教师专业能力提升丛书：高中物理有效教学与教师专业能力提升 张杰,卞志荣 世界图书出版公司【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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中国八大诗人(语文教师小丛书) 贯穿八大诗人，谱写一部诗史。
本书以深入浅出的文笔，通过概括与分析古代重要八位诗人的作品与特色，梳理了中国古代诗歌历史，可谓一部简明的中国古代诗史。是一部非常好的诗歌史入门普及书。作者精于古典文学，该书历经时间检验，为经典之作。
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大夏书系·教师的第九个小时 刘恩樵,刘祥 主编 华东师范大学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
我不怕寂寞。我只想要一棵树。 ——曹凤菊 那时父亲一袭的确良衬衫，派头十足，新农村的钢笔挂在上衣的招风口袋里，娓娓述说主人的身份，一把大芭蕉扇，更是摇得地动山摇，像个人物。 ——王开东 我问他找谁，他说是他的初中班主任老师，姓戚，有50年没见过面了。听说她多年前从老家的学校调到了我所在的这座小城，但二伯几次出差到这里时去打听，都没有消息。现在人老了，特别怀旧，很想见见他这位惦念了50年的老师，了却一桩心愿，只是不知道她是否健在。 ——黄克东 母亲是我生命中个重要的女人，她是根，我是枝叶；妻子是我生命中第二个重要
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名师是怎样炼成的 王笑君, 王建明主编 江苏教育出版社【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《名师是怎样炼成的》(作者王笑君、王建明)是“行知工程新生代通派名师系列”之一，书中展示的个人成果分“名师档案”“成长故事”“名师论苑”三部分，均先后在《名师之路》杂志上发表过。这些成果不是名师培养的最终总结，而是南通市名师培养工程的集中亮相。
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重塑教师专业化 [英]富隆 著；牛志奎 译 北京师范大学出版社【售后无忧】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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正版书籍 孔子的教师生涯 周勇 华东师范大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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为什么要读这本书？因为它为用心的老师们提供更多教育体制内的创新教学法！它不只是“教育方法”的记录，让人更深刻地体会到“教育”的真义！好老师会认真倾听孩子的话，帮助孩子找到自己的成就舞台！好老师会用心找到好方法，培养孩子面对新时代考验的能力！好老师不怕麻烦，用于创新。用孩子的眼睛看他的世界，用孩子的高度肯定他的价值！
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教育路上思与行——一位教师的教育情怀 黄建军 新华书店 全新正版书籍 正规发票
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大夏教育文存沈百英卷,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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个性教师炼成记,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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华文教师培养与培训研究/华文教学研究丛书 郭熙、李嘉郁 编 9787100113465 商务印书馆 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书梳理、展示了近20年来全球华文教师培养培训方面的研究成果，包括华文教师的基本素质、华文教师的专业培养、华文教师短期培训、华文教师培养与培训的发展趋势等多个方面。既有对海外各地华文教师队伍构成及所面临困难的分析，也有关于华文教师专业素质和职业素养的讨论；既有对华文教师培训现状的检视及建议，更有对华文教育专业人才培养的探讨。本书对华文师资培养与培训具有理论参考价值和实践指导作用。
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学习论与新课程学习理念研究/高中新课程教师丛书 李志厚 著 9787540654467 广东教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本丛书是一套理论联系实际的课程指导丛书。它针对课程改革所遇到或将要遇到的一系列问题而编写，既介绍国际前沿的课程与教学研究善，又结合目前我国新课程研究和实施的进展进行分析，推出有关课程与教学研究的最新成果。丛书力求让不同层次的关心课程改革的读者获得所需的知识和有益的启示，对学校的进步，教师的发展和学生的成长具有建设性的指导作用。我们希望本丛书能够引起师范院校师生的关注，并吸引他们积极参与推动这场改革。 本书从多个角度围绕学习论的基本问题进行探讨和研究，范围包括：学习是什么？为何学习？学习什么？如何有准备的学习？什么环境下学习效果更好？如何更准确地评价学习的效果？教师如何在学习中与学生共同成长？新课程提倡怎样的学习理念？等等。
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小学的说课 王粉根 编 9787806024294 宁波出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
为了帮助读者，既了解小学说课的形成与发展过程，熟悉并掌握说课的特点、原则、方法等一系列理论知识，又能从说课的实际操作中汲取营养，得到借鉴，本书分为上、下两篇，上篇从理论的角度，全方位地介绍说课的方方面面，如分析说课的目的、意义，揭示说课的内容、类型、技巧等等。 本书下篇，荟萃了81篇全国各地选送的说课稿精华，可谓是一道色、香、味俱全的说课文化大餐。有的说课文稿，叙述生动、语言流畅，既显示了说课者扎实的文字功底，又体现了娴熟的说课技巧。有的虽然还有若干需要改进的地方，但总体的框架，大多还是符合说课规范的。
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交往教学论 田汉族 著 9787810811491 湖南师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书通过对我国现有的教学理论进行系统的分析批判，对我国教学实践进行反思，从而对交往教学的要素、结构、功能等进行系统的构建。
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教师教育技术能力建构 张一春 著 9787811016062 南京师范大学 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是全国中小学教师教育技术能力建设国家级培训基地推荐用书，全国高校及中小学教师教育技术能力建设骨干培训指导用书。重点研究了教师教育技术能力建构的模式与策略，分析了我国高校教师和中小学教师的教育技术能力标准，并在实践的基础上探索构建了一套教师教育技术能力建构与发展的模式和技能训练、管理与评估的体系，使教师教育技术能力的建构与培养更加标准化、合理化、现代化，以促进教师专业发展。
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我们教室有鬼 杨茂秀 著 9787565603570 首都师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《我们教室有鬼》包含20篇文章，杨茂秀教授将他对教育的思考和看法娓娓道来，与所有关心教育的大人和孩子分享他的心得。举凡与教育有关的哲学、思想、日常观察所得及作者个人的经历、从父母和师长身上所受的影响，都涵括其中。借由动人的诗句和引人人胜又深富哲理的小故事，杨茂秀教授殷切期望的是教会孩子“哲学的思考方式”，让孩子学会思考。 少一点教训，多一点分享：《我们教室有鬼》强烈传达出对制式教育的焦虑：大人狭隘的思维方式往往阻碍孩子无限发展的可能。在教育孩子的过程中，应该多一点分享，少一些教训。因为教训只会带来怨怼，分享却往往海阔天空。《我们教室有鬼》内容生动有趣又极具深度，是所有思考教育的成人与青少年都能悠游其中的一本好书。
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教学样式 L·C·霍尔特、M·凯斯尔卡 著；祝智庭、顾小清、沈书生、刘强 编 9787561758755 华东师范大学 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教学样式优化学生学习的策略》探讨了存在于当今课堂的互动样式，并且描述了教师为了达成教学目标和优化学生的学习，如何促进这些样式的互动性。《教学样式：优化学生学习的策略》关注如何应用这些样式以最大限度地激发学生的学习潜能。我们关于有效教学的思想主要受到两方面的影响：一是课堂组织样式，二是关于有效教学必须考虑学生的学习方式的研究理念。 《教学样式优化学生学习的策略》的几个特点增强了它的易读性：在每一章的开始，你都会发现一个图示，它形象地说明了本章呈现的信息以及各个主题之间的关系。第1章到第5章主要讨论成功教学和学习的教法要素。这些章节都有一个关于样式的概览，与教学样式有关的研究者或理论家的教育学者小传，每章都进行了小结，提供了一些联系实际的思考练习和适当的表格。 第6章至
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李吉林文集（卷2）：与青年教师的谈话李吉林 著人民教育出版社9787107179914 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
经过将近五年的收集、整理，汇集李吉林老师几十年教育教学探索经验，记录情境教育探索历程，全面阐释情境教育理论及操作体系的《李吉林文集》于近日由人民教育出版社正式出版。李吉林老师作为中国著名的儿童教育家，始终扎根于一线，通过实践创造总结而成的情境教育，已成为中国素质教育的重要范式。此次出版的《李吉林文集》除了系统的情境教育理论外，更收入了大量生动、鲜活的案例、经验，以及反映李老师点滴心得，饱蘸着情感书写的散文随笔。这为更全面地、深入地了解情境教育及儿童教育家李吉林提供了丰富的资料。本册为李吉林老师的教育专著。
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为思维而教/新世纪教师教育丛书 郅庭瑾 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
当今教育最为深刻的危机之一，就在于知识占据了至关重要的地位，培养和塑造“知识人”成为根深蒂固的教育理念。然而，真正重要的不是知识数量的多少，而在于能否找到有用的知识，是否善于运用知识。唯有当知识被用来开启心智，知识被用于解决实践问题的时候，知识才真正找到了通向美德的通途，才能够转化成为人生智慧的力量。而当知识仍然充塞着教育的全部，占据着教育的中心之时，智慧便只能被驱赶或冷落在边缘，或许偶尔成为教育者口中的目标与心中的梦想，却无法通过实践内化到受教育者的生命之中，成为每个人的生命内涵。在教育中，每一个人皆有智慧的潜质，通过知识的获取、思维的培养，人人都能发展智慧。那么，教育如何成为充满智慧的活动？《为思维而教》试图围绕观念与行为、理论与实践，从课程与课堂、教师与学生等不同的维
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好老师转化后进生的36记张德有 著福建教育出版社9787533456016 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《好老师转化后进生的36记》刻意突出的是两个字：真实。因为真实，同行们才可能会有共鸣；因为真实，大家才可以从中看到一个年轻教师曲折的成长；因为真实，或许在某些方面才有借鉴意义……因为真实，我们可以学做真人，教人求真。
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校本课程开发：课程故事 崔允漷、林荣凑 编【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《校本课程开发：课程故事》提供的课程故事都是中小学在校本课程开发过程中发生的具有一定课程内涵的事件，主人公是教师和学生。它通过67个故事生动地讲解了课程开发过程中人的价值、情感以及人的发展，显现了课程开发中的困惑及解决问题的办法。以中小学教师为主要阅读对象，内容实用，语言通俗，有可操作性和可模仿性。 随着新课程的推进，我们一线教师正面临着比此前任何一次改革更为严峻的挑战。《校本课程开发：课程故事》提供的课程故事都是中小学在校本课程开发过程中发生的具有一定课程内涵的事件，主人公是教师、学生。它通过67个故事生动地讲解了课程开发过程中人的价值、人的情感、人的发展，显现了课程开发中的困惑及解决问题的办法。这些故事，各有各的姿态，各现各的风采，证明着叙事研究恢复了教育理论中失落已久的人类
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教师职业道德教育指南 傅维利 主编【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
“高等院校教师教育核心课教材”是在充分调研各师范类院校现状与需求的基础上，依据《教师教育课程标准》的精神，以新时期教师的专业知识和专业素养为核心编写的具有应用型特色的教师教育课程教材。本书是其中的一本，被列入普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书对国际师德教育的状况及国内师德教育的历史沿革和现状进行了全面的介绍和分析，并系统地介绍了师德教育的内容、途径和方法等。内容主要包括：师德的含义，我国师德教育的历史沿革，国外师德教育的做法和经验，师德教育基本规律的分析，师范院校培养和发展学生师德的基本模式和方法，当前我国中小学教师职业道德现状、问题及改善对策等。 本书融理论和实证研究于一体，既有抽象的理论分析，又有实在的科学性定量研究。本书可以作为各类师范院校通用教材，也可作为
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如何设计阅读单：让孩子成为阅读高手 蒋军晶；刘双双【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
阅读单，就是用图文结合的方式呈现阅读问题和阅读任务，是引导孩子有选择、有目的、有质量地阅读的方法，是帮助孩子将阅读量转化为阅读力，成为阅读高手的支架。 我们为什么要使用阅读单？使用阅读单要注意哪些问题？如何设计阅读单？……在本书中，蒋军晶和刘双双老师将自己多年设计阅读单的经验呈现出来，以丰富、典型的案例，包括80多个针对具体作品的阅读单和30多个通用型阅读单，为我们做了很好的示范。本书既可以帮助教师和孩子深入聊书，也是家长和孩子聊书的好帮手。
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大师谈教育激励 肖川 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
这套“大师讲坛”丛书，按照教育类别从浩瀚的大师创作中遴选出经典的教育篇章，将大师们的教育思想和智慧系统、集中、分类地呈现给广大读者，为读者亲近大师提供了一条比较便捷的途径。依我看来，这套书有三个突出的特点：一是主题鲜明，丛书共有10个主题，如《大师谈启蒙教育》《大师谈教育沟通》《大师谈教育激励》《大师谈儿童习惯培养》等，这些主题不论是过去还是现在甚或是将来，都是大家最为关心的教育话题，也是教育中最为重要的话题；二是内容经典，丛书所选取的文章是在以人为本的教育前提下，从众多的大师著作中选出的经典教育美文，都有一定的高度，融故事性和哲理性于一体；三是大师众多，丛书所选大师以教育家为主，囊括了古今中外的思想家、哲学家、文学家、历史学家、政治家和科学家等，既有先辈，也有就在我们身边的
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李元昌与乡土教育 师范教育司 编【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
自2006年《教育家成长丛书》（以下简称《丛书》）第一辑出版发行以来，深受广大教师、师范专业学生、教育工作者欢迎，成为很多地方教师培训用书，获得了较高的社会评价。 教育大计，教师为本。教师是教育事业科学发展的第一资源。有一流的教师，才有一流的教育。党中央、国务院高度重视教师队伍建设，关心教育家的成长。胡锦涛总书记在新世纪召开的第一次全国教育工作会议上强调指出，“要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓”。温家宝总理指出，“要倡导教育家办学。”“一个好老师，可以教出一批好孩子；一个好校长，可以成就一所好学校；一批教育家，可以影响国家和民族的未来。”“努力培养和造就一大批献身教育事业、具有先进教育理念和独特办学风格的人民教育家。这是振兴我国教育事业的希望所在。”2010年9月
¥32.97定价：¥145.94 (2.26折)
1.一本书让你快速掌握思维可视化、及落地到课堂教学实践的教学技能思维可视化教学，是借助技术手段，把学生的思维方法和思考路径呈现出来，在师生共同分享、分析、评价和诊断中，使零碎的知识系统化、网络化，从而培养学生分析问题、解决问题、动手探究能力和团队合作能力。聚焦学生核心素养的培养。2.哈佛大学教育学院zhi名教师的研究成果与全球一线教学实践成果相结合哈佛大学教育学院zhi名教师设计教学的思维流程，通过各地一线教师在课堂上的运用、实践、反馈。理论与实际相结合，直观呈现教学效果。3.18种思维流程，分三大类，可随机选用18种思维流程，以真实问题为情境的任务式、项目化学习，强调发展学生高阶思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力。帮助学生冲破思维定式，寻找多样化的问题解决途径和方法，让学生更快成长。4.让
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教育与中产阶级:一种务实、细致而持久的社会学分析方法 (美)鲍尔 等著,胡泽刚 译 湖南教育出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《教育与中产阶级一种务实细致而持久的社会分析方法》由湖南教育出版社出版。
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脑科学 思维 教育丛书:用中国的故事讲中国的教育 杨志成,温寒江 著 教育科学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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成长书 何君汇 编 长安出版社发行部，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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综合实践活动课程实施与案例分析 陈时见 主编 广西师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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大夏书系·优秀教师的四项核心素质 赵希斌 著 华东师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
理论讲解深入浅出 案例分析生动到位 视角独特，观点新颖
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当代国际教育发展/21世纪高等师范教育教材冯增俊 主编华东师范大学出版社9787561730607 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书应用比较教育研究方法，突出研究当代国际教育发展，属于国际教育与比较教育研究之学科领域。但是与一般比较教育学的教材不同，本书既不追求纯粹的学科发展，也不像其他相关教材那样硬性地把若干理论与具体教育描述发展，而不把当代国际教育发展作为中国教育改革发展领域加以探讨，研究教育的发展与未来走向，为中国教育改革与发展提供一个新的国际视野。本书将致力于促进学科发展，繁荣比较教育研究，较好地满足学习国际教育需要，适应当前教师乃至科研发展的要求。 本书除绪论和结语外，重点分国别教育研究和专题教育研究，从纵与横两个方面梳理国际教育发展的经纬走向，这些都是重要的或在某些意义上是具有代表性的国家。
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大夏书系 教学设计应用指导 谢利民 主编 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教师课堂教学技术与艺术 廖丽芳 主编 东北师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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影响孩子成长的优秀品质故事影响孩子成长的品行故事丛书 《培养儿童优秀品行教育丛书》 编写组 白山出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教师的沟通力 “2022年度影响教师的100本书之一” 多维度的教师人际互动指南 80个方法解读与学生、同事、家长的沟通
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教学工作漫谈 魏书生 著 漓江出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
影响力的班主任，最的版本，最实用的教学工作指南。 在31个省市自治区及港澳台地区作了1400多场报告上了1000多次公开课听众5000000人次。漓江版，最的版本，作品总发行量超过1000000册。 魏书生是个教育家，而且不是一般的教育家，他立志教育事业，有一种忘我精神。我要是年轻一半，我要拜他为师，向他学习。 ——语言学家、教育家 吕叔湘 当我初次和它接触时，我觉得每个字，每个词，都是那么震撼人心！我拜倒在它面前，深深地反省，深深地折服。当我情绪低落，工作失意时，我不再抱怨环境，而是积极适应；不再止步不前，而是勇于实践。今天的我应该是全新的我，面对不幸也要用微笑来使它减半！这句话真好！ ——浙江一教师 “埋怨环境不好，是因为我们自己不好；埋怨别人狭隘，是因为我们自己不豁达；埋怨学生难
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于永正教育文集 给初为人师的女儿20条贴心建议 正版图书,下单速发,可开发票
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教师怎样教育自己的孩子 张文质 主编 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
让孩子安全而幸福的居住在他的大地一，以一颗平常心来养育孩子，教育孩子道一声“谢谢”，在孩子的房间里摆上一盆花。 教师教育不好自己的孩子，这样的现象屡见不鲜。问题的关键在于：教师对待孩子的严肃认真，尤其是严肃问题，在家也会不经意地表现出来，忘记自己是慈祥的母亲或是仁爱的父亲。 让孩子安全而幸福地居住在他的大地上，以一颗平常心来养育孩子，本书收录了许多生动的例子，能够帮助到你！
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教育案例写作与研究 陈大伟著 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《教育案例写作与研究》由教育科学出版社出版。
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辅读学校使用趣味手工7-9年级全6册上海教育出版培智学生用书 可开发票 如需请联系在线小当当客服
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教师反思力修炼邵清艳 主编东北师范大学出版社9787560265230 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
教师的成长离不开反思，教帅的反思 力也能反映出一位教师成长的快慢，为了 是教师能做出有效地反思，本书给出了一 砦常用的反思方法，以期促进教师反思力 的修炼。伞书主要内容包括：教师反思力 综述，教师反思的途径之教育案例、教育 论文、教育日志、教后记、网络教研。奉 书语言通俗，案例卜富，讲述详细，对教 师自身的反思有莺要的参考价值，通过从 有经验的教育名师那里学习成功反思的方 泫，以此来促进自已的成长。
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教师自主发展论-教学研同期互动的教职生涯研究/研训一体教师成长丛书金美福 著教育科学出版社978750413180 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
自主成长型教师是教育全民化、信息化、终身化、学习化的内在呼唤。本书在融合理论思考与现场扎根性研究的过程中，深刻提示了现象学的方法论旨趣，展示了教师自主发展的弹性空间和实现教师专业发展的动力机制。特别是作者在书中融入了自身从师的切身体悟和典型事例，从而使本书具有很强的实践指导价值。 本书的一个价值是揭示了教师专业发展的一个赛程，尤其是一具自主发展、自我完善的过程。任何一个教师为职业的读者，当你翻阅本书时，一定都会情不自禁地回顾自己的职业履程。应该说，教师的专业发展离不开专业的教师教育。在这个教育过程中，我们学到了学科基础理论和从师的基本技能。但我们必须承认，无论多么系统的教育，都只是给了你一个进入该领域的专业基础或ABC。至于在未来的实际工作中你个人能达到什么程度，更多的是靠
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《做幸福的好教师：名家名师教育访谈》入选 2015年中国教师报/中国教育新闻网“全国教师暑期阅读”！ 李泽厚、、李吉林、贾志敏、杨斌、朱煜、赖建华、任勇、兰祖军……21个响亮的名字，在教育的画卷上留下浓墨重彩的一笔。 作者以“好教师”为主题，以访谈的形式去探寻这群教育名家、名师光环背后的教育理念和践行付出。何谓好教师？ 贾志敏说把学生教好了，就是好教师；兰祖军说教师是“爱自己‘栽培自己’的”；……透过名师、名家的演绎与诠释，于一问一答中，您定能寻得好教师的真谛，觅得成为好教师的路径与方法。做幸福的好教师，原来不难。 编辑推荐篇章： P 17 李吉林：学会欣赏自己，栽培自己 P 227 李泽厚：教育是个大问题
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学程设计：教师课程开发指南 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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高效能教师如何带领学生取得优异成绩[美]为美国而教（Teach for America）、史蒂文·法尔史蒂文法尔（Ste 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
高效能教师如何带领学生取得优异成绩？《高效能教师如何带领学生取得优异成绩》将会告诉你答案！ 《高效能教师如何带领学生取得优异成绩》汇集了“为美国而教”近百位成功教师的智慧，分享他们宝贵的教学经验。 作者史蒂文法尔，身为“为美国而教”资深教师培训师，他投入大量时间和精力，观察研究高效教师的教学方法（这些高效能教师多数只有一到两年教龄，却在一年之内将学生的学习水平提高了两三个甚至更多个年级的水平），并进行深入交流探讨，终总结出六个精炼的教学原则，即设计大目标、多管齐下、周密筹划、高效执行、持续增效、永不放弃。这六个原则也构成了这《高效能教师如何带领学生取得优异成绩》的框架。作者通过有趣的故事和研究，讨论一条高效能教师用来带领学生取得优异成绩的原则，并进行说明如何在特定
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