1.根据不同专业情况研究吸收补充新素材，内容呈现多层面和多元化。 2.通过案例介绍学生在数据处理时的瓶颈问题 计算方法及计算机实现的具体方法。3.结合案例介绍数学软件Mtlab和Lindo、Lingo，给出软件实现。
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本书不是支离破碎地介绍一些求异思维方法，而是全方位地对各种求异思维方法进行了系统的探讨，将整个中学数学的思维方式进行了全面梳理，数学思维的层次性、递进性、全面性强，整个脉络清晰系统，覆盖面大，构成了一张全方位辐射的思维网，同时本书将中学范围内的求异思维划分为同学科求异和跨学科求异，分法新颖，层次分明，使思维过程的空间、跨度更清晰，更明确，具有一定的原创性，目前在中学数学思维教学中尚属首见。
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导语_点评_推荐词
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汉译西洋数学书对日本影响的文献学研究——以康熙《御制数理精蕴》为中心
本书以《数理精蕴》为例，阐述了中国翻译的西学译著对日本文化的影响。
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20世纪中国知名科学家学术成就概览.数学卷.第二分册（诺贝尔医学奖得主屠呦呦倾力推荐）
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半纯函数,研究
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数学与教育(珍藏版) 2016年全国优秀科普作品奖；由著名数学家丁石孙院士担任主编，丛书作者还包括齐民友、徐利治、张景中、张楚廷等著名数学家；论述是通俗的，而思想是深刻的。
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抽象空间,概论
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本书揭示了空间能力在代数计算、代数问题解决这两种代数加工中发挥着重要的作用，并深入探讨了这种作用的认知与脑机制。这些研究结果充分肯定了空间能力在代数学习中的重要价值，对今后代数课程的改革、教学与学习都有一定的指导作用。
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李兆华主编的《中国数学史基础》的绪论是中国数学史的一个概述，试图说明中国数学史的发展阶段以及每段的基本内容和主要特征。**章至第六章是六个专题，分别介绍中国数学的若干主要算法。基本内容包括以下两个方面：其一，历史概述；其二，算法介绍。历史概述应以时间前后为序，使学生对中国数学史的整体情况获得初步的了解。所介绍的算法应能反映中国数学的特征，使学生对中国数学的基本内容获得较为具体的认识。重点是第二个方面。
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数学物理方程(中国科学院考研指定参考书)/中国科学技术大学数学教学丛书
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数学物理学百科全书(6)凝聚态物理与光学；量子信息与量子计算；量子力学
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《高等数学竞赛题解析教程2012》共分8个专题，内容包括：极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微分学、多元函数积分学、空间解析几何、级数、微分方程等。每个专题含“基本概念与内容提要”、“竞赛题与精选题解析”与“练习题”三个部分。可供准备高等数学竞赛的老师和学生作为应试教程，也可供各类高等学校的大学生作为学习高等数学和考研的参考书，特别有益于成绩优秀的大学生提高高等数学水平。
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数学与思维(珍藏版) 2016年全国优秀科普作品奖；由著名数学家丁石孙院士担任主编，丛书作者还包括齐民友、徐利治、张景中、张楚廷等著名数学家；论述是通俗的，而思想是深刻的。
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“发现与发明的里程碑”系列丛书的8部分册都贯穿一个简单而强大的思想——科学技术是人们在日常生活中理解世界和彼此了解不可缺少的一部分。结合人物传记、科学原理和历史，每本书都通过影响社会和为后续研究打下基础的创新将科技思想的进程娓娓道来。 《数学》回顾了10位在数学领域作出杰出贡献的科学人物，引人人胜。每一章包括科学家取得的成就、个人性格、遇到的专业困难以及*有价值的贡献，正文后附生平年表及扩展阅读等参考文献。 《数学》包含数学及相关学科40张黑白照片和插图及学科发展年表。“发现与发明的里程碑”系列丛书描述了人类对科学知识的认识、探索和革新的探求，是学生、教师及广大读者的科普书籍。
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