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中职医学生就业指导--中等医药卫生职业教育“十二五”规划教材
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基础化学(第二版)附实验册 全国医药职业教育药学类规划教材(供中职使用)
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中药制剂技术(全国医药中等职业教育药学类“十三五”规划教材)(第2版)
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《护理技术综合实训》是中等卫生职业教育护理专业一门重要的专业技能课程。本课程的主要内容是基础护理与专科护理常用技术操作的综合实训。本课程的主要任务是通过临床案例分析、讨论,设计模拟护理工作情景与任务,进行角色扮演、技能综合实训等教学活动,针对具体的临床个案,运用护理程序的思维模式与工作方法,对病人进行护理评估、明确护理诊断/健康问题、制定护理计划、实施护理操作、给予健康指导并评价护理效果等,旨在使学生能熟练掌握基础护理与专科护理的常用技术操作,并能紧密结合临床护理工作实际,运用已学专业知识、技能,综合分析、解决实际问题,提高临床护理思维能力,培养高素质的实用型、技能型中等护理人才。本课程的先修课程包括护理学基础、健康评估及内、外、妇、儿科护理等。本课程学习结束,学生将进入临床
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新定价链接:正常人体学基础(第三版)
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中医外科学——中职十三五规划 全国中医药行业中等职业教育“十三五”规划教材
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药剂专业教学计划和教学大纲(全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲汇编)
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社区护理(全国中等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材)
本书主要介绍护理程序在社区护理中的应用、社区健康促进与健康教育、社区家庭护理、社区重点人群保健、社区慢性病病人的管理与护理、社区传染病病人的管理与护理、社区康复护理、社区急症及灾害的管理与护理、健康管理等。
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新定价链接:医护礼仪(第二版)(山西规划)
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护理学基础(全国中等卫生职业教育工学结合“十二五”规划教材)
p> 本教材在充分审视中职护理专业学生年龄和知识文化结构的基础上进行编写,注重护理专业的特点,突出以下特色:**,本教材在坚持“三基”(基础理论、基本知识和基本技能)与“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性和实用性)的前提下,着眼中职护理学生岗位定位,围绕“必须、够用”原则,将原《护理概论》和《护理技术》的内容进行了优化,力求教材内容简明扼要、突出重点。第二,本教材编写上与护士执业考试紧密结合。其中学习目标和正文内容涵盖护士执业考试大纲本科目的所有考点和知识与技能操作项目,而在练习题中增加模拟护士执业考试的选择题,有利于学生课后练习,以提高学生执业考试的能力,利于学生就业。第三,编写体例创新,形式多样。将每章内容分为三大模块,即“理论知识”、“技能训练”和“能力检测”,重点突
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教材系统讲解了各种运动疗法的作用机理。常用运动疗法操作要点。如何为病人进行各种牵伸手法治疗、关节松动术治疗、牵引术治疗;进行关节活动度训练、肌力和肌张力训练、有氧训练、呼吸训练、放松训练、平衡与协调训练、转移训练、站立和步行训练等。运用运动治疗技术和仪器设备指导病人进行功能训练
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教材立足于面向医疗卫生机构,培养从事临床检验、卫生检验、采供血检验、病理检验等工作的、德智体美全面发展的高素质医学专业人才。教材详细介绍了分析化学的基本理论、基础知识、基本操作技能,常用的分析仪器的使用方法
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本书为医学影像技术专业* 十二五 职业教育国家规划教材。教材立足于面向医疗卫生机构放射科、CT室、磁共振室、超声科、介入治疗科等部门,培养从事摄影、仪器操作、影像检查等医学影像技术工作, 德智体美全面发展的高素质医学专业人才。本书主要介绍超声检查的原理和检查技术;超声诊断的原则和方法;各系统正常声像图表现、异常声像图表现和常见疾病的声像图表现,各系统常见疾病的超声声像进行初步分析判断。
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口腔预防保健基础(供口腔工艺技术专业用全国中等卫生职业教育卫生部十一五规划教材)
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药物制剂技术(全国医药中等职业教育药学类“十三五”规划教材)(第2版)
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急救护理(“任务引领型”规划教材·护理系列;中等职业教育课改项目成果教材)
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生理学基础(全国中等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材)
本书内容包括绪论、细胞的基本功能、神经系统的功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成与排放、感觉器官的功能、内分泌、生殖、实验指导等。
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食品营养与卫生(附光盘食品生物工艺专业)/中等职业教育国家规划教材
div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 这本《食品营养与卫生(附光盘食品生物工艺专业)》由王尔茂主编,全书分为五章,内容包括:人体需要的能量和营养素、食品的营养价值与科学的食品加工、合理营养与膳食指南、食品污染与食源性疾病、食品卫生管理。
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口腔修复工艺设备应用基础--中等医药卫生职业教育“十二五”规划教材
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