本丛书是北京师范大学中国教育创新研究院对历届中国教育创新成果公益博览会成果及相关研究的梳理和总结。书中,作者构建并阐释了21 世纪核心素养 5C 模型和教育创新成果的SERVE 模型,集中呈现了国内、国际教育创新成果及理论研究成果,为解决教育重点和难点问题提供了创新性的解决方案,为学校和教师开展教育创新提供了积极借鉴和指南。 本书: 聚焦国际教育创新实践前沿与热点 第五届教博会 国家教育日 活动上国外嘉宾演讲精华 日本、以色列、芬兰、澳大利亚、加拿大、美国教育创新实践及理念
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读书会创始人 【赠送精美书签】畅销书出品人李海峰、读书会创始人社区主理人彭小六联合主编。3大类读书会理论+23个真人案例,教你轻松办好读书会!
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本书源自一首诗。 作者泰勒 马里做了九年老师,在其中一年的一场新年派对上,他为了回应一位年轻律师对教师职业的傲慢的侮辱,写作了《老师有何用》这首长诗。后来,这首诗在网络上引起极大反响,数百万人阅读过它,并深受鼓舞。 随后,泰勒 马里将他对教师价值和教育事业的理解写成这本书,字里行间尽是作者对学生的关爱,对自己老师的敬爱,以及对教师这份职业的热爱。书中没有冰冷的说教和分析,而是充满了一个个鲜活的例子和生动的人物,同时具有远见卓识。是将生动实用和思想性很好结合的典范。 其见解对全世界的教育都有借鉴意义。
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世界上最成功的教育——犹太教育启示录(没有教育,就没有未来。犹太人教育揭秘)
没有教育,就没有未来 这是一个在智慧上影响现当代*深远的民族(马克思、弗洛伊德、爱因斯坦 )这是一个获得诺贝尔奖*多的民族(占世界0.2%的人口获得了22%诺贝尔奖)这是一个全世界*会赚钱的民族(巴菲特、埃里森、扎克伯格、*及罗斯柴尔德家族)
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我们需要怎样的教育——中国基础教育改革概论(第2版) 剖析了基础教育改革的言说方式、话语类型、行动逻辑、实践模式、主体形态,为教育工作者、教育研究者、教育决策者自觉地进行教育改革与探索提供了有力的借鉴
基础教育改革是事关我国教育整体发展、事关广大人民切身利益的重要事业,改革开放以来,我国基础教育发展迅速,基础教育改革成效显著。基础教育改革有哪些理论基础?有哪些实践模式?改革的对象与目标是什么?如何从哲学的深度认识我国基础教育的改革与发展,明确基础教育改革的方向和路径? 《我们需要怎样的教育 中国基础教育改革概论(第2 版 )》一书就对这些问题进行了探讨,剖析了基础教育改革的 言说方式、话语类型、行动逻辑、实践模式、主体形态,为教育工作者、教育研究者、教育决策者自觉地进行教育改革与探索提供了有力的借鉴。该书*版出版于 2012 年 7 月,曾获得福建师范大学第七届教学成果二等建、第三届中国大学出版社图书奖(优秀学术著作)一等奖。在第 1 版的基础上,作者根据我国基础教育改革的新进展、基础教育
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知行合一 做有智慧的新时代教师 我国教育研究界和实践领域对于教师实践性知识的探究已有一定进展,但是对于其性质、合理合法性、构成与生成等问题的认识比较纷杂且没有定论。本书作为 实践 反思教育学文丛 的作品之一,从杜威的实用主义知识论出发,对教师实践性知识的本质和生成路径进行了解释与分析,对如何通过教师教育来培养和加强教师的实践性判断提出了有针对性的建议,从理论层面深化了有关教师实践性知识与实践性判断的研究。
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家庭教育难题60解(幼小卷) 是北京市东城区 家校社协同育人实践研究示范区 两年以来的建设成果。是一部展示北京市东城区家庭教育指导师专业能力之力作,具有较强的针对性、指导性和实用性,能够解决幼儿园、小学阶段的学生的成长问题。
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学位论文写作指南 本书的目标: 凡是看过此书的人,都能成功地写出一篇学位论文; 都能明了怎样才能写出有创新性的学位论文。
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一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约(联合国教科文组织发布的具有里程碑意义的教育报告)
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开展学习研究:教师学习科学研究手册 吴筱萌 教师司成果 北京大学专家领衔 提升中小学教师学习科学素养
本书是北京大学学习科学实验专家联合北京海淀区教科院教研员专门为我国中小学教师提升学习科学素养的图书,该书内容来自实践,非常适合广大中小学教师阅读。
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新加坡职业技术教育五十年 以优秀的成果和经验指导并启发中国职业教育体系的改革、发展与创新。
《新加坡职业教育五十年》记述了新加坡技术与职业教育日益兴旺的历史过程,以及新加坡政府如何为其人民创造出大量工作机会。而中国正处在加快发展现代职业教育的重要时期,此书对我国职业教育的改革、发展与创新具有很大的参考价值;同时也促使教育工作者进行反思与思考,对帮助高职院校学生的学习、就业与发展有很大的指导意义。
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二手习近平法治思想概论 高等教育出版社 9787040569438任选 备注
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大学人文读本 大学应用型课程专业(精品)系列教材/喻世友主编;大学应用型课程专业(精品)系列教材·文学与传播类/孙立主编
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掀去无知的面纱——瑞士教育家裴斯泰洛齐谈教育 研究西方教育,裴斯泰洛齐是一个不能忽略的人物
研究西方教育的发展,特别是近代以来的初等教育实践、理论和方法的发展轨迹,裴斯泰洛齐是一个不能忽略的人物。
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重塑教育:颠覆式创新如何改变课堂 打破标准化的工厂式教育,构建以学生为中心的个性化教育,颠覆式创新之父的教育新解
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政务服务综合窗口办事员(基础知识)-职业技能等级认定培训教材
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体教融合背景下学校体育的发展与创新思考 体教融合背景下,创新思考视角下,对学校体育教育的分析与完善。
学校体育作为国家体育的重要组成部分,是提高全民健康水平的关键,也是全面发展时代新人、培育竞技体育人才的重要途径。本书对学校体育的发展溯源、发展阶段作出了简要概述,罗列了学校体育发展转变的总体要求、内容、要素优化、思路转变的联系,详细阐述了学校体育从 体教结合 到 体教融合 的发展转变。
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本书除可供初中毕业生升入普通高中使用外,也可供参加初中数学竞赛的学生和参加高中自主招生的学生使用。本书还可供初中数学老师的教学中的参考。
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新旧教育的变与惑 南怀瑾先生及其法定继承人独家授权,南师定本种子书。南师正本清源谈青少年教育问题的究竟。“赢在起跑线上”,误导了多少家长,把孩子弄到岔路上。
南怀瑾先生亲自撰写了一系列文章,深入浅出地考察了中国两千多年教育概况,并着重讲述了20世纪以来东西文化的交流、新旧教育制度及思想的改革演变,论述精辟句句发人深省,是对中国教育非常重要的一部论著。
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《高等师范院校教材:新编班主任工作技能训练》的特点:一是力图体现班主任工作内容的完整性、系统性。全书涉及班主任的角色定位、制订班级教育目标、建设班集体、开展班级活动、班级文化建设、班级日常管理与学生行为规范养成、开展班级心理教育等一系列工作,以及建立科学合理的评价机制和班主任自身的专业化成长。我们提倡班主任成为班级管理工作的专家里手,把班级管理作为一门学问去研究。二是突出实践性。班主任工作是一项充满实践智慧的工作。任何对书本知识、他人经验或做法的照搬照抄,都不可能获得成功。只有在长期的工作实践中,才能形成独特的班级管理经验和特色。书中选取了大量来自实践一线的鲜活的班主任工作案例。这些案例集现实中的教育问题和解决问题的对策、策略于一体,可以说,体现了广大中小学班主任的实践智慧
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文艺复兴时期法国思想家、作家蒙田,以《蒙田随笔》三卷享誉世界。教育问题在《蒙田随笔》中占有重要地位,其中论述教育的主要篇章,内容丰富且具现实意义。
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40岁,开始学做教育 入选中国教育新闻网《2017年全国教师暑期阅读》。
40岁的教育者应该有哪些感悟?成熟的教育者应该如何规划自己的教育人生?本书50多篇教育随笔,真实地再现了万玮在40岁的专业成长。跟随他的思想脚步,你会进入新的教育境界。
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【全新】现货速发】新时代中国特色社会主义理论与实践2021版(硕士研究生)高等教育正版 新时代中国特色社会主义理论202
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非遗进校园——剪纸大讲堂100讲(初段·上) 传承中国民间剪纸中所蕴含的优秀传统文化,体验 民间剪纸独特的造型特点
本书内容由浅入深系统地讲解了中国民间剪纸中所蕴含的优秀传统文化和剪纸技巧,是小学生和剪纸爱好者*实用的剪纸教材!
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唤醒生涯 生命成长视阈下的生涯教育 唤醒沉睡真我,觉醒无限生命
1.作者是幸福生涯的践行者与传播者,生涯教育的学者与行者。职业规划教授,TCM幸福生涯体系创始人,生涯导师与生命教练;具有35年大学教学与研究、18年生涯教育教学实践与探索、15年生涯个案咨询的经历。 2.作者倾心于中学生涯的研究与实践,通过600多场授课的互动与碰撞、发现与觉察、感悟与提炼,提出了“生涯共同体”、“香槟塔体系”和“两翼路径”,形成了中学生涯系列课程。该课程体系涵盖校长管理、生涯教学、班级管理、学科渗透四个层面,以及学校、老师、家长、社会四方如何联动形成学生生涯共同体。
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教育的情调(世界教育学专家马克斯·范梅南的经典之作,为父母和教师而作,助您成为“机智”的教育者。)
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本书满足了特殊幼儿家长、学前融合教育机构管理者与幼儿教师等的学前融合教育实践需要,内容全面,具体包括:学前融合教育理念、学前融合教育的实施保障、特殊幼儿入园流程及特殊幼儿的个案管理、学前融合教育的课程及实施、学前特殊幼儿的评估、学前融合教育的支持体系、特殊幼儿的幼小衔接、学前特殊幼儿教育的政策法规等。
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理想的教育是什么样子的?雅斯贝尔斯关于教育的洞见。
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周国平致家长 做不焦虑的父母 写给万千家长的育儿参考书直击家长关心的教育困惑助你培养有素质高情商会学习的孩子正版【可开发
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0-3岁婴幼儿托育服务专业人才供需状况与优化配置研究 整理归纳婴幼儿托育相关重要文件
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初中数学核心素养落地签 将初中数学核心素养与教学实际紧密结合; 以大量中考真题解析中考如何考查学生核心素养
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本书力求兼顾人员测评与选拔的基础理论、方法技术与实际应用三个方面,既注重通过系统的理论教学培养学生的专业素养,又有较多的方法技术介绍,强调量化分析与应用操作,是一本经过多年实践探索并具简洁性的教材。 第二版与版相比,内容更为简洁,更为广泛与深入。
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这是系统而完整的新课程背景下学科教学活动设计和典型案例系列丛书,分册作者由各学科领域的特级教师组成,代表了国内这一领域的高水平。
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中国近代启蒙大师梁启超的教育心得。 一部为学与做人的智慧宝典。 传统教育和现代教育结合的典范。 精选梁启超谈论教育的文章和演讲34篇,纵贯大师一生,多角度展现梁启超教育思想的核心与精华。 文字饱含感情,深刻反映了一位教育大师对国家的爱,对青年的爱,对教育的爱。 郑振铎先生万字长文导读,大师评大师,全面评述梁启超为学与为人的精彩一生,极富启发和教育意义。 内文为80g纯质纸,双封面平装,阅读感舒适。
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