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本书简明叙述了**合成实验中涉及的*合理的、通用的操作方法及现代实验室操作技术，为已有**化学及**化学实验基础的高年级本科生、研究生及初级科研人员提供参考，这是我们编写本书的初哀，也是本书的价值所在。书中**章和第二章介绍了**合成实验的安全事项和常用仪器设备。第三章和第四章为本书的重点部分，较详细地介绍了常规和专门的**合成实验技术，这些技术覆盖了大多数**合成实验所需要的仪器设备、操作方法和实验技巧。在第五章中涉及到有关溶剂和试剂处理的常见问题。在第六章中介绍了**合成实验的一般操作程序。第七章对合成产物的鉴别和结构分析方法作了大致的介绍，重点讨论了各种物理常数的测定技术。*后第八章给出了若干制备实例，供学习参考。本书方法详细、图文并茂、实用性强。
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《大学化学实验(高等院校化学实验教学改革规划教材)》共有90多个实验可供使用，覆盖面广，目的是增加教材的选择性和适用性，可供各层次院校的化学、应化、环科、生科、药学和医学等相关专业作实验教材和参考书。根据我们的教学实践，书中提供了实验学时数、一些试剂的配制以作参考。全书采用法定计量单位。大学化学实验自2007年在南京大学金陵学院开设至今已有5年，是在多年教学实践的基础上编写的。参加编写的人员有：徐培珍(绪论、**篇、第五篇、附录)，李心爱(第二篇)，王春玲(第三篇、4．3)，杨娟(第四篇)，康希(第六篇)。全书由徐培珍统稿、定稿。
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新编基础化学实验（II)：有机化学实验(单尚)（第二版）（附光盘）
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近年来，随着我国经济社会的快速发展，高素质技能型专门人才的需求日益增加。对于环保、化工、食品等相关专业来说，培养学生具备扎实的实验操作技能显得尤为重要。《化学实验技能训练与测试》从学生技能培养的角度出发，将教学与实验融合起来，力图与大专院校环保、化工、食品类专业相关课程设置配套，有助于理论与实践结合，提高学生的实际操作技能，对指导学生的就业、工作有很大的参考价值。本书可供大专院校、研究和设计院所相关专业的师生、研究人员参考使用。本书共分为五个部分，由全玉莲担任主编，负责教材总体构思及统稿。
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21世纪应用型高等院校示范性实验教材/基础化学实验(物理化学部分)
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《经济合作与发展组织化学品测试准则》结合OECD2011年7月前**公布的化学品测试准则，对理化性质、生物系统效应、降解与蓄积、健康效应和残留化学5部分的155项试验方法进行了编译。其中，理化性质部分22项方法、生物系统效应部分35项方法、降解与蓄积部分25项方法、健康效应部分64项方法、其他测试原则部分9项方法。本书内容不仅反映了国际化学品测试方法的**动态和发展趋势，也为我国化学品和农药安全评价试验数据的国际认可提供了较为可靠的技术支撑。本书由经济合作与发展组织OECD化学品测试准则编译委员会编写。
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《化学实验技术(上第2版高职高专系列教材)》由姜璋、索陇宁主编，本书按化学实验基本操作技术、基本测量技术、物质的物理常数测定技术、混合物分离技术、物质的制备技术、定量分析技术、化学和物理变化参数测定技术等分类，删繁就简，避免不必要的重复，由易到难，循序渐进，增添一些新的实验内容，特别重视强调基本操作、基本技能及方法的训练。这样做无疑将使学生更重视化学实验，提高实验兴趣，并接受较系统的训练，将来更加适应化工生产**线的需要。
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中学化学课,化学实验,教学研究,师范大学,教材
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这本《化学综合强化实验》由令狐文生、李纯清和鲁越青等编，共列出22个实验，实验内容主要来源于学校广大教师的科研项目和校企合作过程中遇到的一些实际生产问题，包含了无机、**、物化、仪器分析、化工原理、材料等方面的综合知识，具有一定的广泛性、研究性、探索性和启发性。
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高职院校实验(实训)"十二五"教材 基础化学实验指导(第二版)
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闫怀义主编的《化学探究实验》提出课题，给出背景材料，通过学生的创新活动，共同构成学生的科学训练计划。包括合成路线设计、反应过程控制、物质分离提纯、物质结构表征、性能参数测定等内容，旨在帮助学生构建科学研究意识，提升科学探究能力，实现自我价值。
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本书是在国家理科人才培养基地“十五”建设规划出版的《基础化学实验》(科学出版社，2005)基础上，经过精心修改、充实、提高编写而成的。全书共4章，包括绪论、基础化学实验知识、化学实验基本操作和化学实验，内容涵盖无机化学、分析化学和**化学实验，书后有参考文献和附录。
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特别推荐：本书配套教材为 《无机与分析化学教程(俞斌)(二版)》 特别推荐：本书配套辅导书为 《无机与分析化学习题详解(俞斌)》
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